杜文龙
- 任职单位：淮安信息职业技术学院
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作者： 徐雪峰，杜文龙 （淮安信息职业技术学院）
出处： 科技视界 2019 第2期 P40-41，72
关键词： 高职；在线课程
摘要： 为了满足当代大学生学习需求,本文在深入调查大学生在线学习现状的基础上,了解学生学习特点以及在线学习过程中的主要问题,最后制定相应的应对措施,最终实现学生学习效果的提升。
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作者： 徐雪峰，杜文龙 （淮安信息职业技术学院）
出处： 教育现代化 2019 第35期 P244-248
关键词： MOOC；微课程
摘要： MOOC学习方式虽然在本科院校得到广泛应用,但在高职院校由于各种原因应用效果不显著。本文针对MOOC教学过程中的问题,设计微课程开发模式,并以典型案例进行详述。通过实践发现,这种教学方式,大大提升了学生的学习兴趣,学习效果显著提高。
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作者： 杜文龙，朱旦晨 （淮安信息职业技术学院）
出处： 常州信息职业技术学院学报 2019 第18卷 第2期 P37-40
关键词： 云平台；高职院校；教学现状
摘要： 为了进一步了解高职院校云平台教学情况,在深入调查的基础上,从教师和学生两个角度分析教学过程中存在的主要问题,提出相应的解决方法,不断提升教学效果,最终实现学生学习能力的提升。
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作者： 宋成浩，刘烁，杜文龙，刘长荣 （淮安信息职业技术学院）
出处： 电子技术与软件工程 2019 第10期 P45
关键词： 微信扫码；智能储物柜；电子锁设计
摘要： 本文利用移动互联技术与电子锁技术相结合,设计了一款基于互联网+的共享储物柜。基于移动终端的电子锁,可实现扫描开锁,既安全又便利。
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作者： 杜文龙，徐雪峰 （淮安信息职业技术学院）
出处： 现代职业教育 2018 第26期 P11
关键词： MOOC；微课程；开发模式；教学模式
摘要： 伴随着互联网技术的快速发展,MOOC已经成为广大在职员工和学生学习的一种方式,而微课程是MOOC的核心资源。提出微课程设计模式、微课程教学模式等,从而为微课程的开发和实践提供借鉴。
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[中文期刊] 基于云平台的翻转课堂教学模式研究
作者： 朱旦晨，杜文龙 （淮安信息职业技术学院）
出处： 现代职业教育 2018 第26期 P8
关键词： 云平台；翻转课堂；教学模式
摘要： 针对新时代高职学生学习特点,充分发挥现有云平台技术优势,构建基于云平台的教学模式,制定相应的应对策略,不断提高教学效果。
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[中文期刊] 基于MOOC环境下的微课程设计初探
作者： 杜文龙，徐雪峰 （淮安信息职业技术学院）
出处： 现代职业教育 2018 第26期 P11
关键词： MOOC；微课程；开发模式；教学模式
摘要： 伴随着互联网技术的快速发展,MOOC已经成为广大在职员工和学生学习的一种方式,而微课程是MOOC的核心资源。提出微课程设计模式、微课程教学模式等,从而为微课程的开发和实践提供借鉴。
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作者： 于正永，杜文龙，朱东进 （淮安信息职业技术学院）
出处： 职业教育研究 2018 第1期 P42-46
关键词： APE；国际认证体系；ICT人才培养；五嵌入；岗位订制
摘要： 以江苏省品牌专业通信技术为例,从APE三级国际认证体系的视角出发,探索和实践了本专业ICT人才的培养。首先提出了技术融合背景下ICT人才培养面临的主要问题,其次对问题进行了深入思考和分析,并提出了解决思路,最后从组建ICT企业联盟、创新人才培养模式、优化课程体系、建设“双师双语”师资队伍、构建全程全 ...
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作者： 于正永，杜文龙，朱东进，徐彤 （淮安信息职业技术学院计算机与通信工程学院）
出处： 武汉工程职业技术学院学报 2018 第30卷 第3期 P70-72
关键词： 通信专业；ICT；国际化；岗位订制；人才培养模式
摘要： 以通信技术江苏省品牌专业建设为契机,探索和实践了\'平台共享、岗位订制、层次递进\'ICT国际化人才培养模式。首先阐明了ICT国际化人才培养的必要性,介绍了该模式的基本内涵,明确了该模式的实施流程,最后对实施过程中发现的问题进行了分析和思考。
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作者： 于正永，杜文龙 （淮安信息职业技术学院）
出处： 时代教育 2018 第5期 P9-10
关键词： 高职；国际化；人才培养；途径；分析与探索
摘要： 在多元化、开放式的社会环境下,关于人才的培养已经成为衡量国家未来发展潜力和实力的一个重要的标志。对此,各大高职院校就人才培养方面也积极向国际化方向靠拢,强调教学管理中国际化人才的培养,提高大学生国际交流能力的教学改革和创新,为国家应对国际化人才市场的竞争创造有利条件。对此,下文就从高职国际化人才培养 ...
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