赵永红
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 唐山职业技术学院学报 2018 第16卷 第1期 P34-36,43
关键词: 高职专业课程教材;二次开发;必要性;挑战;原则
摘要: 高职专业课程教材二次开发,是提高高职教育质量,推动内涵发展,适应现代学徒制需要的必要改革。教材二次开发是在对所有专业课程进行整合基础上的复杂工程,是对高职院校和教师的挑战,必须遵循一定原则。
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 智慧中国 2017 第7期 P46
关键词: 学徒制;职业意识;社会培训机构;企业合作;职业技能水平;身份转换;企业文化;培养主体;职业技能培养;合作企业
摘要: 职业院校实施现代学徒制,与企业合作进行职业技术技能人才的培养,目标主要有两个:一是借助企业资源和真实工作环境提高学生的职业技能水平,培养学生的职业意识、职业道德、职业精神,了解企业文化;二是合作企业作为培养主体,承担培养任务,能够接受适当数量的毕业生就业,实现学生从学徒向企业职工的身份转换。实施现代 ...
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 唐山职业技术学院学报 2017 第15卷 第3期 P28-32,48
关键词: 高职院校;质量;课程;自主学习能力;政策导向
摘要: 对优质高职院校建设中需要注意的几个问题进行探讨,供同行参考。
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 唐山职业技术学院学报 2016 第2期 P4-5
关键词: 高职教育研究;团队;必要性;方式
摘要: 面对高职教育研究不足的现实,组建研究团队进行集体式研究,是尽快提升高职教育研究水平和教学质量、教师研究能力的必然选择。
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 唐山职业技术学院学报 2016 第3期 P5-6,23
关键词: 高职教育;现代学徒制;困境;选择
摘要: 对高职教育实施现代学徒制过程中的困难提出了解决的路径。
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 工业技术与职业教育 2015 第4期 P51-53
关键词: 高职教育;新兴行业;协调
摘要: 唐山高等职业教育必须密切关注现代新兴行业企业的发展,超前调整专业设置,注重学生基本职业能力的培养,主动与新兴行业企业进行合作,通过教育教学改革和强化管理提高学生综合素质和基本职业技能水平,主动服务曹妃甸经济区现代新兴行业企业的发展对高技术技能人才的需要。
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作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 唐山职业技术学院学报 2015 第13卷 第2期 P11-15
关键词: 职业教育;校企合作;财产所有权制度;政府作用;制度安排
摘要: 职业教育校企合作的深度直接制约着职业教育的质量。抛开财产所有权制度的政治学意义,我们发现多数财产私有制的发达资本主义国家的职业教育校企合作一般具有完善的法律体系和值得借鉴的成功模式,有力保障了职业教育的质量。以财产公有制为主的中国的职业教育校企合作深化却步履艰难,我们需要借鉴发达资本主义国家的职业教 ...
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 唐山职业技术学院学报 2015 第13卷 第4期 P26-27
关键词: 高职;校本研究;内涵建设
摘要: 高职教育已经从运动式发展模式进入常规化的\'后示范\'的内涵建设时期,不同学校要根据自身的条件和结合区域经济发展对高职业技术技能人才的需要大力开展校本研究,加快学校的内涵建设步伐。
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 唐山职业技术学院学报 2015 第3期 P5-8
关键词: 高职教育;定位;课程改革;校企合作;管理
摘要: 对高职教育的定位、课程改革、校企合作、招生与毕业等四个问题提出自己的想法和建议。
作者: 赵永红 (唐山职业技术学院)
出处: 唐山职业技术学院学报 2014 第12卷 第2期 P16-19
关键词: 职业教育;校企合作;经济学视阈
摘要: 职业教育的校企合作是一种经济行为。从经济学的视角分析校企合作困难的原因,更符合事物的本质,更利于找出解决途径、方法。