孟祥林

[中文期刊] 职业教育与社会经济良性互动的思考：瑞士高等职业教育经验对我国高职院校办学的启示

作者：孟祥林（南京交通职业技术学院）

出处：常州信息职业技术学院学报 2010 第1期 P5-7

关键词：瑞士；职业教育；良性互动

摘要：瑞士高等职业教育紧密结合其经济发展水平与经济结构调整,密切联系劳动力市场供给与需求变化,不断进行高等职业教育的调整。通过初中后教育分流来构建多样化的职业教育人才培养体系,在注重行业组织作用的同时,越来越重视与普通教育体系的沟通与衔接。借鉴瑞士职业教育模式和经验,对于提升我国高职院校办学水平,培养高素 ...

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[中文会议论文] 关于“双师素质”教师队伍建设的思考

作者：孟祥林，何玉宏，卢昶（南京交通职业技术学院）

会议录：中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集

摘要：一、双师素质教师队伍建设问题的由来高等职业教育是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的的教育。从国内国外的现实来看,文化传统、经济发展模式、福利制度及就业状况与职业教育模式有密切联系。例如:一个以大型企业为主的国家,由于大 ...

[中文期刊] 对高职院校素质教育的思考核 CSSCI

作者：孟祥林，卢昶，何玉宏（南京交通职业技术学院；南京交通职业技术学院）

出处：江苏社会科学 2007 第A2期 P16-19

关键词：高职院校；素质教育；理念

摘要：高职院校进行素质教育要突出职业素质的培育。素质教育没有固定的程式。作为一种教育理念的确立,素质教育必将带来高职院校教育思想上深刻的变革,进而从宏观上影响到我国教育的改革。

[中文期刊] 提高高职院校教育教学质量的切入点

作者：孟祥林，卢昶（南京交通职业技术学院　　江苏南京）

出处：交通职业教育 2007 第5期 P7-9

关键词：教育教学质量；高职院校；社会主义现代化建设事业；产学研相结合；高技能人才；内涵式发展；高职教育

摘要：近年来,我国高职教育逐步探索出坚持产学研相结合的发展道路,以服务为宗旨,以就业为导向,为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的高技能人才。在规模有了相当发展之后,走内涵式发展之路,提高质量就显得更加突出和紧迫。

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[中文期刊] 关于高职教育学制改革的若干思考核

作者：孟祥林（南京交通职业技术学院）

出处：教育与职业 2006 第35期 P11-13

关键词：高职教育；学制改革

摘要：两年制高职的产生具有鲜明的时代特点。高职学制改革意义重大,高职院校必须采取以下切实可行的保障措施:更新教育观念,明确学校定位;改革课程体系与教学内容,突出职业技能与能力的培养;采用先进的教学模式,优化教学过程,走产学研结合之路。

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[中文期刊] 高职“双师素质”教师队伍建设的路径选择核

作者：孟祥林（南京交通职业技术学院）

出处：教育与职业 2006 第29期 P53-54

关键词：高职；“双师素质”；教师队伍；建设途径

摘要：高职院校专业课教师除了应该具备教师素质的一般要求外,还应该具备“双师素质”。要成为一名具有“双师素质”的教师,就必须全面提高自己的思想品质素质、教学业务和教学能力素质。建设“双师素质”师资队伍一要对现有教师进行职业培训;二要从生产、科研第一线引进高素质的专业人员;三要制定有利于教师向“双师”方向发展 ...

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[中文期刊] 论高职教育的改革创新之路核

作者：孟祥林（南京交通职业技术学院）

出处：教育与职业 2006 第30期 P15-16

关键词：高职教育；创新人才；人才培养

摘要：培养学生的创造能力和创新精神是时代赋予高等职业教育的重任。文章就高职院校怎样培养和造就创新人才提出了几点建议,认为立足“职业技术”是高职培养创新人才的出发点;重视实践教学是高职培养创新人才的关键;以产学研结合为纽带是高职培养创新人才的突破口;加强制度建设和评价体系建设是高职培养创新人才的保证。

[中文期刊] 努力探索培养实用型人才的办学改革模式核 CSSCI

作者：孟祥林，陈锁庆，何玉宏（南京交通职业技术学院；南京交通职业技术学院科研处；南京交通职业技术学院科研处）

出处：江苏社会科学 2006 第A1期 P34-37

关键词：人才培养；模式；内涵建设

摘要：人才培养模式是各个高职院校不断探索实践的目标,我院经过几年来的高职办学经验,探索出“1+2+X”为主要要求的人才培养模式。本文介绍了学院人才培养模式的形成过程,人才培养模式的内涵建设,从专业基础教育、英语、计算机应用能力教育和职业技能教育三个方面说明了人才培养是为行业或企业培养具有较高综合素质的实用 ...

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[中文期刊] 以评估为契机打造高职专业建设新平台

作者：孟祥林，何玉宏，李国之（南京交通职业技术学院　　江苏南京）

出处：交通职业教育 2006 第5期 P9-11

关键词：水平评估；高职专业；交通职业技术学院；人才培养工作；新平台；专业教学计划；契机；高职院校

摘要：专业建设是高职院校人才培养工作的重要基础工程。高职院校人才培养工作水平要靠专业教学水平来体现，“基础不牢，高筑不稳”，没有专业教学的高水平，绝无学院人才培养的高水平。因此，专业建设是高职院的立校之本。南京交通职业技术学院在2003年下半年全面启动迎评创优工作，并于2005年12月接受了高职高专院校人 ...

[中文期刊] 贴紧行业服务社会产学研结合培养高技能人才核

作者：孟祥林，何玉宏（南京交通职业技术学院　　江苏南京；南京交通职业技术学院　　江苏南京）

出处：中国职业技术教育 2005 第30期 P22-24

关键词：产学研结合；高技能人才；办学特色；南京交通职业技术学院；办学理念

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