王琦

[中文期刊] 论PBL模式在高职教学实践中的应用核

作者：王琦，邢运凯（浙江金融职业学院）

出处：黑龙江高教研究 2015 第7期 P124-127

关键词：高职教育；PBL；教学模式；应用

摘要： PBL教学的特点是以“问题”为学习起点,将各科的知识点贯穿于一个真实的案例,培养学生发散思维、横向思维以及处理现实事务能力。PBL教学在发展过程中汲取了CBE、项目教学、合作学习等现代教育理论与技术,但在我国高职教育应用中,存在教师角色、教学实施、教育环境、教学评价等问题,因此,应在教学模式多元结构 ...

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[中文期刊] 立德树人视野中的高校素质教育实现路径核

作者：曲士英，王琦（浙江金融职业学院）

出处：现代教育管理 2014 第11期 P54-57

关键词：立德树人；高等教育；素质教育

摘要：培养什么人、怎样培养人,是教育工作的核心问题.以立德树人为目标导向,推进高校素质教育,必须深刻理解立德树人的思想内涵、出场的时代境域和历史意义,准确把握当代高校素质教育的时空维度和历史语境.基于立德树人的高校素质教育实现路径机制可概括为五个方面:践行立德为先,强化师德为范,创新育人机制,提升实践.. ...

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[中文期刊] 高等职业教育文化逻辑的分析核 CSSCI

作者：王琦，邢运凯（浙江金融职业学院）

出处：中国高教研究 2013 第11期 P94-97

关键词：高职教育；文化；逻辑

摘要：高等职业教育文化以职业发展为逻辑原点.在与企业和社会的互动中形成不同于其他教育文化类型的生成机制和存在规律,并由于职业教育的属性,在职业性与社会性、技术与人文、工具理性与价值理性、企业伦理与社会伦理等对应关系中形成悖论.高等职业教育文化只有秉持技术伦理走向人文精神的成长路径,才能在悖论中前行,从.. ...

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[中文期刊] 高职专业生成机制创新探究核

作者：张衡，王琦（华东师范大学高教所；浙江金融职业学院督导室；浙江金融职业学院）

出处：教育与职业 2010 第36期 P25-28

关键词：高职专业生成机制；产业链；专业群；专业方向

摘要：高职毕业生就业难问题,实质是专业人才培养与经济结构间的错位在就业结构上的最终反映。而其中,专业生成机制则影响着人才培养的社会契合度,需予以重点探究。文章从主体、路径角度出发,构建双重\'三角模型\',对专业生成机制予以探索,以更好地服务于高职专业人才培养。

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[中文期刊] 高职院校项目课程改革的研究与实践核 CSSCI

作者：王琦（浙江金融职业学院）

出处：江苏高教 2009 第1期 P136-138

关键词：财经类；高职院校；项目课程

摘要：当前,高职院校基于工学结合的人才培养模式改革已经进入课程改革这一关键层面与阶段。文章综合分析了以财经类高职院为例的高职院校课程改革的难点,选择以项目课程为主体的多元课程改革为路径,探索课程开发流程的优化,以推动工学结合人才培养模式改革在课程这一微观层面的深入。

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[中文期刊] 逻辑与悖论:高职教育发展的哲学思考核 CSSCI

作者：王琦（浙江金融职业学院）

出处：中国高教研究 2009 第3期 P77-78

关键词：高职教育；发展；哲学思考

摘要：我国高职教育在十余年的发展历史中存在着一些争议,有必要从探究高职教育发展的逻辑入手,归纳与分析在高职教育发展中存在的社会人与职业人、人文与技术、教育与培训、学校与企业、多样化与模式化等悖论,进而更好地理解高职教育发展的使命。

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[中文期刊] 民间融资伦理重构的哲学思考：从儒家的角度核

作者：王琦（浙江金融职业学院;）

出处：浙江金融 2009 第4期 P20-21

关键词：民间融资；融资活动；伦理重构；儒家哲学；金融活动；伦理准则；正规金融；信用制度；传统诚信文化；正式金融体制

摘要：民间融资是金融活动的一种特殊形式,它是游离于国家金融体系以外的,主要发生于居民个人之间、企业之间的资金借贷以及私募筹集资金等资金融通活动。相对正规金融而言,它是属于正式金融体制范围之外的金融活动。正是因为这种特殊性,民间融资更多地依赖于当事人应遵循的道德伦理。我国民间融资由来已久,它不仅仅是一个资金 ...

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[中文期刊] 高职创业型人才培养模式的研究与探索核

作者：章金萍，王琦（浙江金融职业学院　　浙江杭州；浙江金融职业学院　　浙江杭州）

出处：黑龙江高教研究 2007 第8期 P87-89

关键词：自主创新；创业型人才；培养模式；路径

摘要：当前社会,自主创新已成为社会和谐发展的战略选择.立足于自主创新人才培养的需要,高等职业教育应努力开发和提高学生的创业基本素质,这既是促进高职学生创新能力凝练的需要,也是由高职教育人才培养的特点所决定.为此,应在教学内容、教学组织形式、管理制度等方面进行探索并加大改革力度,促使学生创业素质的培养,.. ...

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[中文期刊] 基于网络的开放式教学核 CSSCI

作者：王琦，章金萍（浙江金融职业学院　　杭州　　（310018）；浙江金融职业学院　　杭州　　（310018））

出处：教育发展研究 2007 第27卷第17期 P86-87

关键词：开放式教学；基于网络；网络信息技术；综合能力训练；学习环境；学习空间；教育现代化；探索式学习

摘要：随着网络信息技术的飞速发展,网络教学已成为教育现代化改革和发展的重要趋势。网络以其时空上的超越性和交互性构成了一个生态式的学习环境,可以为学生提供更为自由的开放环境,把学校、家庭与整个社会联在一起,各种学习

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[中文期刊] 论康德的永久和平思想及其意义剑桥

作者：王琦（浙江金融职业学院浙江杭州）

出处：江南大学学报(人文社会科学版) 2007 第6期 P27-29

关键词：康德；永久和平；国家

摘要：康德的\'永久和平\'思想是贯穿整个康德哲学及其发展历程的一个重要主题,也是判断和衡量人类的道德进步和现世幸福的最高尺度。文章从三个方面分析了\'永久和平\'这一思想的理论内涵,并肯定了这一思想的积极意义。

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