刘洪宇
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 高等职业教育探索 2018 第17卷 第6期 P34-43
关键词: 国家示范性高职院校;人才培养能力;双一流;高水平;创新发展
摘要: 通过对部分国家示范性高职院校的相关数据采集与分析,发现向更高水平创新发展的国家示范性高职院校必然会“牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点”,在坚持立德树人办学根本上,更加充分彰显让人人都能成才、人人都有机会人生出彩的人才培养特色;在坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一办学理念上,更加注重 ...
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 求索 2016 第1期 P185-188
关键词: 高等职业教育;教学方式;现代互联网;改革
摘要: 从变革教学方式入手解决好学什么、教什么,怎么教、怎么学的问题,是高等职业教育教学改革的重要内容。将现代互联网技术深度融入教学,是探索教学方式改革的有效途径。按照解构、重构,打碎、简约,泛在、集成,互联、互通的理念,创新内容实用化、资源碎片化、集成表格化的课程资源整合方式,教学表格化、课堂翻转化、互动 ...
被引情况: 超星被引 10 次;
作者: 刘洪宇,阳永生 (长沙民政职业技术学院)
出处: 长沙民政职业技术学院学报 2015 第22卷 第4期 P94-97
关键词: 高等职业院校;高等数学;互联网云平台;数学软件;教学模式
摘要: 针对高职院校高等数学课程教学现状及存在的问题,顺应信息技术迅猛发展对课程教学提出的时代新要求,研究基于互联网云平台和数学软件辅助教学的高等数学课程教学,构建了教学目标技能化、教学内容问题化、运算过程工具化、教学组织信息化“四位一体”的高等数学教学新模式。实践表明,该教学模式能有效解决学生“想学、乐学 ...
被引情况: 超星被引 16 次;
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 长沙民政职业技术学院学报 2014 第1期 P6-8
关键词: 教学工作;实践发展;解放思想;改革开放;永无止境
摘要: 党的十八届三中全会作出了关于全面深化改革的决定,提出了实践发展、解放思想、改革开放永无止境。文中对2013年教学工作进行了初步总结和评估,从学习十八届三中全会精神入手,对2014年教学工作提出了初步设想和安排。
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 第十三届中国教育信息化创新与发展论坛 石家庄 2013
会议录: 第十三届中国教育信息化创新与发展论坛论文集
关键词: 高等职业技术院校;教学方法;云计算;课程教学模式
摘要: 本文介绍了ISAS课程教学模式可借鉴的要素及待改进的问题,传统ISAS向空间教学的抑制创新及学生学习与教师组织学习的评价,并对S-ISAL学习方式进行评估,探讨其推广价值。
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 长沙民政职业技术学院学报 2013 第3期 P6-9
关键词: ISAS;S-ISAL;学习能力;学习方法
摘要: 文中总结了长沙民政职业技术学院自2007年借鉴印度国家信息技术学院(NIIT)的课程ISAS学习模式并通过移植到空间教学的创新实践,讨论了与空间教学(资源载体、互动平台)相结合、以针对课程内容的信息收集分析为主要能力目标、小组学习、教师指导、全班分享的学习方式(S-ISAL)基本要素的配置规律,并对 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 中国教育信息化 2013 第14期 P62
关键词: 学习空间;教学;融合;创新
摘要: 文章介绍了长沙民政职业技术学院在全国率先推行互联网云平台世界大学城学习空间在教育教学和管理中应用的经验。
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 长沙民政职业技术学院学报 2013 第2期 P2-5
关键词: 国家示范性高等职业院校;现代职业教育;人才培养特色;学分制;项目制;教育信息化;空间资源课程
摘要: 长沙民政职业技术学院创建国家示范性高等职业院校以来,主动适应社会转型和产业升级的要求,积极探索现代职业教育发展新途径,通过产教合作创建现代职业教育人才培养特色;实行学分制和项目制,创造发展现代职业教育的动力机制,激发师生活力;推进学习空间融人教学过程,创新现代职业教育的跨越方式,努力办好人民满意的现 ...
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 长沙民政职业技术学院学报 2013 第1期 P6-9
关键词: 三年行动计划;目标管理;项目制;创新行动;国际化
摘要: 文中总结了过去三年长沙民政职业技术学院执行规划所取得的成果,分析了未来三年面临的挑战、问题和机会,提出了基于国际化背景的未来三年行动计划的理念原则、基本框架、核心要素及实现途径.
作者: 刘洪宇 (长沙民政职业技术学院)
出处: 中国教育信息化 2012 第9期 P86-87
关键词: 互联网;云平台;空间;课程
摘要: 把课程建在互联网云平台空间,是现代互联网条件下课程建设的新课题。本文总结了长沙民政职业技术学院在世界大学城空间进行的课程建设的创新实践,并对其推广价值进行了客观的评估。
被引情况: 超星被引 23 次;