徐瑾劼

[中文期刊] 信息技术支持学生自主学习的实证研究 ——基于TALIS 2018上海数据结果的二次分析核 CSSCI

作者：徐瑾劼，朱雁（上海师范大学国际与比较教育研究院；华东师范大学教师教育学院）

出处：开放教育研究 2019 第4期

[中文学位论文] 适应下的理想：工作场所学习在职业教育中的价值及策略

作者：徐瑾劼（导师：石伟平）

学位名称：博士

出处：华东师范大学 2011

关键词：工作场所学习；职业教育；工作经验；教育价值

摘要：工作场所学习(workplace learning, WPL),作为一种职业学习模式在职业教育发展的历史流变中经历了数次蜕变。在遥远的中世纪,它表现为一种近乎于生活形态的学徒制,为人类孕育出了无数的能工巧匠。到了近代,在机器的轰鸣声中,在制度化教育普及的浪声中,学校逐渐替代了工作场所,从工作中学习不 ...

[中文期刊] 主体性:重拾古代技艺中的职业学习维度核

作者：徐瑾劼（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：职教论坛 2011 第21期 P8-11

关键词：主体性；古代技艺；职业学习

摘要：在\'技术理性\'长期且牢固的控制下,职业学习被赋予了浓重且狭隘的经济色彩。人们习惯于从供求关系的角度来思考什么是学习以及如何达成此种学习。学习,这项有关个人、社会与文化的宏大叙事中,我们看到的是理论与现实间叙述的紧张和学习与实际情境间的断裂。在对工具主义教育制度声讨的同时人们也在反复思考是否能够找 ...

被引情况：超星被引 3 次；

[中文期刊] 工作场所学习在职业教育中的价值讨论

作者：徐瑾劼（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：职教通讯 2011 第19期 P1-5

关键词：职业教育；工作场所学习；价值

摘要：近年来,实践工作场已成为了非正式学习应用与研究中最为深入的领域之一。此种研究倾向也波及到了职业教育领域。从现实的角度出发,对工作场所学习在职业教育中的价值进行描述,从而提出工作场所学习理念下职业教育的内涵与价值。

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 西方高技能人才培养比较研究核 CSSCI

作者：徐瑾劼（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：思想战线 2010 第1期 P147-148

关键词：高技能人才培养；西方发达国家；产业结构；生产方式；经济背景；人才短缺；西方各国；新技术

摘要：在过去的20年间,全球化不仅加剧了竞争还加速了新技术的传播和应用。技术的革新引发了生产方式和工作组织形式的变革以及产业结构的调整。在这样的社会、经济背景下,西

被引情况：超星被引 7 次；

[中文期刊] 职业教育的发展与中国农村劳动力流动核 CSSCI

作者：徐瑾劼（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：学术探索 2010 第3期 P59-62

关键词：中国职业技术教育；农村劳动力；流动；农民工

摘要：中国农村劳动力流动是在巨大的城乡差距、产业结构调整和城市化进程背景下发生的;职业技术教育应该为农村劳动力流动提供支持,但是农村职业教育与培训的缺失及城市忽视农民工的培训,导致农村劳动力流动途径不畅,流动后发展受阻.应强化农村职业教育,加强城乡职业教育的统筹与联动,面向城市农民工,发展新形式的职业教育 ...

被引情况：超星被引 3 次；

[中文期刊] 论职业教育回归工作世界：工作场所学习视角核

作者：徐瑾劼（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：职教论坛 2010 第36期 P12-15

关键词：职业教育；工作世界；工作场所学习

摘要：在信息技术普及化、全球化大行其道的当今世界,人类已逐渐远离机器的轰鸣声,昂首步入以\'知识型经济\'为特征的后工业社会。在此背景下,\'工作活动\'方式、意义及价值的实质性变革不断地重构着职业教育与工作世界间的关系。以\'工作场所学习\'(workplace learning)为代表,凸显后现代性思 ...

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 可持续发展教育（EFS）理念在职业教育中的实践核

作者：徐瑾劼（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：职教论坛 2010 第15期

关键词：可持续发展；可持续发展教育；职业教育

摘要：当今世界,"可持续性发展"理念已渗透至人类社会、经济、环境和教育等各个领域。可持续发展教育（EFS）概念的提出正是对这一历史使命的呼应。可持续发展教育（EFS）要求将"可持续性发展（sus-tainability）"理念整合到教育系统中的各个教育类型,其中也包 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 解读工作本位学习视野下的职业教育课程核

作者：徐瑾劼（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：职教论坛 2009 第24期 P10-12

关键词：工作本位学习；职业教育；课程

摘要：工作本位学习(work-based learning)兴起于20世纪90年代,这种学习理念和模式很快风靡了中国,给我国职业教育带来一片生机。然而在实践的探索中,出现了一些对工作本位学习理念理解的偏差和一些比较狭隘的观点,诸如工作本位学习就是能力本位学习;工作本位学习就是与企业合作办学。同时在操作中, ...

被引情况：超星被引 3 次；

[中文学位论文] 工作本位学习的课程问题研究

作者：徐瑾劼（导师：石伟平）

学位名称：硕士

出处：华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所 2008

关键词：工作本位学习；课程

摘要：从20世纪90年代起,工作本位学习在世界范围内如火如荼地发展起来。这种全新的学习理念和务实的学习模式也很快席卷了中国,给我国职业教育带来了一片生机。一时间,美国的“合作教育”、德国的“双元制职业教育体系”和英国的“三明治课程”都成为了我们纷纷效仿的对象。除了在人才培养模式和办学模式的创新外,工作本位 ...