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周兴中

  • 任职单位:兰州石化职业技术学院
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作者: 周兴中 (兰州石化职业技术学院)

出处: 化工职业技术教育 2019 第3期 P20-22

关键词: 责任关怀;职业院校;先行者;石油化工行业;职业技术学院;石化行业;高职院校;文明单位

摘要: 1 普及“责任关怀”理念兰州石化职业技术学院是首批28所示范性高职院校,全国文明单位。学校被誉为石油化工行业职业教育的黄埔军校,大国工匠的摇篮;工人阶级的杰出代表铁人王进喜是我校的杰出校友。建校63年来,学校为祖国石化行业和甘肃省地方建设培养了以铁人王进喜为代表的12万余名建设人才。学校深厚的精神文 ...

作者: 周兴中 (兰州石化职业技术学院党委)

出处: 汽车维护与修理 2019 第12期 P2-5

摘要: 学校荣誉◆全国文明单位◆国家教学成果一等奖独立主持单位◆全国职业教育先进单位◆全国高职院校思想政治工作创新示范案例 50 强◆全国高职院校服务贡献 50 强◆全国高职院校教学资源 50 强◆国家现代学徒制试点单位◆“职业院校管理水平提升行动计划”实习管理 50 强◆甘肃省“双一流”大学项目立项建设院 ...

作者: 张华,周兴中,文婧羽,王瑛 (兰州石化职业技术学院)

出处: 休闲 2019 第1期 P128-130

关键词: 职业形象与职场礼仪;应用与实践

摘要: 在新时代发挥互联网技术的优势和特点,为高职院校的教学带来了挑战与机遇。我们通过完善网络教学实践,结合90、00后等青年人广泛喜欢应用手机网络的实际,在职业形象与职业礼仪教育的教学改革与创新中,充分调动教师和学生参与教学改革创新的积极性,推动职业教育的特色化发展。

作者: 丁旭兵,周兴中,张华 (兰州石化职业技术学院)

出处: 才智 2019 第1期 P83

关键词: 互联网;职业礼仪;混合教学

摘要: 混合教学模式属于新生的教育思路和理念。我国推广混合教学的时间比较短,随着互联网的发展和崛起,需要在职业礼仪混合教学中融入互联网思维,让学生可以获得切实的进步和发展。对于教师来说,需要明确当前的素质教育趋势,为社会培养高素质的人才。本文探讨略互联网背景下混合教学的概念,并且提出了相关的教育思路和策略。

作者: 周兴中,张华,刘江,文婧羽,王瑛,丁旭兵 (兰州石化职业技术学院)

出处: 机械职业教育 2019 第1期 P49-52

关键词: 互联网;职业形象与职场礼仪;教学训练;体系

摘要: 本文简要介绍了高职院校开展职业形象与职场礼仪教学及训练的重要意义,针对高职院校职业形象与职场礼仪教学及训练的现状及问题,结合职场礼仪教学实践进行分析,探索研究在互联网背景下,通过建立网络资源教学平台,整合课程资源,创新教学方式,加强形象与职场礼仪教育与训练体系建设,对高职院校职业教育进行了探索。

作者: 周兴中 (兰州石化职业技术学院)

出处: 兰州石化职业技术学院学报 2018 第18卷 第2期 P49-52

关键词: 西部欠发达地区;高职院校;示范性专业;试办本科

摘要: 为填补西部欠发达地区高职本科人才培养的空白,打通“中职、高职、本科”培养通道,实现西部欠发达地区高职院校创新发展,提出国家示范性高职院校的示范性专业试办本科职业教育的重大举措。并从服务国家战略、加快经济发展和社会发展三个方面对此举措的必要性进行了系统分析,阐述了西部欠发达地区示范性高职院校办学条件对 ...

作者: 张华,周兴中,武婕,蒲卫晖 (兰州石化职业技术学院)

出处: 商业故事 2018 第2期 P167-168

关键词: 高职院校;文化素质教育;形象与礼仪;课程体系

摘要: 从加强现代文化素质教育出发,以高职院校大学生形象与礼仪为重点,在分析形象与礼仪课程与实践现状的基础上,针对大学生在形象与礼仪行为习惯方面存在的问题,提出了高职大学生形象与礼仪课程与实践体系的构建设想以及新方法、新思路。

作者: 周兴中 (兰州石化职业技术学院党委;甘肃省中国特色社会主义理论体系研究中心)

出处: 化工职业技术教育 2018 第2期 P12-13

关键词: 高职院校;高水;高等职业教育;通道;示范性

摘要: 2006年以来,国家实施高职示范性建设、骨干院校建设、优质院校建设等项目,极大地促进了我国高等职业教育取得飞跃性发展。建成的一批特色鲜明、高水平的高职院校,在服务地方、促进就业、脱贫攻坚等方面提供了重要的技术技能人才支撑,引领高等职业教育走出了一条不同于普通大学的类型之路,得到了社会各界的普遍认可和 ...

作者: 周兴中 (兰州石化职业技术学院)

出处: 化工职业技术教育 2017 第1期 P37-40

关键词: 高职教育;文化自信;文化育人;工匠精神;校园文化

摘要: 我 国高职教育近年来快速发展,已经初步形成独特的文化优势.对于 高职教育而言,针对学生专业成才和精神成人的培养,是高职院校文化自信的 “根”和“魂”,也是培养工匠人才的内在要求.只有将企业文化、职业价值 观融入到高职教育校园文化建设中,充分利用文化自信,才能构建高职教育的 特色文化,落实社会主义核心 ...

作者: 张华,周兴中 (兰州石化职业技术学院)

出处: 环球市场信息导报 2016 第45期 P71-72

关键词: 高职教育;经济学分析;多元化发展;教育经济学;教育事业;高职院校;培养功能;层次分析

摘要: 随着我国教育事业的不断发展,以及不断增多的学生,各类高校也随之进行相应的改革,为了适应学生多元化发展,除了我国各大高校之外,高职院校的教育也开始进行不同程度的改革,再加之我国教育相关部门对高职教育的种种明确发展规划,充分体现出高职教育的人才培养功能,高职教育也成为教育经济学的重要组成部分之一,今天, ...

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