李萍
作者: 张书博,王昌建,李萍 (浙江建设职业技术学院;浙江工业大学机械工程学院;浙江经贸职业技术学院;大连工业大学机电控制研究所)
出处: 铸造技术 2016 第37卷 第10期 P2211-2214
关键词: 动态轻压下技术;连铸;辊缝
摘要: 介绍了动态轻压下技术在我国的应用情况,通过研究轻压下对连铸板坯枝晶生长的作用机理,引入ARCHON结构的专家系统,改善传统的辊缝控制。在离线状态输入轻压下控制规则,在线状态与ASTC协同调节扇形段位置、位移、压下速率,不断修正辊缝校验精度,实现扇形段辊缝的自动控制。
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院)
出处: 产业与科技论坛 2012 第8期 P160-162
关键词: 高职生;创业就业;农村基层
摘要: 作为占大学毕业生半壁江山的高职生如何应对就业难,如何利用高职教育的优势,创出一条新的就业路径,是摆在我们面前的一个重大课题。本文从高职生面向农村基层创业的现实性分析,认为高职生面向农村基层创业是就业路径的理性选择
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院)
出处: 漯河职业技术学院学报 2012 第5期 P118-121
关键词: 高职教育;新农村;“三位一体”;人才需求
摘要: 通过对浙江省\'三位一体\'新型农村经济组织人才需求及变化的调查,了解到在新农村建设中,新型农村经济组织建设和发展需要大量的人才,尤其是高职技能型人才。而目前高职教育在培养新农村建设所需人才中还存在差距,如何构建高职教育与人才需求的互动体系,解决新农村建设中的人才稀缺,满足农村合作经济组织建设与发展 ...
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院)
出处: 生产力研究 2010 第12期 P278-279,284
关键词: 审计悖论;制度安排;博弈;纳什均衡
摘要: 文章从\'审计悖论\'现象入手,分析这一现象的背后所存在的问题,并揭示问题的症结,从而改进和完善制度安排,求得\'审计悖论\'的纳什均衡解。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院)
出处: 开发研究 2010 第6期 P27-29
关键词: 农村合作经济组织;“三位一体”;人才需求;人才开发
摘要: 作为需求方的农村合作经济组织需要大量的人才,但又因各种因素无法得到满足;作为供给方的大学生一方面面临就业难,另一方面又不愿意去农村或基层工作。其中,作为农民专业合作社的主要供给方农民,因其自身受教育程度和素质等因素又不能满足需要。如何解决农村合作经济组织人才需求及开发,是摆在我们前面的一大重要课题。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院)
出处: 财会通讯 2009 第19期 P40-41
关键词: 综合职业能力;财务会计;会计人员;高职会计教育;基本职业能力;专业学生;三十年;职业发展;高职教育;专业能力
摘要: 在纪念改革开放三十年之际,笔者选择了本校见证改革开放和学校发展三十年的首届中专会计专业学生和见证高职发展的首届高职会计专业学生共179人,通过座谈会、走访、问卷调查等方式对其进行调查。
被引情况: 超星被引 15 次;
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院;)
出处: 浙江经济杂志 2009 第4期 P58-59
关键词: 农村合作经济组织;三位一体;农民专业合作社;人才需求;大学生;基层工作;满足需要;就业难;信用合作社;人才困境
摘要: 作为需求方的农村合作经济组织需要大量的人才,但又因各种因素无法得到满足;作为供给方的大学生面临就业难而又不愿意去农村或基层工作,作为主要供给方的农民因其自身受教育程度和素质等因素又不能满足需要
被引情况: 超星被引 4 次;
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院)
出处: 生产力研究 2009 第17期 P185-186
关键词: 胜任力;会计行为主体;会计行为选择
摘要: 会计行为主体对会计行为有各种不同的选择,不同的会计行为选择是由会计主体的不同素质决定的。隐藏在表象背后的自我认识、动机、价值观、态度、个性等深层次素质,是决定个体的行为及表现的关键因素。会计个体最终能否发挥其潜能,在一定程度上取决于深层次素质与实际具备的知识和技能水平的相符与协调。要规范和优化会计行 ...
被引情况: 超星被引 7 次;
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院)
出处: 教育与职业 2008 第12期 P148-150
关键词: 压力源;就业压力;期待目标;应对资源
摘要: 研究表明,当前近50%的学生存在健康危险性压力状况;近23%的学生存在心理障碍.引起高职学生压力的因素较多,其中就业压力是一个重要的影响因素.分析就业压力源,探索缓解就业压力的路径,提出相应的指导策略是文章的主要内容和目的.
被引情况: 超星被引 3 次;
作者: 李萍 (浙江经贸职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2008 第26期
关键词: 高职院校;职业迁移;职业素质
摘要: 本文通过对本院2002-2004年毕业生的跟踪调查及在校2006级学生的问卷调查,对高职学生的实际职业流动和潜在的职业流动现状和选择专业、转专业等的困惑的分析,提出在目前强调高职教育职业技能的同时,还应更多地关注职业适应能力、职业转换能力和终身学习能力等职业素质的教育。
被引情况: 超星被引 2 次;