梁成艾
作者: 梁成艾 (铜仁学院)
出处: 贵州社会科学 2019 第4期 P105-110
关键词: 地方高校;教育政策;价值意蕴;创新诉求
摘要: 地方高校教育是教育平等与高质量发展的和谐统一,是相互促进与同步发展的。当前中国的地方高校教育存在着经费投入与实际发展需要日趋失衡、办学质量与社会发展需求日渐疏远等实践窘相,应通过做好顶层设计,坚持分层管理、加大扶持力度,确保均衡发展、强化内涵建设,追求国家标准等教育政策的创新来改善这一窘相,这既是地 ...
作者: 梁成艾,李琴 (铜仁学院;贵州师范大学)
出处: 铜仁学院学报 2019 第21卷 第2期 P24-33
关键词: 案例式教学设计;金课;启示与借鉴
摘要: 案例式教学是提升新时代中国高教“金课”教改质量的有效形式。通过借鉴德国高校从结构建模、过程建模、情景建模等层面对本科课程案例式教学进行阶段设计的经验,并在其通过完善计划、整合计划、情景计划等来顺畅案例式教学建构阶段与调解阶段之沟通渠道实践经验的启发下,努力提升新时代中国高教“金课”的教改质量。
作者: 梁成艾,舒华 (铜仁学院梵净教育研究院)
出处: 西南大学学报(社会科学版) 2019 第45卷 第4期 P36-46
关键词: 改革开放;职业农民研究;回顾与展望;计量可视化分析法
摘要: 精确厘清职业农民的研究概况,有助于职业农民培育工作的有效展开。本研究以文献发表时间、学科关联分布等为单位,对中国职业农民的研究情况进行分析发现,虽然该主题的研究在发文数量上呈逐年上升等发展态势,但同时也表征出关注焦点不够稳定等发展特征或问题表象。今后有关该话题的研究将呈现出技术理性张扬等发展前景,从 ...
作者: 梁成艾 (铜仁学院)
出处: 农村经济 2018 第12期 P123-128
关键词: 职业农民;概念;历史溯源;现代扩张;乡村振兴
摘要: “职业农民”概念不仅经历了一个“佃农”——“准职业农民”——“兼业农民”的历史嬗变过程,而且正尝试着一个“职业农民”——“新型农民”——“新型职业农民”的现代扩张行动。其历史嬗变过程追求的是如何通过“专”的发展来培育大批业务精湛的传统意义上的专业型农民,其现代扩张行动注重的是如何通过“化”的变革来催 ...
被引情况: 超星被引 3 次;
作者: 梁成艾 (铜仁学院)
出处: 贵州民族研究 2018 第39卷 第6期 P55-61
关键词: 武陵山片区;农村劳动力;就业与创业能力提升;机制障碍;破解策略
摘要: 武陵山片区农村劳动力就业与创业能力提升面临着“输出式”的农村教育机制、单向型的城乡发展机制、僵化式的土地流转机制等障碍,应通过创设反哺式的农村教育机制、优化统筹式的城乡发展机制、健全调控型的市场导向机制等办法来加以破解。
作者: 梁成艾,黄旭东 (铜仁学院;贵州省社会科学院)
出处: 学习与探索 2018 第5期 P26-31
关键词: 德国高校;教学管理变革;人才强国;科教兴国;中国高校;高校教学管理创新
摘要: 德国高校教学管理变革过程是通过适度、规范与有序等变革标准和优化、创新与统筹等变革范式及组织、规划和实施等变革情景来进行创新的。这一创新活动为德国当代经济社会发展提供了大量的优质人才。中国高校完全可以借鉴德国在教学文化、变革项目、项目评价等方面的创新经验,以大学生就业创业能力的提升为抓手,助推“乡村振 ...
作者: 王德召,梁成艾,黄玖琴 (铜仁学院;泰国正大管理学院;铜仁学院教育学院)
出处: 职教论坛 2018 第6期 P152-157
关键词: 农旅一体化;职业农民;教育途径
摘要: 农旅一体化是乡村旅游和休闲农业发展的新模式,农旅一体化的发展需要大量的高素质的职业农民。职业农民素质的提升关键在于教育,而思想教育是其中的首要任务。通过教育改变职业农民不利于自身发展的思想的影响,使职业农民摆脱传统思想的影响,摒弃保守落后的思想束缚,并以新思想新理念指导开展农业生产,有利于农旅一体化 ...
作者: 陈俭,梁成艾,苗玲 (铜仁学院经济管理学院;铜仁学院图书馆;贵州大学管理学院)
出处: 贵州商学院学报 2018 第31卷 第2期 P50-56
关键词: 威宁县;女性劳动力;就业;影响因素
摘要: 当前女性劳动力已成为贫困地区脱贫的一支重要力量。在对贵州省威宁县249位农村女性劳动力调查的基础上,运用排序选择模型从个人自身状况、家庭因素、择业预期和职业能力状况四大方面构建指标体系对农村女性劳动力外出务工就业意愿的影响进行实证分析。结果表明:自身状况中的年龄、外出务工是否受到性别歧视;家庭因素中 ...
作者: 梁成艾 (铜仁学院)
出处: 内蒙古社会科学(汉文版) 2018 第39卷 第4期 P172-177
关键词: 苔茶文化;教育生态观;审视
摘要: 教育是文化的重要组成部分,文化影响着教育的发展质量,但文化却需要通过教育来加以发展。仅从教育目的层面看,苔茶文化中包含着德育、智育、体育、美育等教育生态,且这种教育生态在纵向层面呈现出个体生态结构的动态延续性,在横向层面则表征着种群生态结构的整体关联性,最终共同促进教育目的的圆满达成。
作者: 梁成艾,陈俭 (铜仁学院)
出处: 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 2018 第51卷 第2期 P92-99
关键词: 武陵山区;农村劳动力;就业创业能力;评价指标体系
摘要: 武陵山区农村劳动力的就业创业能力是一种将个体资源和社会资源深度融合与科学统整而形成的呈复杂结构形排列的能力包。判断该能力包之完善程度的评估指标体系是一个由自身素质、专技修养、经营管理和市场行为等因素构成的层次结构模型,其建构需要在科学运用层次分析方法的基础上切实遵循“明晰内涵、理顺层次和确定权重”三 ...