马成荣

[中文期刊] 青岛市中等职业学校现代化指标体系研究核源

作者：马成荣，陈向阳（南通职业大学；江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2017 第31期 P59-68

关键词：职业教育现代化；青岛中等职业学校；指标体系

摘要：构建青岛中等职业学校现代化指标体系,既要凸显职业教育现代化的特征和内容,又要纳入青岛经济社会发展和产业发展规划统筹考虑。基于对青岛职业教育发展现状和趋势研判的基础上,遵循一定的指标构建原则与路径,本报告构建了包括模式、质量、资源、管理、活力5个一级指标、14个二级指标和45个主要观测点的青岛中等职业 ...

[中文期刊] 职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践成果报告

作者：马成荣，尤学贵，龙晓君，谢传兵，冯志军（江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所；江苏省教育科学研究院职业教育与社会教育课程教材研究中心；江苏省中等职业教育教师培训中心；中国职业技术教育学会发展战略专业委员会）

出处：江苏教育研究 2015 第3期 P4-8

关键词：教学改革成果；专业技能教学；成果报告；严谨笃学；教学成果奖；教育工作者；教学体系改革；职教人；科教兴国战略；职教界

摘要： 2014年国家级教学成果奖展示了科教兴国战略举措下的各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果,是广大教育工作者在教育教学岗位上经过多年艰苦努力获得的创造性成果,是广大教育工作者教书育人、严谨笃学、教学改革、探索研究精神的真实写照。职教界在本次获奖项目中异彩纷呈,特别是江苏职教人更是体现了\'创业创 ...

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践核

作者：马成荣，尤学贵，龙晓君，谢传兵，冯志军（江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2015 第17期 P27-32

关键词：职业学校；技能大赛；教学体系改革；研究与实践

摘要：江苏职业教育科研工作团队以职业教育课程开发及项目课程设计的理论为基础,以职业学校技能大赛项目分析及综合实训教学资源开发为主题,形成一批集学术专著、系列论文、分析报告、教学资源及教改实践于一体的职业教育教学改革创新系列成果。该成果在扭转专业技能教学内容与职场要求脱节,改变专业技能教学资源匮乏,解决专业 ...

被引情况：超星被引 38 次；

[中文期刊] 从学业成功走向职业成功

作者：马成荣（江苏省教育科学研究院）

出处：江苏科技信息(科技创业版) 2014 第10期

摘要：学业成功与职业成功，分属职业学校教育和社会职业实践两个不同的领域。在“以就业为导向”职业教育办学方针指导下，学业成功的根本价值取向在于职业成功，学业成功的标准内在地体现着职业成功的要求。两者具有相对的统一性和本质的一致性。传统意义上的“学业成功”，主要以累加的概念和原理等学科理论知识的获取水平与相 ...

[中文期刊] 重构政府与市场的关系是职业教育体制改革的关键核

作者：马成荣，陈向阳（江苏省教科院职业教育与终身教育研究所；中国职教学会发展战略专业委员会；江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所、职业教育与社会教育课程教材研究中心）

出处：中国职业技术教育 2014 第21期 P52-54

关键词：职业教育体制改革；政府作用；市场机制；行业组织

摘要：政府与市场作用的边界是职业教育体制改革所要解决的一个根本问题.本文结合《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,从发挥政府“保基本、促公平”的作用、发挥市场机制的决定性作用、发挥行业组织等第三方作用3个方面,对职业教育体制改革如何重构政府与市场的关系问题进行了探讨.

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 职教连着中国梦

作者：马成荣（江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所）

出处：江苏科技信息(科技创业) 2014 第1期 P1

关键词：中国梦；新一届中央领导集体；职教；共同享有；中华民族；中国人民；伟大复兴；近代以来

摘要：人生如船,梦想是帆.“梦”被评为“2012中国年度汉字”.2012年11月新一届中央领导集体上任以来,“中国梦”一词正式进入官方词汇并迅速走红.“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享 ...

[中文期刊] 区域职业教育要坚持可持续发展理念核

作者：马成荣; （江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所）

出处：职业技术教育 2013 第24期 P22

关键词：外向带动；经济发展动力；现代化建设；经济发展方式；以同；战略目标；反周期；领域知识；人的发展；自我发展

摘要：从区域职业教育可持续发展的时代背景来看,一方面,我国社会主义现代化建设正面临着新的形势,经济发展方式正处于重大转变过程中,以改善民生为重点的社会发展成为我国可持续发展的重大战略目标,这一切都要求不断提高职业教育质量,推进职业教育的可持续发展,以同经济社会各项事业全面发展相适应;另一方面,国际发展环境 ...

[中文期刊] 区域职业教育发展战略的若干问题思考

作者：马成荣（江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所；江苏省教育科学研究院职业教育与社会教育课程教材研究中心；中国职教学会发展战略专业委员会）

出处：江苏教育研究 2013 第3期 P4-8

关键词：区域职业教育；发展战略；构建

摘要：区域职业教育发展战略具有跨界性、差异性和应用性等基本特性。区域职业教育发展战略整体架构,既要从产业、人口、制度、文化等四个内容维度,也要从制定、实施、评价等三个过程层面进行剖析。可持续发展和创新发展是当下区域职业教育发展战略的目标和路径选择。

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 从学业成功走向职业成功

作者：马成荣（江苏省教育科学研究院）

出处：江苏科技信息(科技创业) 2013 第8期

摘要：学业成功与职业成功,分属职业学校教育和社会职业实践两个不同的领域.在“以就业为导向”职业教育办学方针指导下,学业成功的根本价值取向在于职业成功,学业成功的标准内在地体现着职业成功的要求.两者具有相对的统一性和本质的一致性. 传统意义上的“学业成功”,主要以累加的概念和原理等学科理论知识的获取水平与相 ...

[中文期刊] 区域中等职业教育发展战略中的人口要素分析核

作者：蒋慕东，马成荣，曹鸿骅（淮安市职业教育教学研究室；江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所）

出处：教育与职业 2012 第36期 P5-8

关键词：区域；职业教育；发展战略；人口要素

摘要：文章紧扣区域职教发展战略定量分析的基础——人口要素,梳理了全国人口暨中等职业教育人口等变动历程和有关专家学者对未来的预测,介绍了区域人口预测常用方法和典型案例,分析了区域职业人口的供需关系与职教发展的战略取向,比较了国内不同区域中等职业教育人均主要教育资源配置的差异,提出了未来值得重视的几个重要趋势 ...