杨旭辉

[中文期刊] 思想政治工作贯穿应用型高校教育教学全过程的实践研究

作者： ●沈晓峰，杨旭辉（上海第二工业大学工会；上海第二工业大学校长办公室）

出处：上海党史与党建 2018 第9期 P52-56

关键词：思想政治工作；应用型高校；教育教学；全过程育人

摘要：全国高校思想政治工作会议的胜利召开,拉开了中国高校改革发展的序幕。应用型高校只有深刻认识思想政治工作的新要求、新理念和新部署,才能有效做好思想政治工作贯穿教育教学全过程各项工作的重要准备。本文结合应用型高校师生思想现状,提出了应用型高校思想政治工作贯穿教育教学工作的基本路径、治理视角和课程视角,并结 ...

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[中文期刊] 地方应用型高校带领性学科优先发展策略——上海第二工业大学的实践探索

作者：俞涛，白建峰，杨旭辉（上海第二工业大学；上海第二工业大学电子废弃物研究中心；上海第二工业大学校长办公室）

出处：大学 2017 第5期 P53-55

摘要： \'职业导向的高等教育\'是上海第二工业大学的办学定位。根据这一定位,学校明确了\'工科见长,经管文理艺多学科协调发展\'的学科建设布局。作为学校的带领性学科,电子废弃物资源化学科在实现自身发展的同时,辐射带动了相关学科专业的建设发展,有力地推动了学校转型发展。一、需求导向、错位发展,打造电子废弃物 ...

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[中文期刊] 德国职业教育的文化底蕴核

作者：杨旭辉（上海第二工业大学高等教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2013 第33期 P15-20

关键词：德国；职业教育；文化；国家主义；职业主义；技术主义

摘要：德国职业教育建基于独特优质的文化土壤之上。国家主义的价值取向、职业主义的人生信条和技术主义的精神追求构成了德国职业教育的文化底蕴。文化是德国职业教育的底色而非本色,不能把好的文化和好的职业教育发展等同起来。不能轻易地认为中国传统文化缺乏技术基因,从而做出不利于职业教育发展的简单推断。

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[中文期刊] 高职教育类型定位的政策意蕴核

作者：杨旭辉; （上海第二工业大学高等教育研究所）

出处：职业技术教育 2013 第1期 P10-15

关键词：高等职业教育；升本；类型定位；政策

摘要： 1996年以来,政策层面多次对高职教育的类型定位进行宣示。把高职教育定位为一种高等教育类型的政策意图不是鼓励高职院校升本,而是推动高职彰显特色,增强不可替代性。类型定位,更多的是特色之谓,而非层次之谓。应区别对待高职教育升本和高职院校升本。在禁止高职院校盲目升本的同时,应推动新建本科院校转型发展,实 ...

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[中文期刊] 学士学位授权单位首次专业硕士招生综述核

作者：杨旭辉; （上海第二工业大学高等教育研究所）

出处：职业技术教育 2013 第5期

关键词：学士学位授权单位；特殊需要；专业学位；招生；综述

摘要：学士学位授权单位开展培养专业硕士试点,对于我国硕士学位授权制度改革、学士学位授权单位办学层次提升和考生硕士教育机会扩大具有重大意义.从总体上看,此次招生得到了高校和考生的一致欢迎,呈现供需两旺的良好态势.可以考虑在人才培养质量得到充分保证的前提下,适当扩大招生规模.

[中文会议论文] 新建本科院校招生考试制度的改革研究--考试制度与政策演变的视角

作者：黄秋明，杨旭辉（上海第二工业大学高教所）

出处： 2012海峡两岸教学卓越学术研讨会北京 2012

会议录： 2012海峡两岸教学卓越学术研讨会论文集

关键词：新建本科院校；招生考试；制度；政策

摘要：本文从彰显定位诉求的必然要求，发展范型转变的现实需要和提高毕业生就业质量的重要基础等3 方面论述了新建本科院校招生考试制度改革的必要性。同时，以招生考试权力的视角，分析梳理了建国以来我国高校招生考试制度和政策的历史演变。最后提出了推进新建本科院校从规模扩张向内涵提升的发展范型转变，进一步理顺新建本科 ...

[中文期刊] 澳大利亚职业教育体系的特点与启示核

作者：杨旭辉; （上海第二工业大学高等教育研究所）

出处：职业技术教育 2012 第31期 P82-88

关键词：澳大利亚；职业教育体系；行业主导

摘要：澳大利亚职业教育与经济社会的互动性发展对中国职业教育体系构建具有重要借鉴意义。澳大利亚职业教育体系的特点是：构建职业教育体系是国家行为；职业教育体系的核心是职业资格；职业教育发展变革的主导力量是行业企业。借鉴澳大利亚的经验，我国应该把构建“中国特色，世界水准”的现代职业教育体系上升为国家战略，理顺职 ...

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[中文期刊] 刍议我国地方性特色高校产学合作教育现状与对策

作者：孟昭上，杨旭辉，管慧丽（上海第二工业大学国际交流学院；上海第二工业大学高教研究所；上海财经大学继续教育学院）

出处：上海第二工业大学学报 2012 第4期 P324-330

关键词：本科高校；产学合作教育；现状；对策

摘要：我国高校尤其是新建本科院校普遍重视产学合作,但感性探索居多、理性归纳极少。本研究以应用型人才的社会需求及培养模式为对象,在问卷调查基础上,通过对各类本科院校产学合作各方面的分析思考,提出高校当前开展合作教育的若干对策,希望对同类高校产学合作教育取得较好成效有一定启发和借鉴作用。

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[中文期刊] 高职院校自主招考的缘起、问题与对策核源 CSSCI

作者：杨旭辉（上海第二工业大学高等教育研究所）

出处：中国高教研究 2011 第9期 P84-86

关键词：高职院校；自主招考；缘起；问题；对策

摘要：引导高中毕业生更好地向高职教育分流,是高职院校自主招考试点的政策动因.招考实践中存在的主要问题是:招考有效性不强、测评科学性不够、高职院校的参与度有限.增加招考规模、推行专门化考试、完善招考管理制度,是进一步做好高职院校自主招考工作的关键.

[中文期刊] 高职院校单独招生的缘起与特点核

作者：杨旭辉（上海第二工业大学）

出处：中国职业技术教育 2011 第18期 P25-28

关键词：高职院校；单独招生；缘起；生源危机

摘要：教育行政主管部门、高职院校与考生是高职院校单独招生的主要参与者。引导普通高中毕业生向高职教育合理分流、应对高职院校尤其是民办高职院校的生源困境、回应考生群体扩大高等教育入学机会的强烈愿望是高职院校进行单独招生改革试点的原因。相较于重点大学自主招生,高职院校单独招生的特点是终结性录取、以民办高职院校为 ...