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管德明

  • 任职单位:南通职业大学
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作者: 管德明,顾杰电 (南通职业大学)

出处: 学理论 2015 第12期 P36-38

关键词: “城中村”;发展;出路

摘要: \'城中村\'不仅影响城市的美观,也阻碍城市化进程,制约着城市的发展,成为扩大城市现代文明辐射力、影响力的一个\'瓶颈\'。各城市的\'城中村\'情况不尽相同,但具有比较高的共性。因此,以南通的\'城中村\'为例,通过问卷调查,了解\'城中村\'的现状,分析存在的问题及原因,提出解决问题的方法和出路 ...

被引情况: 超星被引 1 次;

作者: 管德明 (《南通职业大学学报》)

出处: 南通职业大学学报 2014 第28卷 第4期 P1

关键词: 南通职业大学;上下求索;一级期刊;学术交流;“双百”方针;办学成果;开放办刊;学校办学实力;刊物特色;办刊过程

摘要: 春秋易序,岁月如流。携着一代代学人的心声与梦想,紧贴时代脉动,沐风栉雨,《南通职业大学学报》百期面世。100期,见证着学报从幼苗破土到枝繁叶茂的发展历程;100期,彰显着一位位作者上下求索、薪火相传的精神;100期,浸润着一茬茬编者一丝不苟、辛勤耕耘的汗水;100期,凝聚着一群群读者呵护有加、寸草春 ...

作者: 管德明 (南通职业大学)

出处: 南通职业大学学报 2014 第2期 P20-22

关键词: 摄影;面式构图;字母形构图

摘要: 摄影构图中的“面”指的是由点与线构成的被摄体所呈现的形状,这种形状会给人以最为直观的视觉感受和最鲜明的主题意识。文章重点分析了三角形、L形、C形、O形、V形、框式和开放式的面式构图法。

作者: 管德明,杨帆 (南通职业大学)

出处: 黑龙江高教研究 2013 第11期 P109-111

关键词: 系统论;职业教育;中;高职教育;衔接

摘要: 解决中、高职教育衔接的问题,必须以系统论为理论基础,立足于职业教育的大系统,从培养目标、培养方式、培养过程及其专业设置、师资队伍建设等方面,按系统理论强化顶层设计,研究中、高职教育的多因素差异,导出符合职教培养目标的衔接途径与方法,最终构建职业教育一体化体系,为职业教育发展进行理论探索和实践尝试.. ...

被引情况: 超星被引 4 次;

作者: 管德明,王海岳 (南通职业大学  江苏南通  (226007))

出处: 教育与职业 2013 第18期 P8-10

关键词: 发展价值观;教育价值;中高职衔接

摘要: 发展不仅是事实判断,也是价值评价.中高职衔接是本体性价值和工具性价值的统一,不能仅仅看作是破解高职院校招生难的\'通道\'建设.中高职衔接应通过解放思想、确定价值取向和目标路径来解决为谁衔接、衔接什么、如何衔接三个基本问题.

被引情况: 超星被引 11 次;

作者: 管德明 (南通职业大学)

出处: 职业时空 2013 第2期

关键词: 博物馆;环濠河博物馆群;旅游开发;免费

摘要: 博物馆承载着文化传承与旅游等多重功能。南通是中国第一所博物馆诞生之地,南通环濠河博物馆群在南通旅游业的战略开发中有着重要的价值。通过分析南通环濠河博物馆群的现状、特点及其在南通旅游价值链中的地位和作用,针对其开发中面临的问题,提出了相应的对策建议,为免费开放后的博物馆业和旅游产业的发展出谋划策。

作者: 管德明 (南通职业大学)

出处: 南通职业大学学报 2013 第4期 P20-21

关键词: 摄影;构图;对比

摘要: 摄影构图有各种各样的表现手法,对比是常用手法之一,通过明与暗、动与静、大与小、冷与热的对比,可以更好地表现作品主题。文章介绍了如何用形态、质感、色彩、光线的变化来强化作者内心的感受,以更好地展示作品之美。

作者: 姬玉明,管德明 (南通职业大学)

出处: 2011江苏省高等教育学会学术年会暨”建设高等教育强省:综合改革“学术研讨会 南京 2011

会议录: 2011江苏省高等教育学会学术年会暨”建设高等教育强省:综合改革“学术研讨会论文集

关键词: 院校研究;理论;高职院校;地位;作用

摘要: 院校研究概念与理论皆来自美国.美国高等教育的兴旺与发达,院校研究功不可没.20世纪80年代,我国本科院校的许多学者和部分教育界人士率先接受了这一理论,在他们的大力推介下,高职教育界前不久开始逐步认识并加以重视.院校研究理论面向整个高等教育领域,对我国的高职教育事业和高职院校发展都具有普遍的实践意义和 ...

作者: 管德明 (南通职业大学)

出处: 中国职业技术教育 2011 第30期 P12-15

关键词: 资源配置;公平;效率;高职教育;示范性高职院校

摘要: \'国家示范性高等职业院校建设计划\'的实施对促进我国高职教育公平和健康发展具有里程碑意义,但在示范性高职院校遴选与建设中也存在公平与效率的冲突。效率优先、兼顾公平是高职教育资源配置的理性选择。应通过示范性高职院校建设常态化、合理发挥政府的宏观调控作用和深化投资体制改革等措施,实现资源配置的公平与效 ...

被引情况: 超星被引 2 次;

作者: 王海岳,管德明 (南通职业大学)

出处: 教育与职业 2011 第5期 P14-15

关键词: 社会转型;高职教育;实践教学

摘要: 全面小康向基本现代化转型首先是人的转型。在地方基本现代化建设中,区域高职教育承载着人的转型的历史使命。加速高职教育发展路径、教学体系、办学模式和师资队伍转型,是高职教育改革的当务之急。

被引情况: 超星被引 2 次;

管德明简介

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