金友鹏

[中文期刊] 高职教育应对教育国际化的策略研究核

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2012 第36期 P84-86

关键词：高职教育；教育国际化；发展；人才；质量

摘要：高等职业教育国际化是一种客观趋势。高职教育国际化进程中,高职教育共性逐渐形成、国际交流与合作不断加强、质量评价体系国际化等特征明显。面对高职教育国际化发展态势,我国高职教育需从容应对:树立国际化的理念、推进本土化与国际化的融合、构建国际化的培养目标和课程体系、建立健全国际化质量评价体系、建设国际化师 ...

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[中文期刊] 职业教育集团化办学运行机制的实证思考

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院）

出处：江苏社会科学 2012 第A1期 P40-42

关键词：集团化办学；运行机制；实证

摘要：本文基于职业教育集团办学运行机制的实证分析,从集团化办学中\'校校合作,校企合作,国际合作\'三个领域内,探讨办学权利、办学特征、典型案例,以期为职业院校创新教育与科研,提供一点借鉴与参考。

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[中文期刊] 五年制高职师资队伍的建设与发展

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院）

出处：江苏社会科学 2011 第A1期 P39-41

关键词：五年制高职教育；师资队伍建设；青年教师培养；优秀人才；教学名师；带头人；主要问题；发展要求；事业发展；江苏

摘要：一、五年制高职师资队伍建设中存在的主要问题近年来,江苏五年制高职师资队伍建设取得了显著成绩,培养了一大批教学能手、专业带头人、教学名师,但与经济社会发展要求和江苏五年制高职事业发展改革的需要还有较大差距,师资队伍建设工作还存在不少问题和薄弱环节。一是

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[中文期刊] 五年制高职校就业与创业教育模式的设计研究核

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院）

出处：职教论坛 2011 第36期 P63-65，82

关键词：五年制高职校；创业与就业教育；模式

摘要：本文以五年制高职校创业与就业教育为研究对象，针对学生创业与就业教育等相关问题进行理论探索与实践研究，通过对五年制高职校文化活动进行深入剖析和探索，对创业与就业教育方式进行系统设计，构建五年制高职校创业与就业教育模式，力图建立起一个有实践指导意义的高职院校创业教育模式，实现学生就业力水平的提升。

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[中文期刊] 以“对接”推进高职教育专业建设与课程改革核

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2011 第17期 P82-84

关键词：对接；需求；专业建设；课程改革

摘要：本文主要阐述了高职院校如何通过实现与行业、企业,与生产过程和岗位任职要求,与技术领域和职业资格标准的横向对接,来推进专业建设与课程改革。

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[中文期刊] 五年制高职会计专业的职业吻合度、社会适应性与特色分析核源

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院）

出处：大家 2011 第24期 P61

关键词：五年制高职教育；会计专业；吻合度；会计职业；特色分析；中等职业教育；社会适应性；综合素质；五年制高等职业教育；发展规律性

摘要：构建现代职业教育体系是我国未来十年大力发展职业教育的战略任务。由于不同专业所面临的社会经济发展规律、产业发展规律、人的需求规律是不同的,所以具体到每一专业的现代职业教育体系构建上,需要考虑该专业教育结构的社会适应

[中文期刊] 略论高校科学化管理与人性化管理核

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院江苏南京210024）

出处：中国职业技术教育 2011 第31期 P78-80

关键词：高校；科学化管理；人性化管理

摘要：高校人性化管理能以人为本，既注重人的社会属性，同时也满足人的情感需要，注重人的自然属性，挖掘人的潜能，调动“人”的积极性、创造性，让人的知识、智慧、才能发挥到最佳状态。高校人性化管理应谨防陷入无组织、无原则式的管理误区。

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[中文期刊] 高职产学研结合中的“教育属性”与“经济属性” 核源

作者：黄志良，金友鹏，姚延芹（江苏省常州建设高等职业技术学校党委；江苏联合职业技术学院；江苏省常州建设高等职业技术学校科研处）

出处：教育与职业 2011 第27期 P5-7

关键词：高职；产学研结合；教育属性；经济属性

摘要：产学研结合既具有\'经济效益\',也具有\'教育属性\'。我国目前普通高等教育较注重以\'经济效益\'为核心的产学研结合,而高职教育以\'成才育人\'为目的的产学研结合则容易被忽视,两者虽侧重有别但本质并不矛盾。文章从\'教育属性\'和\'经济属性\'两个维度剖析了高职产学研结合,以期厘清概念、回应 ...

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[中文期刊] 校企合作是职业院校发展的必由之路

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院）

出处：卫生职业教育 2011 第29卷第3期 P73

关键词：校企合作；职业教育；人才培养模式

摘要：近年来,我院在校企合作方面作了积极的探索、研究,取得了一些成效,充分认识到校企合作人才培养模式是职业教育发展的必由之路,也是职业院校发展的生命线。1校企合作是学院发展的需要校企合作是职业教育发展的必由之路,是社会发展的需要,因此推进校企合作是教学改革的一项重要任务,我院积极

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[中文期刊] 五年制高职课程改革的研究与实践

作者：金友鹏（江苏联合职业技术学院）

出处：卫生职业教育 2011 第4期 P124-126

关键词：五年制高职；课程改革；护理专业

摘要：为彰显五年制高职\'高等、职业、五年一贯制\'3个基本特征,我校坚持专家指导、骨干引领、专业评估等有效监控手段,不断深化课程改革,着力于转变领导和教师的教育观念,对专业定位、培养目标、课程体系、课程内容以及教学活动方式等进行深入研究。课程整体设计自顶层启动、逐层推进、层层关联、环环紧扣;课程实施则自 ...

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