葛道凯
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 中国职业技术教育 2016 第19期 P5-18
关键词: 习近平教育论述;教育的本质和目的;职业教育;改革发展
摘要: 习近平总书记历来十分关心和重视教育。本文系统梳理和研究了习总书记在党的十八大以来系列重要讲话中关于教育工作的重要论述,认为总书记的教育思想可概括为三个层面的内容:教育与经济社会的关系、教育的本质和目的、教育的思想方法,并做了重点解读。
被引情况: 超星被引 10 次;
作者: 葛道凯 (国家教育部职业教育与成人教育司)
出处: 智慧中国 2016 第11期 P54-55
关键词: 高等教育大众化;高职教育发展;高等职业教育;高职院校;在校生数;数量增长;在校生规模;技术培训
摘要: 截止到2015年,全国独立设置的高职院校达1341所,招生数348万,在校生数1048万,毕业生数322万,占到高等教育的41.2%,全年为社会提供技术培训超过2000万人次。相比较15年前,其中,院校数量增长了3倍,招生数量增长了7倍多,在校生数增长了10倍。可见,近年来,我国高等职业教育在年招生 ...
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 课程·教材·教法 2015 第35卷 第12期 P3-13,81
关键词: 中国职业教育;政策;趋势;问题;走向
摘要: 自1996年《中华人民共和国职业教育法》颁布实施以来,我国职业教育在抢抓机遇和应对挑战的改革实践中不断实现新的超越.面对协调推进\'四个全面\'战略布局和经济新常态的新需求,必须把职业教育摆在更加突出的战略位置,加快发展现代职业教育;把构建现代职业教育体系作为主攻方向;把深化产教融合、校企合作作为关 ...
被引情况: 超星被引 30 次;
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 中国教育科学 2015 第4期 P51-73,50,232
关键词: 中国职业教育;政策;趋势;问题;走向
摘要: 自1996年《中华人民共和国职业教育法》颁布实施以来,我国职业教育改革发展在抢抓机遇和应对挑战的改革实践中不断实现新的超越。在发展重点上,从“初中后”职业教育为重点走向“初中后”、“高中后”职业教育并重;在办学定位上,始终坚守“成才”和“育人”双重使命,更加突出职业教育的针对性;在制度建设上,从“参 ...
被引情况: 超星被引 8 次;
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 中国农村教育 2015 第12期 P9
关键词: 中国教育;直属机关党委;分司;报刊社;教育发展模式;教育结构;中职毕业生;中心任务;院校毕业生;教育体系建设
摘要: 为深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神,教育部直属机关党委、中国教育报刊社联合创办“学习贯彻五中全会精神司局长笔谈”专栏,邀请部机关部分司局长畅谈推动落实五中全会精神的思路举措,敬请关注。党的十八届五中全会提出,“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。这为建设现代职业教育体系,培养数以亿计的高素 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 现代教育 2015 第1期 P1
关键词: 《职业教育法》;依法治教;标准体系建设;法律保障;办学主体;使职;制度建设;双证书;法治教育;法治理论
摘要: 党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,为职业教育加强制度标准体系建设,推动依法治教、依法治校,加快发展现代职业教育,进一步明确了前进方向,提出了新的更高要求。科学立法是前提。要把修订《职业教育法》作为制度建设的重中之重,着力解决制约职业教育改革发展的关键问题 ...
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 成都航空职业技术学院学报 2015 第4期 P2
关键词: 中国特色;中心任务;教育发展模式;改革创新;退役军人;领域关系;中等收入群体;初高中毕业生;人文素养;中国文化
摘要: 当前,职业教育站在新的历史起点上。深化改革创新,到2020年建成“中国特色、世界水平”的现代职业教育体系,是职业教育战线当前和今后一个时期的重要中心任务。要更加注重服务大局。职业教育要围绕稳増长促改革调结构惠民生大局,着力打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,搭建人人成才“立交桥”,系统培养技术 ...
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 中国职业技术教育 2014 第21期 P5-7
关键词: 全国职业教育工作会议;加快发展;现代职业教育
摘要: 近期,习近平总书记专门对职业教育工作作出重要指示,国务院召开全国职业教育工作会议并印发《关于加快发展现代职业教育的决定》.这一切,体现了党和国家对职业教育工作的高度重视,为加快发展现代职业教育指明了方向、明确了任务、提供了行动指南.落实中央决策部署,切实把职业教育摆在更加突出的战略位置,推动职业教育 ...
被引情况: 超星被引 22 次;
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 中国农村教育 2014 第3期 P8
关键词: 继续教育改革;经济社会需求;教育成果;全面深化改革;社会管理;高校继续教育;学校转型;集团化办学;高等学历;资源配置
摘要: 十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调,要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。对职业教育和继续教育而言,就是要充分发挥经济社会需求的导向作用,满足经济转型升级、社会管理创新和人的全面发展的要求。一、职业教育和继续教育在改革中进入历史新阶段就业是检验教育成果是否适 ...
作者: 葛道凯 (教育部职业教育与成人教育司)
出处: 现代教育 2014 第5期 P1
关键词: 职业教育特色;题中之意;学生人文精神;思想品德;艺术修养;精神品格;传统文化背景;培养人才
摘要: 素质和素质教育虽然有联系,但他们是两个不同的概念。素质教育的重要任务是促进人的优秀品格的形成。这种优秀品格应该是基于社会共同的价值观,被绝大部分社会成员广泛接受的。职业院校的素质教育是职业教育的题中之意、重要贡献和基本职责,职业院校素质教育的着力点是强化职业教育特色。