张翔

[中文期刊] 中澳两国职业教育师资队伍建设的比较研究

作者：张翔（柳州职业技术学院）

出处：柳州职业技术学院学报 2010 第4期 P10-15

关键词：职业教育；中国和澳大利亚；师资队伍建设；异同点；启示

摘要：本文从澳大利亚职业教育与培训体系出发,分析了与教育质量密切相关的教师准入与培训机制,并对中澳两国职业教育师资培训的异同作了比较,提出了我国高等职业教育师资队伍建设的宏观策略和微观思路。

被引情况：超星被引 15 次；

[中文期刊] 激发青春梦想,成就精彩人生

作者：张翔（柳州职业技术学院）

出处：创新与创业教育 2010 第1卷第3期

关键词：柳州职业技术学院；高校教学名师；就业指导；梦想；青春；激发；人生；成就

摘要：柳州职业技术学院的就业与创业教育起始于1998年面向毕业生开设的就业指导讲座,在广西高校教学名师、学院教学副院长张翔教授的组织下,2005年开发为面向全院学生的公共必修课并被确立为校级精品课程,从而开始了\'柳州职业技术学院就业与创业教育教学模式的创新和实践,并取得了一系列标志性的成果:

[中文期刊] 水下机器人电液驱动控制系统仿真设计核源 CSCD

作者：张翔，冯明源（柳州职业技术学院　　柳州　　（545006）；柳州市交通学校　　柳州　　（545003））

出处：制造业自动化 2009 第10期

关键词：电液驱动；机器人；水下；仿真；驱动装置

摘要：电液驱动控制系统是水下机器人动力系统中重要组成部分,文章系统地分析了其电液驱动控制系统的工作原理,然后对液压驱动装置进行了建模与分析.通过对滑阀的线性化流量方程和液压缸的流量方程的分析,得出了全方位推进器液压系统的动力机构模型,最后对速度放大系数、液压固有频率和阻尼比等参数对总体性能的影响进行了分析 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 成为平等者中的首席：后现代主义课程观对高职教师教育教学能力培养的启示

作者：张翔（柳州职业技术学院）

出处：柳州职业技术学院学报 2009 第2期

关键词：后现代主义课程观；高职教师；教育教学能力

摘要：后现代主义课程观倡导对话与理解,重视差异与多元化,注重培养人的探索创新精神,并提出了一种全新的师生关系,强调教师是平等者中的首席.目前高职院校开展的基于工作过程的课程改革.使高职教师的教育教学能力受到了前所未有的挑战,进而引起高职师资培养模式的改革.本文在后现代主义课程观的指导下,提出了高职教师要想 ...

[中文期刊] 实施高校创业教育以创业带动就业核

作者：张翔（柳州职业技术学院;）

出处：教育与职业 2008 第14期 P156-157

关键词：高校；创业教育；就业；

摘要：创业教育是世界教育的发展趋势,以创业带动就业是党和国家提出的新时期的就业政策。高校毕业生是每年新增就业人口的主要部分,因此,构建新的大学生就业教育体系,营造良好的创业教育环境,提高学生的创业素质,是高校顺应时代潮流,服务社会的必然选择。

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 国家精品课程就业与创业的建设与改革核

作者：张翔（柳州职业技术学院　　广西柳州　　（545006））

出处：中国职业技术教育 2008 第13期 P34-36

关键词：就业与创业；精品课程；建设与改革；

摘要：本文介绍了柳州职业技术学院在2007年国家精品课程就业与创业的建设与改革过程中进行的探索及取得的初步成效。

被引情况：超星被引 10 次；

[中文期刊] 论高职院校教师教育教学能力的构成与培养

作者：张翔（柳州职业技术学院广西柳州;）

出处：柳州职业技术学院学报 2008 第2期 P22-27

关键词：高职教师；精品课程；评审指标；教育教学能力；

摘要：高职院校教师的教育教学能力直接影响到高职院校教学活动的效果,从研究与思考教师教育教学能力的概念出发,结合2008国家高职精品课程评审指标,探讨教师的教育教学能力,不仅可以尝试构建高职教师的教育教学能力的构成体系及培养途径,有益于提高高职教师的教育教学水平,还可以促进高职培养目标的达成。

被引情况：超星被引 39 次；

[中文期刊] 2007年高等职业教育课程建设与改革研究述评

作者：张翔（柳州职业技术学院）

出处：广西职业技术学院学报 2008 第1卷第3期 P32-37

关键词：高职；课程建设与改革；述评

摘要：本文在对2007年我国高职课程建设与改革研究文献的梳理基础上,从课程理念、课程体系、课程模式、课程目标、课程内容、课程评价、课程资源及比较课程等方面进行评述,旨在进一步深化对当前高职课程研究的认识与展望。

被引情况：超星被引 4 次；

[中文期刊] 参与式教学在《就业与创业》教学中的应用

作者：张翔（柳州职业技术学院）

出处：高教论坛 2008 第4期 P7-9，34

关键词：参与式教学；就业与创业；应用

摘要：参与式教学是一种受教育一方在明确教学目标的前提下,运用一定的科学方式,积极而又创造性地主动介入课堂教学活动,从而获取知识、发展能力和提高素质的教学方法。本文结合国家精品课程《就业与创业》教学方法的改革,对利用参与式教学法开展教学的相关问题做了探讨。

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 论高校毕业生就业的诚信问题

作者：张翔（柳州职业技术学院）

出处：柳州职业技术学院学报 2008 第3期 P51-54

关键词：高校；毕业生；就业；诚信

摘要：本文论述了高校毕业生就业诚信缺失的表现和危害,从大学毕业生、高校、用人单位、国家制度和政策四个方面剖析了就业诚信缺失的原因,并提出了解决就业诚信缺失问题的几点对策。

被引情况：超星被引 3 次；