黄志纯
作者: 黄志纯,许俊生,冯晓峥 (盐城纺织职业技术学院党委;盐城纺织职业技术学院发展改革办公室;盐城纺织职业技术学院高教研究所)
出处: 学校党建与思想教育 2013 第11期 P94-96
关键词: 高职;“五实”人才;研究;实践
摘要: 围绕\'高素质技能型专门人才\'这一高职教育培养目标,面对江苏实施沿海开发国家战略这一新的形势要求,盐城纺织技术职业学院经过多年的研究和探索,提出了培养\'为人诚实、专业扎实、工作踏实、生活朴实、心态平实\'的人才,并通过树立\'三全\'育人理念,实施\'四双\'育人模式,搭建五大育人平台,着力培养 ...
被引情况: 超星被引 8 次;
作者: 许士群,黄志纯 (盐城纺织职业技术学院)
出处: 黑龙江高教研究 2011 第12期 P63-65
关键词: 高职教育;政行校企合作;体制机制;创新;案例
摘要: 校企之间建立深度融合的长效合作机制是实现高职教育可持续发展的必要保障。当前,我国高等职业教育校企合作工作开展不尽如人意,推进合作办学体制机制创新是关键。盐城纺织职业技术学院积极创新实践政行校企合作办学体制和运行机制,为解决目前校企合作中存在的问题提供了可资借鉴的案例。
被引情况: 超星被引 29 次;
作者: 黄志纯,张林龙,朱正湖,李建国,刘华 (盐城纺织职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2011 第17期 P68-71,81
关键词: “四双”;育人模式;高职特色
摘要: 高等职业教育人才培养的模式决定了人才培养的规格、质量,高职院校要积极探索既符合高等教育规律,又体现本校特色的育人模式,走内涵发展、特色发展之路。本文对盐城纺织职业技术学院主干专业链与地方支柱产业链\'双链\'对接、理论教学与实践教学\'双教\'融合、学历证书和职业资格证书\'双证\'融通、学校文化与 ...
被引情况: 超星被引 8 次;
作者: 黄志纯,许俊生 (盐城纺织职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2010 第3期 P81-83
关键词: 高职思想政治理论课;实效性;机制建设
摘要: 增强高职院校思想政治理论课实效性需要一些机制。文章对增强高职思想政治理论课实效性的有效机制建设进行探讨,提出八个维度的机制建设。
被引情况: 超星被引 6 次;
作者: 黄志纯 (盐城纺织职业技术学院党委办公室)
出处: 江苏高教 2010 第2期 P147-148
关键词: 瑞士;高等职业教育;教育体系;培养模式
摘要: 瑞士的高等职业教育在不断改革、发展中形成了自己的鲜明特色,主要表现在体系全、生源旺、层次高、模式新、质量好等方面。研究瑞士高等职业教育的成功经验,对于我国实现由职业教育大国向职业教育强国转变具有重要的借鉴意义。
被引情况: 超星被引 11 次;
作者: 黄志纯,许俊生 (盐城纺织职业技术学院 江苏盐城 (224005))
出处: 科教文汇 2010 第2期 P150-152
关键词: 结合;高职院校思想政治理论课;实效
摘要: 文章运用结合的方法论,从教育对象、教育渠道、教育队伍、教育手段、教师素质、课程性质六个维度,分析了结合的必要性、要素、内容和效果,认为增强高职院校思想政治理论课的实效性是一项系统工程,只有从总体出发,实现纵横多因素结合才能提高高职思想政治理论课的实效.
作者: 黄志纯 (盐城纺织职业技术学院党委)
出处: 中国成人教育 2009 第23期 P154-155
关键词: 高校;思想政治理论课;亲和力
摘要: 本文主要分析了增强高校思想政治理论课教学亲和力的必要性、途径及应注意的问题。
被引情况: 超星被引 4 次;
作者: 黄志纯,蔺俊 (盐城纺织职业技术学院;盐城纺织职业技术学院党委办公室;盐城纺织职业技术学院院长办公室)
出处: 学校党建与思想教育 2009 第10期 P26-27
关键词: 高职院校;领导班子建设;探索;实践
摘要: 高职院校数量的迅速增加,掀开了高等教育办学史新的一页,既赢得了宝贵的发展机遇,又面临着诸多的发展难题。如何建设一个坚强有力、锐意进取的领导班子至关重要。文章以盐城纺织职业技术学院为例,介绍了加强领导班子建设的思路与做法,阐述了建设学习型、实干型、创新型、服务型、清廉型领导集体的探索与实践。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 黄志纯,许士群,张国志 (盐城纺织职业技术学院)
出处: 广西轻工业 2008 第24卷 第12期
关键词: 高技能人才;校企合作;产学研结合;模式;运行机制
摘要: 学校与企业合作不仅是高职院校培养高技能型人才的必由之路,也是企业发展和参与竞争的需要。本文阐述了校企合作的意义、模式和运行机制。
被引情况: 超星被引 3 次;
作者: 许士群,黄志纯 (盐城纺织职业技术学院 江苏盐城 (224005);科研产业处)
出处: 纺织教育 2008 第23卷 第6期 P30
关键词: 高职院校;产学结合;校企合作;三级平台
摘要: 实行产学结合、校企合作,改革人才培养模式,是高职院校培养技能型人才的必由之路。盐城纺织职业技术学院通过构建产学结合三级平台,创新校企合作长效机制,取得了互惠多赢的效果。
被引情况: 超星被引 3 次;