田秀萍
作者: 田秀萍 (唐山工业职业技术学院)
出处: 工业技术与职业教育 2017 第15卷 第4期 P1-4
关键词: 国家优质校;服务;区域经济;转型发展
摘要: 2017年11月,在全国优质高等职业院校建设交流研讨会上,唐山工业职业技术学院党委书记、院长田秀萍教授作了《洪荒之力创建国家优质校,服务区域经济转型发展》主题报告。作为国家骨干院校建设的升级版,创建优质校是解决新时代高职教育主要矛盾的关键措施。面对全国高职教育激烈竞争态势,唐工院全体师生坚持“负重奋 ...
作者: 田秀萍 (唐山工业职业技术学院)
出处: 中国高等教育 2015 第17期 P18
关键词: 经济发展方式;人才培养;教学规范;职业指导;评价标准
摘要: 高职教育作为高等教育的“半壁江山”,不仅需要将创新能力培养贯穿在人才培养工作的全过程,而且还要作为人才培养质量的根本保证.高职院校的创新创业教育应该处理好三个方面的关系:第一,创业是体,创新是魂.创业教育的根本目的是培养学生的创新能力,而不是一味地让学生去创业.经济发展方式转变的基本动力是创新驱动, ...
被引情况: 超星被引 3 次;
作者: 田秀萍 (唐山工业职业技术学院)
出处: 2014(第十三届)中国国际远程教育大会 北京 2014
会议录: 2014(第十三届)中国国际远程教育大会论文集
关键词: 高职;教育信息化
作者: 田秀萍 (唐山工业职业技术学院)
出处: 中国远程教育 2014 第24期 P125
关键词: 人才培养模式改革;高职教育;教育信息化;现代信息技术;校企合作;应用方式;工学结合;知行合一
摘要: 产教融合、校企合作、工学结合、知行合一是高职教育人才培养模式的基本特征,教育过程涉及校企两个场所,两类人员,两种课程,在空间上是开放的、分散的、非结构化的,这种特征决定了现代信息技术在其中有着特定的应用功能和应用方式。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 田秀萍 (唐山工业职业技术学院)
出处: 工业技术与职业教育 2014 第12卷 第4期 P1-4
关键词: 高等职业教育;信息化;人才培养模式改革
摘要: 从高职院校教育信息化试点的实际出发,探讨了人才培养模式改革与信息化的关系,提出教育信息化应该重点解决的问题及解决途径,并对实际效果做了实证分析。
被引情况: 超星被引 5 次;
作者: 田秀萍,孙秀春 (唐山工业职业技术学院)
出处: 工业技术与职业教育 2014 第12卷 第3期 P1-4
关键词: 陶瓷艺术设计专业;现代学徒制;实施要点;解决思路
摘要: 现代学徒是将传统的学徒培训方式与现代的学校教育相结合,形成的一种学校与企业合作式的职业教育形式,以工学交替为主要特征,是对传统学徒制教育的发展。陶瓷艺术设计职业教育不仅是单纯的技艺传授和学识的培养,更是一种职业训练教育。在实施现代学徒制教学模式过程中要面对企业资格、师傅标准、教学组织、校企互动、评价 ...
作者: 田秀萍,崔发周,张荣福,林乃磊 (唐山工业职业技术学院)
出处: 工业技术与职业教育 2014 第12卷 第2期 P1-3
关键词: 转移人口;城镇化过程;农民;城乡一体化;被调查者;职业院校;调查对象;根本途径;农村;人均耕地
摘要: 为了摸清农民向城镇完全转移的意愿,探索解决“三农”问题的根本途径,为政府相关部门制定新型城镇化和城乡一体化政策提供依据,课题组在滦县樊庄子村做了一次农民城镇转移意愿的典型调查。该村位于滦县中部半山区,属九百户镇管辖,全村人口701人,人均耕地0.8亩,以种植玉米为主,2012年村民人均纯收入2300 ...
作者: 田秀萍 (唐山工业职业技术学院)
出处: 工业技术与职业教育 2013 第4期 P1-3
关键词: 集团化办学;高等职业教育;资源整合
摘要: 报告了产教融合的\'校企一体\'高职教育集团化办学模式的实施背景、主要目标、工作过程、主要成果和保障机制,对当前高等职业教育改革具有实践启示意义。
作者: 田秀萍,靳大伟,马良军 (唐山工业职业技术学院;唐山工业职业技术学院办公室)
出处: 第二届中国女性人才资源开发与利用国际研讨会 北京 2013
会议录: 第二届中国女性人才资源开发与利用国际研讨会论文集
关键词: 女性;领导力;高职院校
摘要: 随着我国现代职业教育的迅猛发展,越来越多的女性领导者、管理者和骨干教师在高职院校中发挥了重要的作用。唐山工业职业技术学院从企业办学的职工大学和技工学校发展成为国家百所骨干高职院校,在多年的跨越式发展中,学院的女性领导者、管理者和骨干教师做出了卓越的贡献。结合唐山工业职业技术学院的办学实践,论述领导力 ...
作者: 田秀萍 (唐山工业职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2012 第12期 P59-61
关键词: 校企合作;顶岗实习;高职院校;学习者;方式转变;职业院校;企业发展;生产车间;生产环境;专业服务
摘要: 一、背景与问题唐山工业职业技术学院具有\'前校后厂,产学一体\'的办学特色,是国家骨干高职院校建设单位、河北省曹妃甸工业职业教育集团牵头单位。为了更好地实现工业文化对接,提升专业服务产业发展的能力,解决顶岗实习质量监控环节薄弱、技