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臧志军

  • 任职单位:江苏理工学院
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作者: 臧志军 (江苏理工学院职教研究院)

出处: 职教通讯 2015 第22期 P3

关键词: 校企合作机制;网络技术专业;克劳;示范校建设;综合布线设计;专业老师;职业教育界;网络布线;网络技术方面;企业技术人员

摘要: 之所以选择这个题目是因为克劳士比在一本名为《质量免费》的书中告诉我们,许多人活在别人的问题而不是自己的问题中。由此,我想到了自己和大多数写作者一样,在写论文时,总是要恶俗地专门写一个“分析框架”的部分,说其恶俗,不是因为这部分没有必要,而是因为所谓的“分析框架”往往是使用一些知名理论家所创造,或曾经 ...

作者: 臧志军 (江苏理工学院职教研究院)

出处: 职教通讯 2015 第10期 P4

关键词: 平民教育;平均受教育年限;教育类型;信息关联;民工子女;实然状态;教育体制;中等职业学校;主流价值观;晏阳初

摘要: 职业教育具有社会阶层固化的功能这一点不仅在理论上是可能的,在生活中也有许多例证,甚至成为了官方政策的一种导向,只不过这种导向经常被掩饰成美丽的辞藻,好在把一些信息关联起来应该可以发现这种导向的痕迹。2008年,上海市的市长向全市人民宣布上海市新增劳动力平均受教育年限已达到14.1年。就在同时,上海市 ...

作者: 臧志军 (江苏理工学院职教研究院)

出处: 职教通讯 2015 第16期 P3

关键词: 梦工厂;毕业考;一本;学习过程;评论集;教学观;英语老师;行动导向;学习模式;记忆型

摘要: 我的一位同事曾经很睿智地提出一个解决游戏成瘾的方案:考游戏。学生不是最喜欢游戏而最痛恨考试吗?让他们学游戏的历史、文化,让他们去记游戏里的每一个细节,然后周考、月考、期中考、期末考、毕业考,看他们还喜欢游戏!这本是一个戏谑,没想到后来在一本美国人的书里看到了类似观点。赛斯·高汀写了一本教育评论集《盗 ...

作者: 臧志军 (江苏理工学院)

出处: 江苏教育 2015 第4期 P44

关键词: 几十年如一日;霸权地位;一所;四级结构;管理学基础;实训设施;示范校建设;管理压力;江苏省宿迁市;三级结构

摘要: 曾有一个朋友的小孩到一所大学读书,想要转专业,被校方告之须缴纳十万元的转专业费。家长觉得这是大学凭借霸权地位而进行的\'勒索\',但我作为一个大学老师却不愿意以此恶意来猜度大学的行为,只是想问一下:大学何以收取天价的转专业费?常识告诉我们,一般只有卖方市场才能维持高价,大学能够几十年如一日收高价转专 ...

作者: 臧志军 (江苏理工学院职教研究院)

出处: 职教通讯 2015 第7期 P79-80

关键词: 职业教育问题;中国职业教育;学术交流;走出国门;职业教育制度;教育发展目标;对我说;教育管理机构;空气污染;职业教育学

摘要: 去年,在《职教通讯》杂志的支持下,汤霓博士利用她在美国访学的机会组织了一批海外年轻学人和美国一些知名教授共同讨论职业教育问题,让我们了解了其他学科、其他国家的学者如何看待职业教育。《美国视角中的中国职业教育》就是汤霓博士为这组系列文章而写的关门之作。因为是系列文章的共同策划人之一,曹稳老师嘱我写一篇 ...

作者: 臧志军 (江苏理工学院职教研究院)

出处: 职教通讯 2014 第1期 P3

关键词: 校企合作;职业教育;宁波市;条例;河南省;职业院校;地方人大;发布;企业参与;法律

摘要: 2009年,宁波市人大出台了《宁波市职业教育校企合作促进条例》,并于当年生效,这是我国第一部由地方人大发布的校企合作促进条例。自那以后,各地又相继出台了许多促进校企合作的政策,比如十堰市2011年发布了《关于进一步加强职业教育校企合作的意见》,河南省2012年发布了《河南省职业教育校企合作促进办法( ...

被引情况: 超星被引 2 次;

作者: 臧志军 (江苏理工学院职业教育研究院)

出处: 江苏教育 2014 第20期 P19

关键词: 教学成果奖;获奖成果;江苏省教育厅;高等教育类;奖励办法;优秀教学成果;教育结构;面高;教育发展规律;职教模式

摘要: 2013年初江苏省教育厅出台了《江苏省教学成果奖励办法》,首次对职业教育的优秀教学成果进行奖励。2013年底,评选结果揭晓:首先,有150项职业教育类教学成果获奖,占获奖成果总数的16.0%;其次,该奖项启动时全省共公示了223个职业教育类申报项目,最终的获奖面高达67.3%;最后,高等教育类共有获 ...

被引情况: 超星被引 1 次;

作者: 臧志军 (江苏理工学院职教研究院)

出处: 职教通讯 2014 第7期 P3

关键词: 校企合作;职业教育;条例;科技型中小企业技术创新基金;就业政策;法律体系;企业社会责任;政策对象;企业参与;问题

摘要: 这两个月我们谈到了职业教育校企合作促进条例的制定,我的主要观点是,如果仅为了增加职业教育相关法律体系的完整性而出台一个条例,就有可能造就一部\'跛脚\'的法律:体系是完整了,但问题并未解决。需要思考的是,校企合作中真正的问题所在以及如何解决这些问题。我们已经讨论过校企合作形式过于单一和学生在校企合作 ...

作者: 臧志军 (江苏理工学院职业教育研究院)

出处: 江苏教育(职业教育版) 2014 第10期

摘要: 2014年6月,全国职业教育工作会议上发布《国务:关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》中专门提出“引导普通本科高等学校转型发展”的目标,同时明确“原则上中等职业学校不升格为或并入高等职业院校,专科高等职业院校不升格为或并入本科高等学校,形成定位清晰、科学合理的职业教育层次结 ...

作者: 臧志军 (江苏理工学院职业教育研究院)

出处: 江苏教育 2014 第8期 P32

关键词: 校企合作;职业教育;嫦娥;培养的;电视媒体;大学生;中专毕业生;航天;小型企业;技能

摘要: 在写这篇文章的时候嫦娥三号已经在月球生活了半个多月,在\'嫦娥\'刚登月的那一两天里,电视媒体滚动播出了很多嫦娥三号上天背后的故事,其中除了传统的关于科研人员无私奉献的报道外,给我留下最深印象的是几个二十出头的小姑娘制作航天用高精尖设备的画面。据报道,她们在相关行业的工龄大约只有两三年时间,却从事着 ...

臧志军简介

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