陈丽能
作者: 李豆豆,李晓阳,陈丽能 (浙江师范大学;浙江经济职业技术学院)
出处: 职业教育研究 2016 第7期 P89-92
关键词: 巴西;职业教育;“S”系统;全国工业学徒服务机构(SEN;A;I)
摘要: 巴西校外劳动力技能培训系统(“S”系统)对员工工资收益贡献显著,在巴西职业教育国际化过程中表现不俗。该系统经过初创期、徘徊发展期、改革发展期等三个重要阶段,目前仍有旺盛生命力。其运作过程中的多样化融资模式及与企业的紧密帮扶关系,对我国加强职业教育混合所有制,创新校企合作模式,培育职业教育新常态均有积 ...
被引情况: 超星被引 1 次;
发明人: 陈丽能
申请人: 浙江经济职业技术学院
申请号: 201521003445.1
申请日期: 2015.12.05
摘要: 本实用新型公开了一种汽车座椅,在汽车座椅的椅背上设有车载放音设备,所述车载放音设备通过导线与汽车输出电源相连;椅背的侧面具有耳机插孔,所述耳机插孔与车载放音设备相连;所述椅背的侧面具有耳机收纳袋;所述椅背的靠背正面设置有按摩垫,所述按摩垫的表面具有按摩块。本实用新型上具有车载放音设备,方便不同乘客对 ...
发明人: 陈丽能
申请人: 浙江经济职业技术学院
申请号: 201521004051.8
申请日期: 2015.12.05
摘要: 本实用新型公开了一种带吸尘装置的黑板,属于教学设备领域。包括黑板杯体、凸缘、第一管道、风机、第二管道和水槽;其中,所述黑板本体的下端设置凸缘,所述凸缘内开有凹槽和吸粉孔,所述吸粉孔通过第一管道与风机的进风口相连,所述风机的出风口通过第二管道与水槽相连。本实用新型上具有吸尘装置,该吸尘装置结构简单,对 ...
作者: 陈丽能,袁江军,宋文官,聂华,倪成伟,沈建国,范小青,谈黎虹,李晓阳,裘军民,贾少华,王庆春,商玮,沈凤池,王宏梁,杨志昂 (浙江经济职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2015 第31期 P62-68
关键词: 系统综合实践;协同创新机制;电子商务
摘要: 本成果于2005年1月启动,通过9年的研究、探索与实践主要成果是:创建了1个模型:依据职业能力与素质协同发展理念,研发专业系统综合实践人才培养概念模型,创新性提出毕业综合实践、课程综合实践与系统综合实践的概念体系及理实一体专业课程开发与实施的三维系统方法;创建了1个模式:依据概念模型创建电子商务专业 ...
被引情况: 超星被引 12 次;
作者: 郑尧军,李龙,陈丽能,陈开考 (浙江经济职业技术学院汽车技术学院;浙江邮电职业技术学院)
出处: 实验技术与管理 2015 第1期 P160-163
关键词: 汽车专业实训;仿真实训;基于Web的学习;物联网技术
摘要: 为改善现有职业院校\'理论-实践一体化\'实训教学环境,实现课程学习时间、空间的延伸,课程服务对象由本校师生向外校师生和社会使用者延伸,并有效缓解职业院校实训设备、师资、场地等教学条件的不足,开发了具有自主知识产权、基于Web和物联网技术的汽车专业仿真实训平台。该平台以专业课程教学内容为实施子项目、 ...
被引情况: 超星被引 9 次;
作者: 陈亮,陈丽能 (浙江水利水电学院;浙江经济职业技术学院)
出处: 浙江学刊 2014 第3期 P220-224
关键词: 农产品;虚拟水
摘要: 对2005年至2011年期间浙江农产品消费和生产中的虚拟水结构,虚拟水流动规模和流向进行了计算分析,研究表明:浙江农产品消费中的虚拟水总量呈现下降趋势;浙江农产品生产中的虚拟水总量呈现先下降后上升趋势.2006年和2007年的农产品虚拟水总量呈现净流入状态,其他年份的农产品虚拟水总量呈现净流出状.. ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 谢永良,陈丽能 (浙江经济职业技术学院示范办;浙江经济职业技术学院)
出处: 职教论坛 2014 第5期 P58-61
关键词: 高职院校;骨干校建设;公共平台建设
摘要: 公共平台建设是骨干校建设的主要内容之一,做好公共平台的建设有利于提升学校的整个办学水平。文章探析了浙江经济职业技术学院的公共平台建设,如组建符合国际惯例的董事会平台、校园文化建设平台、共享性基础设施ICT建设平台、校企全程参与系统化综合实践人才培养模式开发平台,对提高人才培养改革质量发挥了重要作用。
作者: 陈丽能 (浙江经济职业技术学院院长)
出处: 职教通讯 2013 第17期 PI0001
关键词: 国家职业标准;转型升级;科学化;标准建设;高等职业教育;高新技术产业;职业技能标准;完整系统;产业化;哲学社会科学
摘要: 在产业转型升级背景下,高新技术产业在整个经济中所占比重迅速上升,他在自身产业化的同时,也必将带动传统产业的发展。职业标准建设对高等职业教育的转型也提出了更高的要求。因此,制定新的科学的职业标准已成为当务之急。而职业技能标准的研发、制订、修订、执行、评价、优化等过程是一个完整系统的体系。完成职业标准技 ...
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 陈丽能 (浙江经济职业技术学院)
出处: 职教通讯 2012 第17期 P2
关键词: 高职人才培养;人才培养系统;系统理念;人才需求;高职院校;人才培养体系;人才评价;高职教育;高职高专教育;重要组成部分
摘要: 高职人才培养是一项系统工程,人才需求、人才培养、人才评价、学生个体等是其中的核心要素。厘清这些要素所组成的高职人才培养系统及其要素之间的关系,是用系统理念指引高职人才培养的关键。1.人才需求是高职人才培养系统中的动力性要素。教育部2000年2号文件中指出,高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,培 ...
作者: 陈丽能; (浙江经济职业技术学院)
出处: 职业技术教育 2012 第26期 P92-95
关键词: 美国;职业技能标准;体系建设;运作机制
摘要: 美国职业技能标准体系肩负着指导企业人力资源开发、教育与培训机构的教学改革,统一美国各州职业技能标准,解决校企之间教非所需,满足\'以教育为基础的职业资格认证制度\'需要等系统化使命,其建设与运作机制由于部门之间分工明晰、相互贯通而显示出了科学、系统与有效性。
被引情况: 超星被引 5 次;