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张慧芳

  • 任职单位:唐山工业职业技术学院
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作者: 张慧芳 (唐山工业职业技术学院)

出处: 工业技术与职业教育 2019 第17卷 第1期 P61-63

关键词: 职教集团;运行机制;培训

摘要: 通过对河北省曹妃甸工业职教集团内部培训实践历程的剖析,适应企业技术研发项目和职工培训体系构建的需要,学院与企业开展双主体职工培训,双方共同设计培训方案、共同组建师资队伍、共同开发培训内容、共同进行培训质量监控,构建出职教集团内部培训的新模式及其科学的运行机制。

作者: 张慧芳 (唐山工业职业技术学院继续教育学院)

出处: 材料保护 2017 第50卷 第6期 P88-90

关键词: 钛合金;双辉等离子合金化;Mo合金层;微观形貌;摩擦磨损性能

摘要: 为了改善钛合金的表面摩擦磨损性能,采用双辉等离子合金化法在汽车用近β型钛合金(Ti-5Zn-3Sn)表面制备了Mo合金层,通过微观组织观察及硬度、摩擦系数、磨损率测试等考察了合金化层的形貌以及摩擦磨损性能。结果表明:钛合金表面等离子合金化后,呈现出银白色,表面形貌很不平整,粗糙度和致密性得到提高。钛 ...

作者: 张慧芳,庞新宇 (唐山工业职业技术学院机械系;太原理工大学机械工程学院)

出处: 铸造技术 2017 第38卷 第8期 P1874-1876

关键词: 65Mn弹簧钢;三硝水溶液淬火;力学性能

摘要: 研究了不同浓度三硝水溶液对淬火65Mn弹簧钢的拉伸、冲击、硬度等力学性能和微观组织的影响。结果表明:65Mn钢经过不同浓度三硝水溶液淬火并经480℃回火后,其强度、塑性均随淬火介质浓度的增加先提高后下降。随三硝水溶液浓度增加,马氏体板条的宽度增大,含量减少,碳化物沿晶界析出,使得弹簧钢力学性能下降。 ...

作者: 张慧芳,杨桂娟 (唐山工业职业技术学院继续教育学院;唐山工业职业技术学院机械工程系)

出处: 机械传动 2016 第40卷 第6期 P183-186

关键词: 异形螺杆;无瞬心包络原理;成形磨削;仿真加工

摘要: 针对异形螺杆加工中存在的表面质量差问题,提出了一种基于无瞬心包络法的异形螺杆铣磨复合加工方法。在对无瞬心包络理论研究的基础上,首先,建立盘形铣刀与异形螺杆之间的包络运动关系,得到盘形铣刀包络铣削异形螺杆的刀触点计算方法;其次,从成形磨削的啮合原理出发,从成形砂轮与异形螺杆之间的空间啮合关系,求解空间 ...

作者: 张慧芳,庞新宇 (唐山工业职业技术学院机械系;太原理工大学机械工程学院)

出处: 铸造技术 2016 第37卷 第11期 P2355-2357

关键词: Ni-45Ti-5Al合金;时效;屈服强度;高压气机叶片

摘要: 通过Gleeble-3500热模拟试验机,研究了不同热处理工艺对Ni-45Ti-5Al合金微观组织和力学性能的演变的影响。结果表明,铸造Ni-45Ti-5Al合金由Ni Ti和Ni2Ti Al双相组成。在550℃时效后Ni2Ti Al相呈针叶状出现。随着时效温度升高,析出相数量显著增加,并且相互交叉 ...

作者: 高秀娟,张慧芳 (唐山工业职业技术学院)

出处: 亚太教育 2016 第1期 P251-252

关键词: 职业发展路径;成长立交桥;高质量就业;自主创业;继续教育体系

摘要: 高校是教育人培养人的单位,研究学生职业发展路径具有深远意义,本文首先介绍了职业发展路径的概念,通过调研说明研究职业发展路径的必要性,最后针对毕业生直接就业、自主创业和继续深造三条路径提出了具体的措施。

被引情况: 超星被引 6 次;

作者: 张慧芳,李丹 (唐山工业职业技术学院)

出处: 工业技术与职业教育 2015 第4期 P63-64,80

关键词: 现代职业教育体系;继续教育;高职教育

摘要: 现代职业教育体系建设可以解决专科层次教育“断头”教育的问题,为学生的继续深造提供更多的机会。但在现代职业教育体系建设实践中,存在很多急需解决的问题。本文从现代职业教育体系建设的现状和存在问题分析出发,提出现代职业教育体系建设的对策和建议,以期对今后的现代职业教育体系建设提供参考。

被引情况: 超星被引 2 次;

作者: 张慧芳,赵红美 (唐山工业职业技术学院)

出处: 工业技术与职业教育 2014 第12卷 第3期 P19-20,29

关键词: 高职教育;数控技术;实践教学;教学方法与手段

摘要: 实践教学是高职数控技术专业人才培养的重要组成部分。结合本院数控技术专业实践教学实际情况,总结了实践教学所运用的教学方法与手段,为构建科学合理的实践教学标准提供了支撑。

作者: 温欣,张慧芳 (唐山工业职业技术学院)

出处: 工业技术与职业教育 2014 第12卷 第4期 P60-62

关键词: 职教集团化;发展策略;校企合作;运行机制

摘要: 通过对于河北省职教集团化发展的现状分析,发现了当前河北省职教集团化发展过程中存在的阻碍职教集团化进一步发展的典型问题,提出了具有较强可操作性、针对性强的河北省职教集团化发展策略,对于政府,教育研究人员,职业院校管理人员有较强的借鉴意义。

被引情况: 超星被引 1 次;

作者: 陈海霞,张慧芳,洪学娣 (唐山工业职业技术学院)

出处: 工业技术与职业教育 2014 第12卷 第1期 P26-28

关键词: 职业能力;课程体系;构建;实施

摘要: 课程建设与改革是提高人才培养质量的核心,也是教学改革的重点与难点。本文从建筑行业人才需求调研入手确定主要就业岗位,根据岗位所需能力构建并实施了\'以职业能力培养为核心\'的课程体系,并与企业合作开发了基于工作过程的核心课程。

被引情况: 超星被引 6 次;

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