胡天佑

[中文期刊] 再论“应用技术大学”的理论问题核

作者：胡天佑（厦门大学教育研究院）

出处：职教论坛 2015 第7期 P36-40

关键词：应用型大学；应用技术大学；职业教育；技术教育

摘要：在高等教育应用转型的时代背景下,推进部分地方本科高校向\'应用技术大学\'转型,需解决三个主要的理论问题。深入讨究\'应用技术大学\'的内涵和实质,这是前提性的理论问题。\'应用技术大学\'是哪些地方本科高校的发展目标,这是方向性的理论问题。到底该如何发展\'应用技术大学\',这是关键性的理论问题。

被引情况：超星被引 3 次；

[中文期刊] 新疆教育制度变迁与经济增长关系的实证研究

作者：徐光木，胡天佑（中南民族大学经济学院；厦门大学教育研究院）

出处：克拉玛依学刊 2015 第6期 P42-48

关键词：民族地区；新疆教育制度；制度变迁；经济增长；实证研究

摘要：以新疆为例,对教育制度变迁与经济增长之间的关系进行了实证研究,发现教育制度变迁对经济增长产生了直接影响。但是,除教育的公平性因素之外,合成的教育制度因素,教育普及性、科学性和实用性因素对经济增长的作用都是负向的。在此基础上,提出了促进新疆等多民族地区教育制度变迁和经济协调发展的政策建议。

[中文期刊] 新形势下民办高职院校发展的困境及求解核 CSSCI

作者：胡天佑（厦门大学教育研究院）

出处：高教探索 2014 第3期 P138-142

关键词：民办高等教育；高职院校；职业教育；发展困境

摘要：新形势下民办高职院校的发展面临着环境与政策、招生与生源、资金与收入、升格与发展、质量与生存等现实困境。应正确认识民办高职院校的公益性与营利性;推动和试行公共财政资助民办高职院校的政策与制度;推进关键领域政策的改革与执行,拓宽民办高职发展空间;强化专业特色建设,切实提高办学品质;加强协同办学,创新发展 ...

被引情况：超星被引 35 次；

[中文期刊] 应用技术大学面临的理论与实践问题核

作者：胡天佑（厦门大学教育研究院）

出处：高校教育管理 2014 第8卷第6期 P21-24

关键词：应用技术大学；应用型大学；高等职业教育；本科教育

摘要：建设应用技术大学是我国高等教育转型发展的政策导向。推动地方本科高校向应用技术大学转型,面临着一系列理论与实践问题。从理论上而言,建设\'应用型大学\'是否过时了,应用技术大学是什么类型的大学,我国是否存在应用技术大学等问题,亟需理论研究者解答。从实践上而论,建设应用技术大学能否破解人才需求困局,能否 ...

被引情况：超星被引 40 次；

[中文期刊] 建设“应用技术大学”的理论问题核

作者：胡天佑（厦门大学教育研究院）

出处：职教论坛 2014 第25期 P31-35

关键词：应用技术大学；应用型大学；职业教育；技术教育

摘要：在高等教育应用转向的时代背景下,建设\'应用技术大学\'的政策实践亟需解答一系列理论问题。建设\'应用型大学\'的理论承袭、建设\'应用技术大学\'的域外实践和本土探索,是建设\'应用技术大学\'的理论来源。推动地方本科高校转型发展\'应用技术大学\',必须回答\'什么是应用技术大学\'这一理论问题 ...

被引情况：超星被引 21 次；

[中文期刊] 大学发展规划的制度逻辑与规约核 CSSCI

作者：胡天佑（厦门大学教育研究院）

出处：江苏高教 2014 第1期 P25-28

关键词：大学发展规划；战略规划；制度逻辑；制度规约

摘要：大学发展规划是一种制度,不进行制度研究可能并不完整。大学发展规划的形成是一个综括特定时期经济条件、制度环境、资源约束方式等广泛内容的系统工程。依附于渐进式的经济制度变迁,伴随着高等教育管理体制演进,策应了激进式的资源约束变化。应推进大学发展规划组织机构建设;建立大学发展规划的合法性保障;形成大学发展 ...

[中文期刊] 胡先骕高等教育思想述论核

作者：胡天佑（厦门大学教育研究院）

出处：高教发展与评估 2014 第30卷第4期 P56-65，119

关键词：胡先骕；教育家；高等教育思想；中国近代教育史

摘要：在中国近代高等教育史上,胡先骕是集科学家、文学家与教育家等名誉于一身的大学校长。胡先骕高等教育思想溯源于其家学渊源、求学经历、教学与管理实践、学术历程与主张等。其高等教育思想集中体现在论高等教育精神、人才陶冶、留学方针与政策、学位与奖励制度、高等教育师资与师范教育、高等学校办学等方面,对当今高等教育 ...

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 技术本科教育产学研结合的规律与范式核

作者：胡天佑（厦门大学教育研究院）

出处：职教论坛 2014 第4期 P37-39

关键词：技术本科教育；产学研结合；人才培养；教育规律

摘要：技术本科教育理念与产学研结合有着紧密联系,产学研结合是推动和实施技术本科教育的基本途径,技术本科教育的产学研结合要紧紧围绕着技术应用型人才的培养,紧密服务于先进制造业和现代服务业的发展需要。技术本科教育的产学研结合形成了技术应用型人才培养本位和技术应用型产业服务本位两种范式,它们主要受制于产学研结合 ...

[中文期刊] 胡先骕的高等教育理念及其当代价值核 CSSCI

作者：胡天佑，张亚群（厦门大学高等教育发展研究中心）

出处：现代大学教育 2014 第2期 P24-29，112

关键词：胡先骕；高等教育；教育理念；当代价值

摘要：作为中国近代高等教育史上的大学校长和教育家,胡先骕在高等教育理念与实践上留下了丰富遗产。他所倡导的\'培养高尚人格\'、\'既贵精专、尤贵宏通\'、\'政教合作\'、\'教育自应独立\'等教育理念,对当今高等教育改革有重要启示。在建设现代大学制度和高等教育强国进程中,既要继续学习和借鉴世界先进的教育 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 技术本科教育人才培养的求异与趋同核

作者：刘丽建，胡天佑（厦门大学教育研究院）

出处：职教论坛 2014 第13期 P36-38

关键词：技术本科教育；人才培养；应用型人才；教育规律

摘要：培养本科层次的技术应用型人才是技术本科教育的核心使命。技术本科教育人才培养在变革求异的过程中,在某些领域走向趋同,是符合高等教育和本科教育发展规律的正常现象。在高等教育应用转型的时代背景下,这种求异与趋同始终在互动地进行。技术本科教育人才培养的求异主要是由现实背景、本质特征和生存发展需要等因素所造就 ...

被引情况：超星被引 4 次；