于兆国
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院)
出处: 黄河水利职业技术学院学报 2017 第29卷 第3期 P65-68
关键词: 创新创业能力;融合培养;实践育人;以文化人;协同育人
摘要: 深化创新创业教育是高职院校教育教学改革的战略目标,是推动学生高质量创业就业的重要举措。将创新创业能力培养融入人才培养全过程,构建创新创业与专业教育相融合的“教育+实践”双线并行人才培养路径,实施融入式教育及分层指导,能够提升教师教育教学能力,强化创新创业实践育人,加强以文化人,实现协同育人,从而推进 ...
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院)
出处: 职教论坛 2015 第29期 P33-36
关键词: 高职学生;创新创业能力;融入式教育;实践平台;合力机制
摘要: 专业能力与创新创业能力有机结合是高职院校教育教学改革的战略目标,是实现毕业生良性就业的重要选择。强化以创新创业带动就业的教育观念,实施“融入式”教育及分层指导,建立创新创业导师库,构筑创新创业实践平台,营造创新创业文化氛围,形成创新创业引领合力机制等,将创新创业能力培养贯穿人才培养全过程,是提升高职 ...
被引情况: 超星被引 11 次;
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院)
出处: 中国高等教育 2015 第19期 P51-53
关键词: 道德教育;职业价值观;择业观;全程化;自我教育;个人价值实现;企业文化;道德素质;政治理论课程;道德意识
摘要: 就业道德是职业道德在择业就业行为中的表现形式,是大学生在择业就业过程中应当遵守的道德要求和行为准则,就业道德的基本要求是基层就业,诚信就业,吃苦耐劳,实于敬业,服务社会,树立正确的择业观和战胜就业困难的信心与勇气,增强对企业的忠诚度,将个人价值实现与社会价值、他人利益实现相结合,个人就业期望与社会贡 ...
被引情况: 超星被引 5 次;
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2014 第15期 P74-78
关键词: 高职教育;就业指导;职业体验;五阶段;四结合;质量工程
摘要: 推动实现高职学生高质量就业,提升就业指导工作满意度,需要构建适合高职学生特点的指导工作模式.以黄河水利职业技术学院(以下简称“黄河水院”)为例,分析高职院校学生就业指导工作存在的问题,阐述就业指导工作理念、工作运行机制、指导服务体系、项目化就业课程体系建设、职业体验模式等方面的研究与实践.
被引情况: 超星被引 20 次;
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院)
出处: 职教论坛 2014 第14期 P46-48
关键词: 高职高专;提升;学生;就业竞争力;对策
摘要: 随着高等教育进入大众化以及产业转型升级的影响,大学毕业生\'就业难\'已成为公认的社会问题。针对当前高职高专院校毕业生就业竞争力不强的实际,文章侧重从提高高职高专院校学生核心竞争力角度,从自我把握角色定位、做好职业生涯规划、注重阅历积淀、着力提高综合素质等自身因素方面提出提升就业竞争力的对策,试图为 ...
被引情况: 超星被引 3 次;
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院党委宣传部)
出处: 中国高等教育 2014 第23期 P40-41
关键词: 就业指导;职业目标;自我教育;职业品质;职业环境;职业实践;合校;实践性环节;职业价值观;学习意识
摘要: 职业体验作为就业指导的实践性环节,是高职院校就业指导的重要方法之一,旨在提升学生的职业能力,培养学生的职业精神.通过整合校内外资源,引导学生自主参与职业实践,帮助学生在充分认识自我和社会的基础上,了解目标职业的社会需求、职业环境,体验职业要求,确立职业目标,调整职业规划,提升职业素养和职业品质,实现 ...
被引情况: 超星被引 6 次;
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院)
出处: 中国职业技术教育 2013 第29期 P82-85
关键词: 高职教育;顶岗实习;校企合作;过程控制;管理机制
摘要: 顶岗实习是高职院校人才培养的一个重要环节,提升运行管理效果至关重要。以黄河水利职业技术学院(以下简称\'黄河水院\')为例,阐述顶岗实习岗位开发、安全管理、过程监控、思想教育、考核评价等方面的研究与实践。
被引情况: 超星被引 12 次;
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院招生就业中心)
出处: 河南教育(高校版) 2010 第2期 P51
关键词: 就业教育;项目化;社团化;实践化;网络化;社会化
摘要: 就业教育五化四结合的教育模式,有效提升了就业教育的效果和质量,增强了学生的职业意识,提升了学生的就业竞争力。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院招生就业中心;)
出处: 教育与职业 2009 第8期 P80-81
关键词: 高职教育;职业发展指导;就业指导;模式构建
摘要: 要开展有效的职业发展指导与就业指导,需要构建适合高职学生特点的指导模式。模块化、专业化、指导形式多样化的职业发展指导与就业指导模式,能够促使学生合理定位,提升职业意识和就业竞争力。
作者: 于兆国 (黄河水利职业技术学院招生就业中心)
出处: 教育与职业 2008 第36期 P93-94
关键词: 现代教育;职业教育;就业指导
摘要: 现代职业教育与就业指导有着深厚的渊源。新中国成立以来我国职业教育中就业指导的发展经历了曲折的道路。面对新世纪教育改革与发展的使命,我国职业教育应以课程体系建设为核心,建设专业化教师队伍,凸现以就业为导向,使就业指导逐步进入专业化、系统化、特色化的发展轨道,提高职业教育对经济社会发展及人力资源开发的适 ...
被引情况: 超星被引 7 次;