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刘晓欢

  • 任职单位:武汉职业技术学院
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作者: 向丽,刘晓欢 (武汉职业技术学院)

出处: 职教论坛 2015 第2期 P52-57

关键词: 双元制;丰田教学模式;MES模式;现代学徒制;教育试点

摘要: 上世纪末以来,国外主流的技能人才培养理念开始为我国所接受,德国\'双元制\'、日本\'丰田教学模式\'、国际劳工组织的\'MES模式\'、英、澳等国的\'现代学徒制\'等典型的人才培养模式引进至我国并进行试点。多年来试点推广工作取得了很大成效,但同时也存在试点学校师资不能完全适应、大面积推广困难等多 ...

被引情况: 超星被引 13 次;

作者: 刘晓欢,陶济东 (武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院;武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院职教政策研究室)

出处: 职教论坛 2015 第3期 P16-19

关键词: 湖北省;现代职业教育体系;区域职教;中高职衔接;职教管理体系

摘要: 近年来,湖北省采取了系列措施推动现代职教体系建设,但由于经济发展水平、教育投入、制度政策等职业教育发展的环境因素的影响,与国家现代职教体系的内涵要求相比,还存在区域经济适应性不够强、开放性不足、系统性尚有缺陷等问题。因此,可从宏观、中观、微观三个层面进行策划,以\'创新职业教育管理体制、完善职业教育 ...

被引情况: 超星被引 11 次;

作者: 李望云,刘晓欢,向丽,陶济东,吴晓红,尹喆 (武汉职业技术学院)

出处: 武汉职业技术学院学报 2015 第6期 P17-22

关键词: 产业发展;东湖高新区;职业结构;人才培养

摘要: 职业分类分析对于适应和反映经济结构特别是产业结构变化具有重要意义。课题组对东湖高新区内基于产业发展的职业的总体构成情况,特别是光电子产业、生物制药产业的职业小类及职业细类、典型企业的各类人才需求的总体情况进行了调研,调研认为:职业院校应适应产业发展需要,推进专业合理设置,促进现代职业教育体系建设,提 ...

作者: 向丽,刘晓欢,陶济东 (武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院)

出处: 职业技术教育 2013 第19期 P42-46

关键词: 高职教育;人才培养模式;理念;创新路径;湖北省

摘要: 创新与区域产业结构相适应的高职院校人才培养模式,走区域发展和特色发展之路,是高职教育实现内涵发展的合理选择。湖北地区高职院校进行人才培养模式的创新,需要从理念、内容与路径等角度进行系统探索。借鉴湖北省高职院校经验,当前我国高职院校进行人才培养模式创新,要以制度创新为根本,以适应性为切入点创新人才培养 ...

被引情况: 超星被引 13 次;

作者: 向丽,刘晓欢,陶济东 (武汉职业技术学院职教研究院)

出处: 职教通讯 2013 第13期 P63-68

关键词: 人力资源;知识员工;高职专业建设;产业结构升级

摘要: 以武汉城市圈内电子信息、旅游、机械、商贸行业部分企业为对象,重点调查专科层次的人力资源需求情况。调查发现,在产业结构升级背景下,企业人力资源需求呈现出新的特征,例如在高新技术产业占主导地位的区域,企业对本科及以上人才的需求较大;高新技术新企业中专科层次人员的比例低于旅游与商贸行业企业等。应对产业结构 ...

作者: 刘晓欢 (武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院;湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地区域高等教育发展研究中心)

出处: 武汉职业技术学院学报 2013 第6期 P17-20

关键词: 人才培养制度;人才培养模式;高职教育;制度建设

摘要: 在社会经济发展要求日益变化背景下,高职教育人才培养模式创新成为高职教育界的研究热点。然而,探索培养模式创新不能只停留在培养模式本身,而要从支撑培养模式的制度层面入手。人才培养制度是关于高职人才培养的各种制度和规则,它既是人才培养模式的主要组成部分,又是人才培养模式得以运行和实现的基础。根据当前高职院 ...

被引情况: 超星被引 3 次;

作者: 刘晓欢 (武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究所)

出处: 教育与职业 2012 第14期 P9-11

关键词: 工学结合;教育模式;人才培养模式;课程模式

摘要: \'工学结合\'是我国职业教育尤其是高等职业教育领域的研究焦点与热点。实际上,\'工学结合\'概念的内涵是有层次的:\'工学结合\'首先是一种教育模式;第二,\'工学结合\'是一种人才培养模式;第三,\'工学结合\'还是一种课程模式。作为教育模式\',工学结合\'体现了一种教育思想;作为培养模式\' ...

被引情况: 超星被引 24 次;

作者: 向丽,刘晓欢,陶济东 (武汉职业技术学院社会职业与职业教育所)

出处: 职教论坛 2012 第3期 P83-88,50

关键词: 高职院校;工学结合;课程改革;学生学习方式;问卷调查

摘要: 以湖北四所高职院校为个案,针对工学结合课程改革背景下的高职学生的学习方式进行了问卷调查。调查结果发现:在工学结合课程改革的大背景下,高职院校教师正在改变传统教学方式,学生正在在逐步养成自主学习的学习方式,学生的职业意识、职业行动能力普遍增强。但是高职院校学生独立学习和创新能力普遍较弱,学生按照项目教 ...

作者: 刘晓欢,陶济东,向丽 (武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院)

出处: 武汉职业技术学院学报 2012 第6期 P19-25,29

关键词: 湖北省高职院校;专业结构;区域经济;适应性

摘要: 湖北省高职院校的专业结构在适应区域经济发展方面,形成了基本满足要求的区域布局,专业基本涵盖了湖北省经济和社会发展各领域的一线岗位群,但还存在着专业的层次结构不能适应产业发展需求的诸多问题。问题的原因主要在于招生、办学经费与成本、专业设置管理机制三方面的制约。因此,必须在优化职业教育专业结构、加大投入 ...

被引情况: 超星被引 7 次;

作者: 马必学,刘晓欢 (武汉职业技术学院)

出处: 武汉职业技术学院学报 2011 第4期 P5-10

关键词: 品牌发展战略;教育品牌;高等职业院校品牌

摘要: 高等职业院校品牌是学校在长期发展过程中由办学水平、专业建设、教学质量以及社会评价等在人们心中形成的印象和知名度,是学校的无形资产,是学校综合实力的集中体现。实施品牌发展战略是高等职业教育类型特征的客观要求,是促进教育有序、合理竞争的重要举措,是实现教育国际化,保证高等职业教育可持续发展的必然选择。建 ...

被引情况: 超星被引 16 次;

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