王振洪

[中文期刊] 高职教育改革创新的实践困境与路径抉择：基于布迪厄“实践逻辑”的分析核 CSSCI

作者：王振洪（金华职业技术学院；浙江省现代职业教育研究中心）

出处：高等工程教育研究 2015 第2期 P153-158

关键词：高职教育；改革创新；实践逻辑

摘要：改革创新是实现高职教育发展模式由规模扩张向内涵提升转变的关键,更是高职教育可持续发展的生命源泉。本文以布迪厄\'实践逻辑\'理论为视角,从实践理念、实践工具、实践路径、实践场域四个方面分析了高职教育改革创新所面临的困境,提出了破解困境的路径:以依法治校为宗旨,释放高职院校创新活力;以分类管理为理念, ...

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[中文期刊] 关于浙江省现代职业教育体系建设的实践与思考核 CSSCI

作者：王振洪（浙江省现代职业教育研究中心；金华职业技术学院）

出处：教育研究 2015 第36卷第1期 P148-153

关键词：现代职业教育体系；高职教育；浙江省

摘要：近年来,浙江省从招生改革、专业结构布局、中高职一体化人才培养、院校内涵发展、校企合作育人等方面对现代职业教育体系建设进行了积极探索,取得了阶段性进展.但浙江省职业教育发展在层次、布局和制度上还存在一些问题,应通过政府统筹和院校实践,建立“结构合理、贯通融合”的院校布局,搭建“中高衔接、普职立交”的升 ...

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[中文期刊] 现代学徒制：高技能人才培养新范式

作者：王振洪，成军（金华职业技术学院）

出处：成才之路 2015 第4期 P52-53

关键词：高职教育；现代学徒制；高技能人才；工学结合

摘要：从传统学徒制到现代学徒制,高职教育的\'高等性\'赋予了其新的内涵。现代学徒制围绕人的全面发展和可持续发展,进一步深化了工学结合人才培养模式改革。从校企合作平台的构建、学习载体的重建、教学组织和管理模式的变革、教学团队的目标集聚以及教学评价的文化价值取向等方面系统阐述了现代学徒制的实施要素。

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[中文期刊] 高职院校与企业集群互动机制研究核 CSSCI

作者：戴素江，王振洪，张雁平，戴欣平，王志明（金华职业技术学院机电工程学院；金华职业技术学院；金华职业技术学院教务处；现代职业教育研究中心）

出处：高等工程教育研究 2015 第5期 P157-162

关键词：企业集群；高职院校；产教融合；互动机制

摘要：企业集群化发展是当前我国区域经济发展的一个重要特征,高职教育的产教融合发展应紧紧把握这一特点来构建高职院校与企业集群之间的互动机制。文章提出从以专业为纽带的需求对接机制、以网络为通道的平台共建机制、以资源为载体的要素融合机制、以服务为拓展的能力提升机制、以反馈为手段的信息传播机制等五个方面,探索建立 ...

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[中文期刊] 校企利益共同体的价值取向及其实现路径核 CSSCI

作者：王振洪（金华职业技术学院）

出处：中国高教研究 2014 第2期 P78-80，94

关键词：校企利益共同体；价值取向；实现路径

摘要：高职教育校企合作多年来一直存在因合作主体价值取向上的差异而导致合作关系松散、合作效能低下等问题。校企利益共同体以校企双方共同利益为基础,突破以往\'学校本位\'或\'企业本位\'价值取向的局限,着力于建立校企高度融合的和谐生态,双方以优质高效的服务品质,满足合作主体的利益诉求。校企利益共同体主要通过 ...

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[中文期刊] 高职院校学生管理文化与学生满意度、组织效能研究：基于全国12所高职院校的实证分析核 CSSCI

作者：王振洪（金华职业技术学院；浙江省现代职业教育研究中心）

出处：教育发展研究 2014 第34卷第19期 P73-79

关键词：高职院校；学生管理文化；学生满意度；组织效能

摘要：本研究采用自编的高职院校学生管理文化调查问卷和学生满意度问卷、组织效能问卷对高职院校学生进行测量,以了解高职院校学生管理文化对学生满意度、组织效能的影响。研究结果表明:高职院校学生管理文化各个维度与学生满意度、组织效能存在不同程度的相关关系,对学生满意度和组织效能有显著的预测力。

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[中文期刊] 发挥综合性高职院校优势助推新型城镇化建设核 CSSCI

作者：王振洪（金华职业技术学院；浙江省现代职业教育研究中心）

出处：中国高等教育 2014 第9期 P47-49

关键词：城镇化建设；高职院校；优势；城镇化发展战略；职业教育；人才培养；人文性；时代性

摘要：新型城镇化是我国城镇化发展战略的新阶段,其突出的时代性和深厚的人文性值得经济、社会、教育、文化等各领域进行深入思考.作为人才培养重要类型的职业教育,在推进新型城镇化发展中更需抓住时机,突出优势,勇担使命.一、机遇与使命:“新型城镇化”语义中的“高职教育”推进新型城镇化建设是新时期我国经济社会发展的一 ...

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[中文期刊] 高职教育品牌的内涵及其路径构建

作者：耿秀秀，王振洪（浙江师范大学职业技术学院；金华职业技术学院）

出处：职教通讯 2014 第7期 P5-8，12

关键词：高职教育品牌；内涵；路径构建

摘要：创建高职教育品牌,打造高职金字招牌是高职生存与发展的内生机理,也是迎接市场化、国际化、大众化的必由之路。站稳三个\'域\'、增强三个\'力\'、提升三个\'度\'是其品牌建设要达到的宏观目标,而宏观目标的实现有赖于制定具体可行的微观措施。内强教育教学品质,充实高校品牌资本;外塑高职形象,发挥高校品牌 ...

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[中文期刊] 浙江省高技能人才队伍建设:现状、问题及对策核 CSSCI

作者：王振洪，邵建东（金华职业技术学院；浙江省现代职业教育研究中心；浙江省现代职业教育研究中心办公室）

出处：浙江社会科学 2014 第1期 P146-151，160

关键词：浙江省；高技能人才队伍；政校企合作

摘要：高技能人才是影响浙江省经济发展方式转变、产业升级、结构调整的一个关键因素。近年来,浙江省高技能人才队伍建设取得了一定的成绩,但由于受各种客观条件的限制,依然存在一些问题,从而影响高技能人才队伍的结构优化和素质提升。高技能人才队伍建设是一项系统工程,需要政府相关职能部门、行业企业、社会培训机构和职业院 ...

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[中文期刊] 品牌视角下破解高职教育同质化的路径核

作者：耿秀秀，王振洪（浙江师范大学职业技术教育学院；金华职业技术学院）

出处：教育与职业 2014 第3期 P5-7

关键词：同质化；特色化；高职教育；品牌

摘要：同质化现象既是高职院校外延式演进的必然结果,也是阻碍当下高职院校持续发展的重要因素.标准化的评价体系、市场化的社会趋势、井喷式的发展模式,是导致高职教育产生雷同现象的三犬主要原因.破解同质化,呼吁特色化,以特色为核心的高职教育品牌建设成为突破雷同现象的着力点.加强顶层设计、明晰品牌定位、助力内涵发展 ...

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