吴学敏

[中文期刊] 新时代高职院校“三全育人”理念的实践与创新——以南京工业职业技术学院例

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院党政办公室）

出处：江苏高职教育 2019 第1期 P4-7

关键词：三全育人；高职教育；思想政治教育

摘要：从提升人才培养质量、增强思政工作成效、凝聚青春力量等三个方面剖析了“三全育人”理念的价值体现,结合南京工业职业技术学院的创新实践,提出了有高职特色的“三全育人”实施途径和机制。

[中文期刊] 新时代高职院校“三全育人”理念的实践与创新——以南京工业职业技术学院为例

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院党政办公室）

出处：江苏高职教育 2019 第1期

[中文期刊] 中美汽车维修职业教育比较研究核

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2013 第6期 P93-96

关键词：大职业教育主义；汽车维修；比较；社区学院；教产合作；ASE/NATEF；项目

摘要：比较中美汽车维修职业教育,借鉴美国社区学院汽车维修职业教育模式,建立符合我国国情的汽车维修职业教育体系,使我国汽车维修职业教育面向大众,满足学生个性化需求,与汽车产业及其后市场保持协调同步发展。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 高职院校思想政治教育创新路径研究核

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院党委）

出处：学校党建与思想教育 2012 第36期 P31-32

关键词：高职院校；思想政治教育；路径；研究

摘要：文章探索了创新高职院校学生思想政治教育的路径,包括思想政治教育的理念创新、模式创新、内容创新、方法创新等。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] “三W”角度探索高职应用技术科研发展

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院）

出处：中国轻工教育 2012 第6期 P82-85

关键词：应用技术科研；人才培养；社会服务；校企合作

摘要：高等院校三大功能之一的科研可提高人才培养质量及社会服务能力,提升学院核心竞争力。高等职业教育(以下简称高职教育)专业科研即应用技术科研,主要侧重于专业技术的应用及开发研究,通过技术成果转让及推广、技术服务及指导等活动注重解决当地经济社会发展中的技术问题,目标在于服务行业和区域。为有效发展应用技术科研 ...

[中文期刊] 高职教育实训基地建设的理念与策略探讨核

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2011 第33期 P92-95

关键词：实践教学体系；实训基地建设；综合职业能力；人才培养模式

摘要：高职教育质量的提高,主要依赖真实职场环境下实践教学质量的提升,并体现于学生在处理生产、建设、管理、服务一线实际问题时的综合职业能力,这就要求高职应以培养学生综合职业能力为目标,重点在实践教学体系和实训基地建设两方面加以改革与创新。在实践教学体系构建方面,以\'一个公共技术平台+多个专业方向\'为特征 ...

被引情况：超星被引 30 次；

[中文期刊] 高职共享型专业教学资源库建设的探索核 CSSCI

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院）

出处：中国高等教育 2010 第21期 P53-54

关键词：教学资源库；资源库建设；专业教学；高职专业；多媒体课件；积件库；高职院校；教学设计；课程教学；素材库

摘要：高职院校要力求形成自己独特的办学理念、价值追求和办学特色,其专业建设和课程教学与非高职类型的普通高校有着很大的不同,因此,我们在进行高职院校的教学资源建设时,首先要考虑的就是如何相应地体现出这些不同。

被引情况：超星被引 43 次；

[中文期刊] 美国社区学院的主要特点核

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院江苏南京210046）

出处：中国职业技术教育 2010 第36期 P88-90，93

关键词：美国；社区学院；特点

摘要：本文是作者2009年两次赴美国社区学院研修学习的成果之一.对社区学院的管理体制、教育体系、办学理念、教学方法、队伍建设和课程开发等特点进行了分析和归纳.

被引情况：超星被引 11 次；

[中文期刊] 浅谈高职院校教学资源的建设核 CSSCI

作者：吴学敏，王晓东（南京工业职业技术学院；南京工业职业技术学院高职教育研究所）

出处：江苏社会科学 2010 第1期 P132-134

关键词：教学资源建设；高职院校；网上教学资源；高职教育；院校建设；教学资源库；示范性；人才培养模式；课程改革；教学方法

摘要： 2006年底,教育部教高14号文对国家示范性高职院校建设的指导意见中,将优质教学资源建设列为国家示范性高职院校建设的重点项目之一,提出围绕国家重点支持发展的产业领域,研制并推广共享型教学资源库,为学生自主学习提供

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 高等职业教育实践教学体系的构建——以南京工业职业技术学院为例

作者：吴学敏（南京工业职业技术学院）

出处：中国轻工教育 2010 第6期 P3-5

关键词：高等职业教育；实践教学；体系构建

摘要：本文以南京工业职业技术学院为例,从五个方面论及了高等职业教育实践教学体系构建的基本做法。提出了构建以\'一个公共技术平台+多个专业方向\'为基础的专业(群)人才培养方案,是高等职业教育实践教学体系的基础;创设以培养综合职业能力为目标的综合实训课程,是高等职业教育实践教学体系构建的突破口;建设以适应高 ...

被引情况：超星被引 33 次；