王玲玲
作者: 王玲玲,宋晓晴 (武汉城市职业学院财经学院)
出处: 中国教育信息化 2019 第6期 P73-76
关键词: 高等职业教育;信息素养;提升路径
摘要: 在\'互联网+教育\'时代背景下,社会经济发展新格局对我国高等职业教育和教师提出了新的要求,要求教师提升自身信息素养适应教育信息化的当下与未来。文章在分析了高职教师信息素养现状的基础上,从宏观、中观和微观三方面就教师信息素养提升给出了建议。
作者: 王玲玲,宋晓晴 (武汉城市职业学院财经学院)
出处: 中国教育信息化(基础教育版) 2019 第3期 P73-76
关键词: 高等职业教育;信息素养;提升路径
摘要: 在\'互联网+教育\'时代背景下,社会经济发展新格局对我国高等职业教育和教师提出了新的要求,要求教师提升自身信息素养适应教育信息化的当下与未来.文章在分析了高职教师信息素养现状的基础上,从宏观、中观和微观三方面就教师信息素养提升给出了建议.
作者: 王玲玲,宋晓晴 (武汉城市职业学院)
出处: 教育教学论坛 2019 第34期
作者: 王玲玲,宋晓晴 (武汉城市职业学院)
出处: 2018 3rd International Conference on Education and Management Science(ICEMS 2018) 中国广东深圳 2018
会议录: Proceedings of 2018 3rd International Conference on Education and Management Science(ICEMS 2018)
关键词: "互联网+";教师信息素养;高等职业教育
摘要: 本文立足\'互联网+\'时代背景下的高等职业教育发展关键:提升教师信息素养,以\'互联网+\'职业教育的内涵与特征以及高等职业教育教师信息素养的基本要求和界定为切入点,明确了高等职业教育教师信息素养应包含的两大方向:信息能力和知识体系、三个分支:教学、科研和实践,详细讨论了它们所对应的15项具体信息 ...
作者: 黎军,王玲玲,宋晓晴 (武汉城市职业学院)
出处: 中国高新区 2017 第21期 P44-45
关键词: 互联网+;教育;高职院校;教师;信息素质培养
摘要: 本文介绍了信息素养的定义和内容,提出了“互联网+”背景下高职教师信息素质培养的意义,并分析了高职学院教师信息素养培养的现状和需求,最后展望了高职院校信息化教学的良好愿景。
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 王玲玲 (武汉城市职业学院)
出处: 武汉金融 2016 第2期 P55-56
关键词: 武汉经济开发区;国家级经济开发区;转型升级;问题;策略
摘要: 武汉经济开发区的经济发展水平位居我国中西部22个国家级的经济开发区榜首,承担着国家经济发展的重任。然而,就目前武汉经济开发区这类国家级经济开发区的发展现状来看,还面临着众多的问题,在很大程度上制约着国家经济的发展,因此促进经济开发区的转型和升级已经势在必行。本文以武汉经济开发区为代表,着重探讨其经济 ...
被引情况: 超星被引 4 次;
作者: 王玲玲 (武汉城市职业学院)
出处: 财经界(学术版) 2016 第6期 P345
关键词: 高职院校;区域社会经济;共生发展
摘要: 高职教育作为我国职业技术教育的前沿部门一直以来都为我国社会经济的发展做出了卓越的贡献。在我国的高职院校当中,将现阶段高新稀缺的技术直接纳入到专业的学科技术教育当中,培养了许多具有高素质的专业技术人才。和普通高校教育相比,高职院校为当地社会经济和总体社会经济的发展作出了更加显著的贡献,成为了区域社会经 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 王玲玲 (武汉城市职业学院)
出处: 现代商业 2016 第4期 P91-92
关键词: 宏观经济管理;国民经济价值;核算
摘要: 自从改革开放以来,我国整体的经济得到了迅猛的发展和进步,尤其是宏观经济管理中国民经济的发展更是取得了令人举世瞩目的成就,到目前为止,我国已经成为了世界上名列前茅的经济大国。在宏观经济的发展过程中,国民经济具有极其重要的作用,它是宏观经济发展的核心,而对于国民经济价值的核算更是重中之重。但是,由于受多 ...
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 王玲玲 (武汉城市职业学院财经学院)
出处: 湖北社会科学 2015 第8期 P160-164
关键词: 职业教育;工学交替;优化结构;职责共担
摘要: 产教融合是将理论与实际结合的一个过程,是职业教育的一个本质特点.如今职业教育产教融合一般是职业学校与产业相结合或者是企业行业间联合举办学校这两种方式,它们实践的主要原则是产学结合、双向参与;实践的主要方法是工学交替、顶岗实习.现阶段职业学校的专业设置要与企业的岗位需要相结合,提高专业教学的针对性.. ...
作者: 王玲玲 (武汉城市职业学院)
出处: 武汉商学院学报 2015 第2期 P93-96
关键词: 职业教育;高职院校;通识教育;实施路径
摘要: 高职教育侧重对学生今后职业发展的规划,然而伴随职业类型的不断更新,岗位性质与职业内容变化所带来的专业教育弊端在高职课程教育中也得到了充分体现。如何处理好通识教育与专业教育之间的关系成为了当前阻碍高职教育发展的重要瓶颈。从专业化人才培养角度分析,通识教育是科学发展观指导下终身学习理念的有效呈现,同时这 ...
被引情况: 超星被引 2 次;