郭福春

[中文期刊] 高水平专业群在高水平高职院校建设中的现实意义分析核

作者：郭福春（浙江金融职业学院）

出处：中国职业技术教育 2019 第5期 P20-23

关键词：高职院校；产业集群；专业群；高水平

摘要：高水平专业群建设是产业转型升级、专业社会服务能力提升、专业教学资源优化配置和学校专业布局优化等专业建设能力提升的现实要求。在构建灵活的专业建设调整机制、加强专业教学改革、构建高水平师资队伍和加强文化建设等高水平专业群建设路径分析的基础上,指出高水平专业群在学校教学建设中具有聚焦作用、标杆作用和引领作 ...

[中文期刊] 规模、结构、质量、政策:高等职业教育供给侧结构性改革的四重维度分析核

作者：郭福春，王玉龙（浙江金融职业学院）

出处：黑龙江高教研究 2019 第3期 P39-43

关键词：高等职业教育；供给侧结构性改革；内涵建设

摘要：高等职业教育供给侧结构性改革的核心是人才培养供给侧和产业需求侧的相互适应。文章从规模、结构、质量、政策“四重维度”展开分析,认为高等职业教育的规模、结构、质量、政策等内容是高等职业教育供给侧结构性改革的基本要要素,而动态调整高等职业教育规模、不断优化高等职业教育结构、稳步提升高等职业教育质量、系统制 ...

[中文期刊] 数字普惠金融能否显著减缓贫困？^* ——来自浙江嘉兴调研的行为数据核 CSSCI

作者：吴金旺，郭福春，顾洲一（浙江金融职业学院信息与互联网金融学院）

出处：浙江学刊 2019 第4期 P140-151

关键词：数字普惠金融；减贫效应；层次分析

摘要：金融扶贫一直是扶贫工作的重要内容,随着信息技术的快速发展,数字金融是否对减缓贫困具有驱动效用?本文通过浙江嘉兴微观个体行为数据调研,搭建数字普惠金融和自我经济水平指标体系,结合经验和客观方法,综合运用层次分析和变异系数赋权法取定指标权重,计算得出指标指数,进一步实证分析数字普惠金融减贫效应。结果表明 ...

[中文期刊] 改革开放40年我国职业教育人才培养之路核源 CSSCI

作者：郭福春（浙江金融职业学院；中国高等教育学会职业技术教育分会）

出处：中国高教研究 2018 第8期 P35，108

关键词：教育人才培养；职业教育；改革开放；快速发展时期；质量提升；规模发展；中国特色

摘要：改革开放40年,我国职业教育进入快速发展时期,人才培养从数量到结构再到质量不断优化,从尝试探索到规模发展再到质量提升,走出了一条中国特色的职业教育人才培养路径。1.寻路:职业教育人才培养的尝试探索(1978—1995年)。教育是经济社会发展到一定阶段的产物,职业教育作为教育的一部分是经济社会发展的必 ...

[中文期刊] 数字普惠金融发展影响因素的实证分析^*——基于空间面板模型的检验核 CSSCI

作者：吴金旺，郭福春，顾洲一（浙江金融职业学院信息与互联网金融学院；浙江金融职业学院）

出处：浙江学刊 2018 第3期 P136-146

关键词：数字普惠金融；互联网+；经济发展水平；网络消费水平；空间面板；自回归模型

摘要：本文以数字普惠金融为研究对象,基于2011-2015年中国省域短面板数据,引入空间因素,实证分析数字普惠金融发展影响因素。运用时刻固定效应的空间自回归模型结果显示:从内部影响因素来看,数字普惠金融具有明显的空间聚集性,进入2015年后,各省份数字普惠金融整体水平继续提高,但差距开始缩小,表现为空间集 ...

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 互联网金融支持跨境电子商务发展机制研究——以杭州市综合试验区为例核源 CSSCI

作者：许嘉扬，郭福春（浙江金融职业学院浙江地方金融发展研究中心；浙江金融职业学院互联网金融研究中心）

出处：浙江社会科学 2018 第5期 P23-31，40，156-157

关键词：跨境电子商务；互联网金融；第三方支付；供应链金融；消费金融；大数据

摘要：跨境电子商务的发展离不开金融的支持,而构建适应跨境电子商务发展的金融服务体系是一项复杂的系统性工程,尤其是在当前“互联网+”的时代背景下,跨境电子商务对金融服务提出新的需求,传统金融已经无法满足跨境电子商务发展的个性化需求。本文以杭州跨境电子商务综合试验区建设为契机,在描述跨境电子商务生态圈的基础上 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 改革开放40年高等职业教育发展经验研究(笔谈核源 CSSCI

作者：董刚，周建松，崔岩，张慧波，郭福春（全国高职高专校长联席会议；天津职业大学；浙江金融职业学院党委；中国高等教育学会职业技术教育分会；陕西工业职业技术学院党委；宁波职业技术学院；浙江金融职业学院）

出处：中国高教研究 2018 第8期 P30-35，108

摘要： 2018年是我国改革开放40周年。改革开放40年来,我国高等职业教育取得了举世瞩目的辉煌成就。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面回顾改革开放40年来我国高等职业教育改革发展的历史进程,系统总结我国高等职业教育改革发展的成功经验与理论创新成果,推进高等职业教育现代化, ...

[中文期刊] 高职院校技术技能积累的瓶颈制约与破解路径核 CSSCI

作者：郭福春，王玉龙（浙江金融职业学院）

出处：黑龙江高教研究 2017 第9期 P103-105

关键词：高职院校；技术技能积累；校企合作

摘要：高职院校作为技术技能积累的重要载体,在促进技术技能积累及高素质技术技能人才培养方面发挥着重要作用。高职院校技术技能积累通过对技术的保存、研究、传播以及对技术技能人才培养、培训及服务行业企业发展,实现技术技能的递进。就目前实际而言,高职院校技术技能积累存在政策法规缺乏、意识观念淡薄、要素资源短缺、实现 ...

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 本科层次职业教育发展路径探析核源

作者：郭福春，徐伶俐（浙江金融职业学院）

出处：中国职业技术教育 2017 第33期 P23-26

关键词：职业教育；本科；路径；发展

摘要：本科层次职业教育是教育和产业发展的必然要求,目前,本科层次职业教育的发展存在固有观念影响、顶层设计欠缺和职校自身发展不足等诸多问题。针对现实情况,因地制宜地选取合作办学或独立办学的路径,是未来本科层次职业教育发展的理想选择。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 基于超网络模型的互联网金融人才培养体系研究核源

作者：郭福春，许嘉扬（浙江金融职业学院互联网金融研究中心；浙江金融职业学院浙江地方金融发展研究中心）

出处：职教论坛 2017 第24期 P34-39

关键词：超网络模型；互联网金融；人才培养；知识技能

摘要：互联网金融人才培养体系建设是由多主体参与、多要素构成而形成的复杂系统,超网络能够将各种不同要素集成在一起处理,为人才培养的复杂关系提供有效的形式化描述与分析方法。文章在对互联网金融人才特质提炼及供需情况分析的基础上,构建人才培养超网络模型,深入研究就业岗位、知识技能和课程设置网络及其关系;探讨超网络 ...

被引情况：超星被引 4 次；