张旭翔

[中文专利] 用于电磁辐射测量系统的电阻加载小型化Vivaldi天线

发明人：张旭翔，白红燕，刘豫东

申请人：南京信息职业技术学院

申请号： 201611245517.2

申请日期： 2016.12.29

摘要：本发明提供了一种用于电磁辐射测量系统的电阻加载小型化Vivaldi天线，包括介质基板、设置在介质基板顶层上的槽线金属区域以及设置在介质基板底层上的Z形微带线和贴片电阻；Z形微带线由阻抗变换微带线、耦合微带线以及阻抗调配微带线依次连接构成。该电阻加载小型化Vivaldi天线与现有技术相比尺寸缩减50％ ...

[中文专利] 一种双陷波超宽带天线

发明人：张旭翔，王凤，吉镇峰，刘豫东

申请人：南京信息职业技术学院

申请号： 201510088555.0

申请日期： 2015.02.26

摘要：本发明公开了一种双陷波超宽带天线，主要在微带辐射贴片大头端以微带辐射贴片中轴线左右对称设有两个阶梯型槽，每个阶梯型槽由第一水平槽、第二水平槽和垂直槽组成，第一水平槽和第二水平槽长度相等且两者长度之和小于垂直槽的长度，左侧阶梯型槽的第一水平槽左侧边缘与微带辐射贴片左侧边缘重合，右侧阶梯型槽的第一水平槽 ...

[中文专利] 一种便携式电磁辐射测量仪

发明人：张旭翔，王先宇，聂佰玲，刘豫东

申请人：南京信息职业技术学院

申请号： 201520907273.4

申请日期： 2015.11.13

摘要：本实用新型公开了一种便携式电磁辐射测量仪，包括辐射信号采集处理器和智能终端，所述辐射信号采集处理器包括接收天线、阻抗匹配单元、检波单元和微处理单元，所述智能终端包括数据交互模块、数据处理模块和显示模块，所述接收天线的信号输出端与阻抗匹配单元的信号输入端相连，所述阻抗匹配单元的信号输出端与检波单元的信 ...

[中文专利] 一种便携式电磁辐射测量仪

发明人：张旭翔，王先宇，聂佰玲，刘豫东

申请人：南京信息职业技术学院

申请号： 201510781240.4

申请日期： 2015.11.13

摘要：本发明公开了一种便携式电磁辐射测量仪，包括辐射信号采集处理器和智能终端，所述辐射信号采集处理器包括接收天线、阻抗匹配单元、检波单元和微处理单元，所述智能终端包括数据交互模块、数据处理模块和显示模块，所述接收天线的信号输出端与阻抗匹配单元的信号输入端相连，所述阻抗匹配单元的信号输出端与检波单元的信号输 ...

[中文专利] 一种电磁辐射计校准装置及方法

发明人：张旭翔，吉镇峰，王凤，刘豫东

申请人：南京信息职业技术学院

申请号： 201510039382.3

申请日期： 2015.01.26

摘要：本发明涉及一种电磁辐射计校准装置及方法。其中，装置包括：标定信号发生模块、天线、固定支架以及校准误差显示模块；标定信号发生模块又包括射频信号发生器、信号放大器、定向耦合器、功率检测模块以及控制器；方法包括：检测位置调节、产生调零标定信号、计算调零误差并调零处理、产生线性调整标定信号、计算线性调整误差 ...

[中文期刊] 论高职院校二级管理的关键环节与突破核

作者：王岚，张旭翔，卢勇（南京信息职业技术学院）

出处：中国成人教育 2015 第7期 P72-75

关键词：高职院校；二级管理；高职文化；管理团队；学术权力

摘要：推行高职院校二级管理应抓主要环节。其关键环节在于:与二级管理相对应的高职文化、称职的管理团队、重视发挥学术权力的影响和作用等。在这些关键环节上取得突破的路径在于:有效的权力让渡,重点在于高中层管理者的权限划分和民主管理氛围的营造;高职文化建设,重点在于强调文化传承与积淀、文化建设的主动性和适应性,以 ...

被引情况：超星被引 7 次；

[中文期刊] 高职院校与企业大学的共生协同:基于高职二级管理视角核 CSSCI

作者：卢勇，王岚，张旭翔，戚森源（南京信息职业技术学院信息服务学院）

出处：江苏高教 2015 第4期 P142-145

关键词：高职院校；企业大学；校企合作；二级管理；共生；协同

摘要：高职院校的发展基于校企合作且与企业之间共生与协同,企业大学的产生与发展,为高职院校深化校企合作提供了新的契机。高职二级管理改革须顺应这一变化。当前高职校企基于企业大学的合作领域主要集中于合作办班、认证互动、社会培训和实践教学等“浅层次”领域,须引向混合所有制、技术合作、混编师资团队和文化融合等“深层 ...

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 基于国际安全社区平台的大学生心理危机干预——以仙林大学城为例

作者：朱亚敏，张旭翔（南京信息职业技术学院）

出处：南京晓庄学院学报 2014 第5期 P80-83

关键词：大学生；心理危机；干预机制

摘要：根据创建国际安全社区的实践,依托国家安全社区建设标准的平台,创新和规范大学生心理危机干预机制,是维系校园稳定的有效方式,也是高校人才培养标准与国际接轨的现实需求。大学生心理危机干预机制应紧密结合高校特点,内容涵盖大学生心理危机干预各个环节,以\'前瞻预防\'、\'全员参与\'、\'系统控制\'和\' ...

[中文期刊] 以“学生增值”为核心追求提升人才培养质量

作者：张旭翔（南京信息职业技术学院院长）

出处：江苏教育宣传 2013 第1期 P35-37

关键词：人才培养质量；学生；教育质量；高等教育；高职教育；教育部

摘要： 2012年教育部出台《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号），以提升质量为主线，对高等教育的建设和发展提出了30条具体措施。其中，人才培养质量是高等教育质量的第一体现，如何推动人才培养质量的持续提升，对年轻的高职教育而言，是一个至关重要的命题。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 以“学生增值”为核心追求，提升人才培养质量

作者：张旭翔（南京信息职业技术学院　　江苏南京　　（210023））

出处：工业和信息化教育 2013 第3期 P1-3

关键词：高职院校；学生增值；人才培养质量

摘要：人才培养质量是高等教育质量的第一体现，本文总结了南京信息职业技术学院围绕“学生增值”这个核心追求，在人才培养体系、师资队伍、企业资源引入、质量监控体系等方面的建设思路、措施和效果。