陈莹

[中文期刊] 创设教学支架践行STEM教育理念 ——以初中劳技课“简单照明电路应用设计”为例

作者：陈莹，刘帅（上海市黄浦区劳动技术教育中心；上海师范大学）

出处：教育传播与技术 2019 第1期 P33-36

关键词： STEM教育；劳动技术教学；教学支架

摘要：借鉴STEM教育理念,以初中劳技课\'简单照明电路应用设计\'为例,通过设计合理的教学支架,让劳技课堂从单一的技术学习向培养学生综合运用技术解决问题的能力转变。通过恰当教学支架的设计,融合各学科知识,让学生体验提出问题、分析需求、设计方案、实现方案、交流分享的全过程,旨在丰富学生的学习体验,改变其学 ...

[中文期刊] 德国职业教育对工业4.0的回应:提升劳动者数字能力^① 核 CSSCI

作者：陈莹（上海师范大学信息与机电工程学院）

出处：比较教育研究 2019 第6期 P90-97

关键词：工业4.0；数字能力；职业教育；德国

摘要：在工业4.0时代,劳动者驾驭智能化新型工业生产模式的数字能力成为实现国家发展策略的关键因素。因此,德国政府将劳动者数字能力培养提高到了战略层面并出台系列措施进行战略部署,包括:开展大型研究项目对工业4.0背景下数字能力概念的维度和内容进行深入解读;在分析实践困境的基础上,对企业、跨企业培训中心和职业 ...

[中文学位论文] 地方政府债务风险预警研究

作者：陈莹（导师：王周伟）

学位名称：硕士

出处：上海师范大学 2018

关键词：地方政府债务；风险；综合评分；稳态概率；预警

摘要：发行债务是地方政府经济建设的重要资金来源,有利于解决地方政府在基础设施建设以及社会服务等方面的资金短缺问题,但是过度的发债会使得地方政府债务规模过大、债务风险提升,从而不利于地区经济建设和发展,更严重的会危及到整个金融市场的稳定并增大系统性金融风险。2008年主权债务危机的爆发加上中国在世界金融体系 ...

[中文期刊] 旅游高职院校学生职业自我效能现状研究

作者：陈莹，岑国桢（上海旅游高等专科学校旅游与休闲学院；上海师范大学教育学院）

出处：旅游纵览(下半月) 2018 第9期 P221-222

摘要：本文以《大学生生涯自我效能量表》为工具,对上海某高职院校学生651名学生进行问卷调查,以此把握当前高职学生职业自我效能感现状及人口分类变量上的差异,试图探讨提升旅游高职院校学生职业自我效能感的方法。

[中文期刊] “工业4.0”时代德国职业教育与高等教育融通研究^① 核源 CSSCI

作者：陈莹（上海师范大学信息与机电工程学院）

出处：比较教育研究 2018 第4期 P94-100

关键词：德国；工业4.0；职业教育；高等教育；广义的现代职业性

摘要：在\'工业4.0\'背景下,工作变得更加复杂,需要更多知识。这一变化极大地冲击了德国教育体系。由此,双元制职业教育出现了学术化的发展趋势,而高等教育日益职业化。作为统领职业教育和高等教育的共同原则,\'广义的现代职业性\'成为德国教育改革的关键词。引入\'广义的现代职业性\',旨在促进职业教育和高等 ...

被引情况：超星被引 3 次；

[中文期刊] 翻转课堂教师培训模式探析

作者：刘帅，陈莹，季隽（上海师范大学数理学院；上海市黄浦区劳技教育中心）

出处：中国教育信息化 2017 第16期 P56-59

关键词：翻转课堂；策略；教师培训

摘要：翻转课堂的理念在国内已经得到了初步普及,其常态化实施将会成为下一个研究重点。翻转课堂源于“以学生为中心”的基本思考,实质上翻转的关键在于教师,对教师提出了更多的能力要求,教师在课堂中的角色发生了根本性转变,主要职能已经从“教”转变为“导”,让教师掌握翻转课堂的实施策略和技巧成为常态化开展翻转课堂的先 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文学位论文] 小学3D打印课程的学习适应性研究

作者：陈莹（导师：鲍贤清）

学位名称：硕士

出处：上海师范大学 2016

[中文学位论文] 新闻翻译实践报告——以《赫芬顿邮报》环境板块新闻为例

作者：陈莹（导师：谭卫国）

学位名称：硕士

出处：上海师范大学 2016

关键词：环境新闻翻译；翻译过程；语言特点；翻译策略；翻译技巧

摘要：环境与每个人息息相关,译好环境新闻,准确及时地将世界环境动态介绍给我国读者,是译者需要重视的一大任务。然而目前关于环境新闻翻译的研究寥寥无几。本文作者在“信达切”原则的指导下翻译了精选的12篇环境新闻,并对其翻译加以研究。显然,本文具有重要的参考价值。本文首先简述了环境新闻翻译的相关背景、文献综述、 ...

[中文期刊] 德国应用科学大学改革探析核源

作者：董仁忠，陈莹（江苏省职业技术教育科学研究中心；上海师范大学信机学院）

出处：职教论坛 2016 第30期 P86-92

关键词：德国；应用科学大学；改革

摘要：社会环境的变化已经对德国应用科学大学提出新的挑战。德国政府出台若干推动应用科学大学改革的政策举措,使得应用科学大学重新明确自身定位,加强与职业教育相融合、与继续教育相对接、与综合性大学相协同。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 基于Articulate Storyline的游戏化微课设计与开发探索—以《汉字奇缘》为例

作者：陈莹，刘帅（上海市黄浦区劳动技术教育中心；上海师范大学数理学院）

出处：中小学信息技术教育 2016 第8期 P74-77

关键词：游戏化；课堂实录；学习过程；自主学习；教学变革；虚拟学习环境；学生认知；媒体课件；交互特性；场景设置

摘要：微课代表的是教与学方式的变革,其制作早已超越了传统课堂实录的简单切割,而是有着独特的设计与制作方法。随着游戏化学习、碎片化学习、自主学习等理念的不断升温,基于交互的富有趣味性的微课越来越受到欢迎。本文将结合案例,叙述如何充分利用Articulate Storyline软件中的交互特性进行游戏化微课的 ...