吴炳锐

[中文期刊] 护生护理岗位胜任力评价要素的构成分析

作者：吴炳锐，陈洁，韦秀萍，罗芳（玉林市卫生学校；玉林市红十字会医院）

出处：卫生职业教育 2019 第37卷第4期 P104-105

关键词：临床护理；岗位胜任力；评价要素

摘要：目的探讨中职护生的岗位胜任力评价指标。方法通过问卷调查护理函询专家对护生临床护理岗位胜任力评价要素,并对数据进行统计与分析。结果胜任临床护理岗位工作需要具备专业理论、技能操作、人文科学、人际沟通以及综合运用为主的基本知识与能力。结论随着整体护理在临床护理工作中的广泛开展,临床护理岗位工作不仅需要本专 ...

[中文期刊] 从基层医院护理岗位要求看中职护理专业课程体系改革

作者：吴炳锐，刘战，朱峻宏（玉林市卫生学校）

出处：卫生职业教育 2017 第35卷第13期 P129-130

关键词：中职；护理岗位；护理专业课程体系

摘要：调查发现,基层医院对护理人才的要求发生变化,由单纯掌握护理专业知识、技能转变为能综合运用临床医学、助产、药剂等学科知识甚至人文学科知识。中职护理课程体系改革应契合这种变化,基于护理岗位胜任力,培养学生临床护理工作岗位所需的医学、人文等学科知识、技能。

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[中文会议论文] 中职学校应用微信开展微课的可行性探讨

作者：吴炳锐，颜盛鉴（玉林市卫生学校）

出处：中国解剖学会2015年年会中国青海西宁 2015

会议录：中国解剖学会2015年年会论文文摘汇编

摘要：利用微信平台开展微课教学在中职学校已成为可能。微课教学是新时代科技与教学结合的产物。教育部刘利民副部长曾指出:\'微课教学是符合时代要求的积极探索……希望促进高校教学与现代信息技术的深度融合。\'目前国内高等学校的微课教学正在逐步开展。随着科技与社会的进步,中职学生利用微信平台进行文字、图像、视频等 ...

[中文期刊] 右输尿管走行于髂外动脉后方变异一例核源文摘 CA CSCD

作者：吴炳锐（玉林市卫生学校）

出处：解剖学杂志 2015 第38卷第1期 P122

关键词：右输尿管；变异现象；髂外动脉；后方；走行；右髂总动脉；行走位置；解剖学

摘要：人体输尿管行走异常在《格氏解剖学》中有描述。此外,其行走位置仍存在一种较为特殊的变异现象,即输尿管从右髂总动脉终端分叉形成的夹角内向下穿过的情形。该例幼儿标本清晰地显示,左侧输尿管的行走部位没有出现异常情形;而右侧输尿管腹部在跨过骨盆上口进入盆腔时,并没有按正常跨越右髂总动脉末端或右髂外动脉起始部的 ...

[中文期刊] 设计舞台化解剖学理论教学讲台的探讨

作者：吴炳锐（玉林市卫生学校）

出处：卫生职业教育 2014 第18期 P54-55

关键词：解剖学；舞台化；理论教学

摘要：设计舞台化的理论教学讲台是对传统讲台布置的一种改革。现代中职学生的思维很活跃,参与教学活动的意识较强,设计与应用舞台化的理论教学讲台正是为了达到活跃学习气氛、增强课堂吸引力、提高知识传输效果的教学目的。1关于舞台化讲台舞台其实是艺术的一个集中展示空间。从艺术的角度来看,包括舞台布景、灯光、音响、色调 ...

[中文期刊] PBL模式下逻辑析因式解剖学理论教学与效果评价

作者：吴炳锐（玉林市卫生学校）

出处：卫生职业教育 2013 第13期 P57-58

关键词： PBL模式；逻辑析因；解剖学；评价

摘要：目的探讨PBL模式下逻辑析因式对中职生解剖学理论教学的效果。方法以逻辑析因的方法进行授课,并以学生辨认模型或标本及运用解剖学知识分析临床问题的能力作为主要的学习效果评价项目。结果学生对解剖学知识的掌握程度及运用能力有较明显提高,学习兴趣、积极性及学习效果得到提升,对解剖学知识学习的畏难情绪大大减弱。 ...

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[中文期刊] 中职卫校药剂专业正常人体学基础的特色化教学

作者：吴炳锐（玉林市卫生学校）

出处：卫生职业教育 2013 第17期 P75-76

关键词：药剥专业；正常人体学基础；特色化教学

摘要：从微观与宏观两方面，把正常人体学基础知识融合到药剂专业相关学科中，使学生对正常人体学基础的学习积极性及学习效果得到提升，药荆专业意识得到加强。

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[中文期刊] 体验式教学在中职护生职业价值观教育中的实施策略

作者：彭辉，覃隶莲，石芳，谢芳，吴炳锐（广西省玉林市卫生学校）

出处：当代护士(学术版) 2013 第9期 P155-157

关键词：体验式学习；中职护生；职业价值观；实施策略

摘要：总结了体验方式教学在中职护生职业价值观教育中的实施策略,包括护生职业价值观的模式内容,体验式教学的实施策略、实施原则及其效果.认为体验式教学模式提供了培育中职生职业价值观教育的行动导向.

[科技成果] 中职卫校生辅修第二专业的研究

作者：傅一明，许练光，戚林，卓庆安，李朝中，宁桂英，吴炳锐，韦红，蒋江，刘锐，李晓麟

关键词：中职卫校生；辅修；第二专业

摘要：本课题为自治区卫生厅自筹经费计划课题(项目编号为：Z2007374),起止日期为2006年9月1日至2010年9月30日。为适应社会经济和科学技术的巨大变化,国内外诸多院校对教学模式进行了有益的探索和尝试,其中,实行辅修制度被认为是培养跨学科人才的有效途径。辅修制度是因材施教的一种重要形式,是学校教 ...

[中文期刊] 中职护生职业生涯规划教育现状与对策

作者：吴炳锐（玉林市卫生学校）

出处：卫生职业教育 2012 第21期 P71-73

关键词：中职；护生；职业生涯规划

摘要：目的探讨当前中职学校对护生职业生涯规划教育现状的对策.方法通过分发职业生涯规划调查问卷,对护生及其教师进行调查分析.结果目前中职学校的职业生涯规划教育尚不能满足护生需要,内容过于简单,方式方法过于单一.结论对护生的职业生涯规划教育需要师生结合、远近期结合、动静结合、校内外结合进行循序渐进的一 ...

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