周世青

[中文期刊] 从"订单班"到"地铁学院"：校企一体化办学模式的探索与实践核

作者：钱吉奎，朱斌，周世青，周平，何万一，刘颖，刘乐毅，刘长安，朱柏洋，梁永亮，叶云飞（南京铁道职业技术学院；南京铁道职业技术学院地铁学院）

出处：中国职业技术教育 2014 第29期 P42-46

关键词：高等职业教育；体制机制创新；校企一体化办学

摘要：南京铁道职业技术学院和南京地铁集团有限公司于2002年合作开展地铁人才培养,历经订单班、冠名班、地铁学院三个阶段,校企合作不断深入,形成了校企一体化办学模式。双方联合组建国内首家地铁学院,实行理事会领导下的院长负责制,吸纳其他地铁公司加盟,建立了\'1(南铁院)+1(南京地铁)+N(其他地铁企业)\ ...

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[中文期刊] 创建高职院校学习型领导班子

作者：刘长安，周世青（南京铁道职业技术学院）

出处：江苏社会科学 2012 第A1期 P26-28

关键词：高职院校；学习型领导；高职教育发展；领导班子成员；领导班子建设；解决问题；个人学习；内涵建设；工作思路；方式方法

摘要：一、必须更新学习理念提高高等职业教育教育质量,促进高职院校内涵建设水平提升,对于高职院校领导班子来说是一个与时俱进的课题。因此创建高职院校学习型领导班子,不仅是班子成员个人发展的必然选择,更是高职院校改革和发展的紧迫需求。

[中文期刊] 职业教育发展的新趋势:校企一体化办学

作者：周世青（江苏省南京铁道职业技术学院）

出处：辽宁教育 2012 第6期 P57

关键词：职业教育发展；校企合作；新趋势；一体化；合作教育；办学；健康发展；直接影响；方式转变；人才强国战略

摘要：职业教育直接影响经济发展方式转变和人才强国战略的实现,在经济社会发展中具有重要作用,而校企合作是决定职业教育质量的根本性因素。我国职业教育比较重视校企合作,曾引进北美的合作教育、德国的双元制、新加坡的教学工厂等先进理念和做法,但由于国情差异,一直没有很好地解决校企深度合作问题。校企合作流于形式、水平 ...

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[中文期刊] 高校安全保卫工作关系博弈

作者：周世青（南京铁道职业技术学院）

出处：现代教育科学 2011 第3期 P98-100

关键词：十大关系；安全保卫工作；高校

摘要：高校安全保卫工作必须适应形势的需要,遵循以人为本的原则,转变观念,大胆创新,妥善处理好安保管理与服务师生、完善技防与保护隐私,治安防范与消防疏散、校级安保与院系安保、高校安保与地方综治等十个方面的关系,创新适应时代特点与高校自身实际的安全保卫管理机制。.

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[中文期刊] 借势借力与借题提升高职院校科研工作水平的有效途径核

作者：周世青（南京铁道职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2011 第36期 P36-38

关键词：借势；借力；借题；高职院校；科研工作；有效途径

摘要：高职院校科研工作一直是高职教育发展的短板。提升高职院校科研工作水平,更好的服务社会经济发展,是当前高职教育的热点和难点问题。本文分析了高职院校科研工作的现状,阐述了借势、借力、借题发展高职院校科研工作的基本内涵和主要途径,对于迅速提升高职院校科研工作水平具有重要的借鉴意义。

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[中文期刊] 职业教育校企一体化办学模式发展动因分析核源

作者：周世青，何万一（南京铁道职业技术学院）

出处：职业技术教育 2011 第23期 P51-54

关键词：职业教育；合作办学；校企一体化；办学模式

摘要：长期以来,校企深度合作是我国职业教育发展的难点问题,校企一体化办学新模式的出现成功破解了此项难题。我国职业教育校企合作经历了单主体到双主体再到一体化的发展阶段,校企一体化办学的产生是产业发展、市场机制、职业教育内在发展规律等多因素作用的结果,代表着我国职业教育改革与发展的新趋势。

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[中文期刊] 我院推进校企“四个合作”办学的实践与思考核

作者：周世青（南京铁道职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2011 第25期 P38-41

关键词：高职教育；校企合作办学；实践与思考

摘要：南京铁道职业技术学院与南京地下铁道有限责任公司合作,历经\'订单班\'、\'冠名班\'、\'地铁学院\'三个阶段,在校企合作办学方面进行了积极探索和实践,推进了校企\'合作办学、合作育人、合作就业、合作发展\'。

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[中文期刊] 从中层正职到领导班子副职的角色转换艺术核源

作者：周世青（南京铁道职业技术学院）

出处：领导科学 2011 第31期 P28-29

关键词：领导班子；角色转换；副职；正职；整体工作；中层干部；工作实践；开展工作；创造力；干部成长

摘要：在一个单位里,从中层正职中选拔优秀干部担任领导班子副职,是提拔、使用干部的一种常见方式,也是干部成长必经的一个渠道。实现好由中层正职向领导班子副职的角色转换,不但有利于干部自身的成长,而且也有利于单位整体工作的推进,有利于提高领导班子整体凝聚力、创造力和战斗力。那么,如

[中文期刊] 校企一体化办学成职业教育发展新趋势核源

作者：周世青（南京铁道职业技术学院）

出处：职业技术教育 2011 第32卷第30期 P22

关键词：职业教育发展；一体化办学；校企合作；利益相关者；财政投入；社会公益；社会资源；政府

摘要：校企一体化办学是在市场机制作用下各利益相关者长期博弈、合力推动的结果。政府、行业、企业是校企合作中的重要利益相关者。政府以社会公益为目标，在总体财政投入有限的情况下，通过政策、财政、金融、法律等手段，调动行业、企业、丰十会参与职业教育办学，以争取更多社会资源的投入。

[中文期刊] 高职院校办学理念的哲学审视核 CSSCI

作者：周世青（南京铁道职业技术学院）

出处：江苏社会科学 2010 第1期 P34-37

关键词：高职院校；办学理念；哲学审视

摘要：办学理念属于哲学范畴。用物质和意识关系的原理分析办学理念与办学实践之间关系,用矛盾方法分析办学理念的功能作用和特征,用普遍联系和永恒发展原理分析办学理念的内涵、变化。运用唯物辩证法分析高职院校的办学理念,有助于认清办学理念的本质,进而更好地指导办学实践。

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