张玲
作者: 周慎,张玲 (武汉铁路职业技术学院;武汉职业技术学院)
出处: 中国高校科技 2012 第5期 P55-56
关键词: 信息技术;数据平台;分析方法
摘要: 高职院校数据平台的建立与使用,对于政府监控高职教育质量,社会了解学校办学质量等有着重要的作用。但在数据平台的使用过程中,存在着概念理解不准确、数据填报不规范等问题,应合理采用直接判断法、间接判断法、比较判断法、综合判断法等方法分析数据平台,结合学校的实际情况提出科学合理的措施,以引导学校的改革与发展 ...
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作者: 周慎,张玲 (武汉铁路职业技术学院)
出处: 中国高校科技与产业化 2011 第5期 P36-37
关键词: 高职院校;课程标准;开发
摘要: 近几年,高职教育的快速发展要求高职院校要建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学基本要求。开发高职课程标准应遵循规范性、系统性、明确性、职业性、开放性原则,明确课程定位和目标,厘清设计理念和思路,合理选取课程内容,系统开发学习情境并设计多元化的评价方式。
作者: 周慎,张玲 (武汉铁路职业技术学院;武汉职业技术学院)
出处: 武汉职业技术学院学报 2011 第6期
关键词: 高职;教学质量;保障体系
摘要: 内部教学质量保障体系是指院校在确定质量目标的基础上,建立科学的教学质量标准、质量管理程序、制度和规章,运用测量和评价等手段,控制教学系统各要素的运行状态,协调各要素间的相互关系,不断纠正与质量目标间的偏差,形成在质量上能够自我约束、自我激励、自我改进、自我发展的有效运行机制,确保人才培养质量能符合社 ...
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作者: 张玲,刘雪春 (武汉铁路职业技术学院 湖北武汉 (430205))
出处: 中国高校科技 2011 第1期 P99-100
关键词: 高速铁路;新专业;新技术
摘要: 高速铁路新技术的发展,呼唤着大量高素质技能型的专业人才.武汉铁路职业技术学院通过开办高速铁路新专业,推进人才培养模式改革和服务行业企业、服务区域经济的实践,对高速铁路高技能人才的培养模式与途径进行了一系列有益的尝试与探索.
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作者: 张玲 (武汉铁路职业技术学院)
出处: 中国高教研究 2010 第4期 P90-91
关键词: 德国高职教育;曼海姆;双元制;校企合作
摘要: 双元制教育制度是德国卓有成效且独具特色的职业教育制度。近年来,随着社会经济发展和行业企业要求的不断提高,双元制教育制度内涵也在不断发展和丰富。通过介绍考察德国曼海姆双元制高等学院的发展历程,分析其办学特点和校企合作教育优势,重点探讨了德国曼海姆双元制高等学院校企合作办学的做法和经验及对我国高职教育改 ...
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作者: 张玲,魏少峰,李玮 (武汉铁路职业技术学院;武汉铁路职业技术学院招生就业处)
出处: 幸福生活指南·高等职业教育 2010 第4期
关键词: 就业;危机;机遇
摘要: 武汉铁路职业技术学院坚持以就业为导向,走\'跟着铁路转,联合铁路办,帮助铁路干,乘势谋发展\'办学特色之路,抓住国家高速铁路、城市轨道交通、城际铁路大发展的战略机遇,把学生就业工作贯穿到学院整体工作中.通过实施\'2333就业工程\',平均就业率超过了96%,使学校抓住了就业机遇,化解了就业危机.
作者: 张玲 (武汉铁路职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2009 第36期 P71-72
关键词: 高职;校企合作
摘要: 高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。找准高职院校校企合作的出发点、突破点、制胜点和驱动点,对于构建有高职教育特色办学平台,实现高职院校办学宗旨,促进高等职业教育良性发展,都具有积极意义。
作者: 张玲 (武汉铁路职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2009 第30期 P71-73
关键词: 高速铁路;高技能人才;培养模式
摘要: 我国高速铁路建设和铁路枢纽建设快速发展,高速铁路高技能人才需求与供给的矛盾日显突出,高职教育人才培养模式也亟待改进。本文着眼探索高速铁路高技能人才培养模式,通过设计并实践高速铁路相关专业的人才培养方案,推动又好又快地培养符合高速铁路发展需要的高技能人才。
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作者: 张玲 (武汉铁路职业技术学院)
出处: 学习月刊 2009 第22期 P119
关键词: 合作发展;路径;职业技术学院;办学指导思想;交通企业;育人为本;城市轨道;办学特色
摘要: 武汉铁路职业技术学院坚持立足湖北,服务铁路,育人为本,特色创优的办学指导思想,主动链接铁路和城市轨道交通企业,积极应对和满足企业快出人才的迫切需要,在服务铁路大发
作者: 张玲 (武汉铁路职业技术学院)
出处: 学习月刊(武汉) 2009 第11B期 P119