李敏

[中文专利] 点滴瓶液位自动呼叫装置

发明人：宋艳丽，宋武，李敏

申请人：黄冈职业技术学院

申请号： 201721443338.X

申请日期： 2017.11.02

摘要：本实用新型公开了一种点滴瓶液位自动呼叫装置，它解决了现有打点滴需要人工观察药液是否打完的弊端，其特征在于：在点滴瓶（9）的瓶颈上安装了液位检测发射装置，该装置是由保护套（1）、超声波传感器（3）、发射器（4）和存储器（5）等组成，保护套（1）内壁具有一定的延展性能套在点滴瓶的瓶颈上，超声波传感器（3 ...

[中文专利] 感应自动伸缩取卡机

发明人：宋艳丽，罗幼平，孙俊，李敏

申请人：黄冈职业技术学院

申请号： 201721119309.8

申请日期： 2017.09.04

摘要：本实用新型公开了一种感应自动伸缩取卡机，它解决了现有取卡机存在的使用位置固定，不能根据停车位置调整距离的问题，其特征在于：在柜体（8）与装卡盒（2）之间设置了自动伸缩装置，所述自动伸缩装置是由固定套管（5）、伸缩体（3）、螺杆轴（4）、连轴器（6）、电机（11）、继电器（12）、微处理器（13）和传 ...

[中文期刊] 物联网应用技术专业中高职衔接一体化人才培养模式研究

作者：李敏（黄冈职业技术学院）

出处：农家参谋 2017 第18期 P191，287

关键词：中职；高职；培养；衔接

摘要：构建现代职业教育体系,优化职业教育结构。能更好地适应经济的发展、产业结构的调整和社会发展的需要。要不断探索和完善物联网专业高端技能型人才的培养制度。统筹中、高等职业教育发展重点与节奏,整合资源,优势互补,合作共赢,强化职业教育办学特色,以增强物联网专业服务经济社会发展和人的全面发展的能力。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 以物联网专业为例，探讨中高职的课程衔接

作者：李敏（黄冈职业技术学院）

出处：广东蚕业 2017 第51卷第1期 P70

关键词：中高职；物联网；课程衔接；问题；有效策略

摘要：随着现代社会信息化技术手段的普及促进了经济结构的调整、产业模式的升级,社会对人才需求结构发生转变,由粗放型劳动力转向技术型、技能型、管理型的复合型人才,要求从业者提供的不是一般的体能服务或简单的技能服务,而是脑体结合、高智能、高技能的服务。人才需求趋向高层次已成为社会发展的趋势,对人才培养也提出了新 ...

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 现代学徒制背景下校企合作模式研究

作者：李敏（黄冈职业技术学院）

出处：广东蚕业 2017 第51卷第2期 P55

关键词：现代学徒制；校企合作模式；掌上高校APP

摘要：校企合作为典型案例,探讨高职院校院校校企合作的模式和内容,从专业共建、教学改革、平台建设和校企联合培养等方面说明校企合作是高职院校院校人才培养模式改革和教学创新的重要通道,达到提升专业内涵和综合实力的目的。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 物联网应用技术专业中高职衔接一体化人才培养模式研究

作者：李敏（黄冈职业技术学院）

出处：职教与经济研究 2017 第3期 P1-3

关键词：中职；高职；培养；衔接

摘要：构建现代职业教育体系,优化职业教育结构。能更好地适应经济的发展、产业结构的调整和社会发展的需要。应该不断探索和完善物联网专业高端技能型人才的培养制度;统筹中、高等职业教育发展重点与节奏,整合资源,优势互补,合作共赢,强化职业教育办学特色,以增强物联网专业服务经济社会发展和人的全面发展的能力。

[中文期刊] 应用电子技术专业现代学徒制课程体系建设研究

作者：李敏（黄冈职业技术学院）

出处：农家参谋 2017 第6期 P157

关键词：应用电子技术专业；现代学徒制；课程

摘要：应用电子技术专业现代学徒制人才培养模式是当前应用电子技术专业专业人才培养的发展方向。建立应用电子技术专业现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,现代学徒制是传统学徒制融入了学校教育元素的一种职业教育,是职业教育校企合作不断深化的一种新的形式,顶岗实习——订单培养——现代学徒制是一种递进关系 ...

[中文期刊] 高职院校教师社会服务能力的分析与思考

作者：李敏，孙长征（黄冈职业技术学院）

出处：邯郸职业技术学院学报 2017 第30卷第3期 P66-68

关键词：社会服务；教师；能力

摘要：提高高职教师的社会服务能力,是提高教学质量的重要途径。但部分教师思想认识不够到位、动力缺失、社会服务能力不强。因此,要提高教师社会服务能力首先要充分认识到提高教师社会服务能力的重要性,并采取有效措施,完善鼓励机制,提高教师的社会服务能力,促进教师积极开展社会服务工作。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 高职教学质量评价体系的构建——以黄冈职业技术学院应用电子技术专业为例

作者：李敏（黄冈职业技术学院）

出处：张家口职业技术学院学报 2017 第29卷第4期 P70-73

关键词：高职；教学质量；评价体系

摘要：探讨\'多元互补\'教学质量共同评价与持续改进机制,构建高职应用电子技术专业教学质量评价体系,为专业教育教学改革的深化、人才培养质量的提升提供支持.

[中文期刊] 论高职现代学徒制课程体系之建构

作者：李敏（黄冈职业技术学院电子信息学院）

出处：湖北工业职业技术学院学报 2017 第30卷第2期 P4-6

关键词：现代学徒制；现代职业教育模式；课程体系

摘要：现代学徒制人才培养模式是当前人才培养的发展方向。建立符合现代学徒制教学的课程体系是实施现代学徒制教育教学模式的基础和支撑点。阐述现代学徒制模式下课程体系的组成,探索与构建高职现代学徒制课程教学体系,开展现代学徒制,需要找到适合我国的发展模式,建设有地方特色的现代学徒制人才培养模式。

被引情况：超星被引 10 次；