张琦英
作者: 张琦英 (苏州工业职业技术学院经贸管理系)
出处: 南通职业大学学报 2018 第32卷 第1期 P25-27
关键词: 现代学徒制;利益主体;权益保障;职业院校
摘要: 从剖析现代学徒制的\'现代性\'内涵入手,分析了现代学徒制下职业院校、企业、学生、教师、政府等利益主体的诉求,并从法律保障、实施保障、管理保障和考评保障等方面思考了各利益主体权益保障的路径。
作者: 张琦英,吴冬燕 (苏州工业职业技术学院)
出处: 河北职业教育 2017 第1卷 第6期 P16-20
关键词: 现代学徒制;职业教育;实施路径
摘要: 文章从我国现代学徒制实践中面临的困境出发,分别对德国、英国实施现代学徒制改革的具体做法和经验进行了阐述,并从政策环境、企业和职业院校共同合作、学生、教师、企业专家等不同主体共同参与等角度提出了我国职业教育推行现代学徒制的若干路径。
作者: 张琦英 (苏州工业职业技术学院;苏州大学)
出处: 商业经济研究 2016 第5期 P125-126
关键词: 新型城镇化;创新型乡镇;产业结构;技术人才
摘要: 与工业革命后的传统城镇化道路不同,新型城镇化具有不同的内涵和特征。本文在对新型城镇化的内涵和特征开展分析的基础上,对当前创新型乡镇建设中存在的问题展开了讨论,并提出新型城镇化背景下创新型乡镇建设的具体路径和思路。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 张琦英 (苏州工业职业技术学院)
出处: 乌鲁木齐职业大学学报 2016 第25卷 第3期 P52-54,85
关键词: 农村集体经济;股份合作制;股权认定
摘要: 农村集体经济的股份合作制改革作为一种制度创新,有利于新型城镇化建设和农业发展的协同共进,为我国农村现代化发展提供了崭新的视角。但伴随着新型工业化、信息化、城镇化的推进,如何克服改革实践中农村股份合作日益显露的种种问题,探索农村合作经济组织的未来发展方向依然是一项重要和艰巨的任务。文章分析了当前农村集 ...
作者: 方向阳,张琦英 (苏州工业园区职业技术学院项目研发部;苏州工业职业技术学院经贸管理系)
出处: 商业经济研究 2016 第13期 P163-164
关键词: 创客人才;创客空间;现状;对策
摘要: 随着创客文化的不断崛起,对创客人才的发展和培养问题也开始受到各方关注。创客是将头脑中的创意、创造转化为实际生活中的实体,在实践中实现从产品创意到设计、制作再到生产销售的完整过程,从而实现产品的商业价值和创客人才的个人价值。因此,创客人才成为开展创新、创业活动的宝贵资源。本文在分析创客崛起的背景基础上 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 张琦英 (苏州工业职业技术学院)
出处: 新经济 2016 第15期 P1
关键词: 农村合作经济组织;问题;对策
摘要: 改革开放以来,合作经济组织对我国的农业和农村发展发挥了重要的作用,但随着信息技术的飞速发展和市场环境的快速变化,当前农村合作经济组织的发展仍然需要作出更深度的探索和深入的改革。本文分析了当前我国农村合作经济组织发展中存在的一些问题,并对如何解决这些问题提出了相应的对策与建议,以期为未来我国农村合作组 ...
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 张琦英 (苏州工业职业技术学院)
出处: 安徽农学通报 2016 第22卷 第14期 P7-10
关键词: 新型城镇化;新型农业经营主体;培育路径;产业化
摘要: 新型农业经营主体的培育是构建新型农业经营体系的关键环节,也是发展农村经济的新方向和新挑战。新型城镇化背景下的新型农业经营主体在内涵、规模和形式等方面焕发出新的生命力。该文从新型城镇化建设的背景和新型农业经营主体的内涵出发,分析了新型农业经营主体发展的内外动力和特征,探讨了新型城镇化背景下新型农业经营 ...
作者: 张琦英 (苏州工业职业技术学院经贸管理系)
出处: 黑龙江生态工程职业学院学报 2016 第29卷 第6期 P26-28
关键词: 新型城镇化;农村合作经济组织;困境;路向选择
摘要: 新型城镇化对我国农村合作经济组织的发展提出了新挑战,农村合作经济组织必须适应新型城镇化发展的新特征。应对城镇化以及工业化、信息化带来的巨大变革,是当前农村发展的一项重任。分析新型城镇化背景下我国农村合作经济组织发展面临的挑战,剖析农村合作经济组织发展所处的困境,并就如何突破这些困境提出相应路向选择。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 曹建东,方向阳,张琦英 (苏州工业职业技术学院;苏州工业职业技术学院科技处;苏州工业职业技术学院经贸管理系)
出处: 教育与职业 2015 第32期 P30-32
关键词: 高职院校;“五位一体”指标体系;学生择校;影响因素
摘要: 经济建设的快速发展急需高职院校培养大量高素质、高技能的人才,然而一些学生不愿选择高职院校,一些用人单位对高职学生满意度不高,这似乎已经成为制约高职院校发展的瓶颈。基于此,文章构建了以“办学能力、办学质量、学校声誉、校园文化、社会影响”为主体的“五位一体”指标体系,并就学生性别、年级、专业、家庭所在地 ...
作者: 张琦英 (苏州工业职业技术学院)
出处: 太原城市职业技术学院学报 2014 第7期 P3-4
关键词: 社会支持;贫困生;高职院校
摘要: 构建良好的社会支持系统将在最大程度上聚集各方力量,为解决和改善贫困生问题发挥重要作用。本文以社会支持系统理论为基础,从分析其基本内涵和特征入手,探讨了贫困生自身、高职院校、政府、社会等各方在高职贫困生社会支持系统中所扮演的角色和应履行的职责。
被引情况: 超星被引 1 次;