康红芹
作者: 康红芹 (导师:庞学光)
学位名称: 博士
出处: 天津大学 2015
作者: 康红芹,庞学光 (天津大学教育学院)
出处: 教育史研究 2015 第2期 P66-71
关键词: 美国;杜威;职业教育;思想研究
摘要: 在美国,杜威职业教育思想研究的主要内容集中在基本观点研究、比较研究、新视角研究以及延续性研究四大领域。杜威职业教育思想研究的开展内在于杜威教育思想研究乃至杜威思想整体研究之中,杜威职业教育思想研究的批判性思考意识较强,相关研究既注重“还原”又注重“延伸”。展望未来,理应深化对杜盛职业教育本质观、价值 ...
作者: 康红芹,庞学光 (天津大学)
出处: 国家教育行政学院学报 2014 第2期 P42-46
关键词: 职业教育秩序;职业教育价值;职业教育结构;职业教育制度
摘要: 当前我国职业教育面临着秩序失范的困境,具体表现为职业教育价值选择失准,职业教育结构失衡,职业教育制度失调。应立足人本与和谐、公平与补偿、竞争与合作的视角,用新的思维重建职业教育秩序,推动职业教育可持续发展。
被引情况: 超星被引 3 次;
作者: 康红芹,官靖松 (天津大学教育学院;天津师范大学国际教育交流学院)
出处: 学位与研究生教育 2014 第2期 P40-43
关键词: 多元能力;台湾;技术及职业教育;博士生课程;台北科技大学
摘要: 通过分析台北科技大学技职教育研究所的《学生应备能力与课程手册》,发现台湾技职教育博士生的一般能力与专业能力的培养分别由基础课程与专业课程来承担。认为注重探究能力、整合能力以及应用能力的培养是台湾技职教育博士生多元能力培养的特色。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 康红芹 (天津大学)
出处: 国外职业教育 2014 第1期 P2-4
关键词: 发生学方法;教育思想研究;社会科学领域;职业;杜威;人类起源;《古代社会》;学科知识体系
摘要: 一、发生学方法简介 (一)发生学方法的产生与发展发生学开始于自然科学领域.如对胚胎发生的探讨.对物种起源的探讨等。经由人类发生学这一纽带,如达尔文在其名著《人类的由来》中采取了从现存可查证的材料中进行研究的方法.摩尔根在其名著《古代社会》中通过考察现存原始部落和氏族去探究人类起源等.发生学逐渐跨入 ...
作者: 康红芹,庞学光 (天津大学)
出处: 国外职业教育 2014 第2期 P2-5
关键词: 职业教育思想;教育思想研究;杜威;三十年;述评;教育思想体系;社会民主化;社会平等
摘要: 杜威(John Deweyl)的教育思想虽庞杂却不失完整,其中.职业教育思想是他整个教育思想体系的重要组成部分。杜威将职业教育当作一种方法(手段).希望经由职业教育达到社会民主化的目标.进而实现其崇尚的教育理想——社会平等。杜威眼中的“职业教育”不同于我们所理解的职业教育.他所认为的职业教育是一种广 ...
作者: 康红芹,庞学光 (天津大学教育学院;天津市和平区人大常委会)
出处: 职教通讯 2014 第7期 P56-62
关键词: 杜威;职业教育思想;述评
摘要: 近三十年来,我国学者对杜威职业教育思想的研究成果日益丰富。这些成果主要关注杜威职业教育思想的形成基础、基本内容、主要特征、历史影响、当代启示以及比较研究等方面。尽管相关研究取得了不少成绩,然而,也在一定程度上存在着研究资料偏狭、研究视角单一、现实关照偏弱等问题。未来研究应在研究资料的扩充、研究视角的 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 康红芹 (天津大学教育学院)
出处: 中国职业技术教育 2013 第33期 P70-73
关键词: 发生学方法;约翰·杜威;职业教育
摘要: 发生学方法将一切历史事物看作是一个动态的发生、发展的整体过程.发生学方法与杜威职业教育思想在本质上具有关联性.杜威职业教育思想已有研究成果中存在的研究资料褊狭、研究视角单一、研究的交叉点较受忽视等问题亟须发生学方法的注入.运用发生学方法研究杜威职业教育思想具有重要的意义,不仅能够解决已有研究成果中存 ...
作者: 康红芹 (天津大学教育学院)
出处: 中国职业技术教育 2012 第3期 P92-96
关键词: 《中国职业技术教育》;学术影响力;《中国引文数据库》
摘要: 通过对CNKI《中国引文数据库》中《中国职业技术教育》的各项指标进行统计分析,结果发现,《中国职业技术教育》的发文量大、被引频次高;期刊引用和被引排名较高;基金项目种类多,重量级基金论文比重大;H指数较高,高被引频次论文数量多。
被引情况: 超星被引 3 次;
作者: 康红芹 (天津大学教育学院)
出处: 职教论坛 2012 第6期 P38-41
关键词: 成人教育学;硕士学位论文;研究热点;共词
摘要: 通过采用词频分析法、共词聚类分析法和多维尺度分析法,借助BICOMB软件和SPSS19.0软件,对2002-2011年我国成人教育学硕士学位论文的关键词进行分析,以探究近十年我国成人教育的研究热点,为成人教育学专业相关研究人员提供参考依据。
被引情况: 超星被引 5 次;