唐智彬

[中文期刊] 比较视野中教育扶贫的国际经验与中国路径选择^① ——基于主要国际组织和机构理念与行动的分析核 CSSCI

作者：唐智彬，胡媚，谭素美（湖南师范大学职业教育研究所）

出处：比较教育研究 2019 第4期

[中文期刊] 比较视野中教育扶贫的国际经验与中国路径选择——基于主要国际组织和机构理念与行动的分析核 CSSCI

作者：唐智彬，胡媚，谭素美（湖南师范大学职业教育研究所）

出处：比较教育研究 2019 第4期 P37-44

关键词：国际组织；教育扶贫；精准扶贫

摘要：教育扶贫历来是国际组织与机构推动全球反贫困的关注重点。对联合国教科文组织、世界银行、经合组织、世界劳工组织的教育扶贫理念、政策以及行动进行梳理和分析发现,明确教育在扶贫体系中的地位,根据群体特征确定教育扶贫的内容,构建“教育与就业”互动的教育扶贫体系以及重视质量保障与监控是重要的国际经验。基于国际经 ...

[中文期刊] 农职校要将办学嵌入乡村发展进程

作者：唐智彬（湖南师范大学职业教育研究所）

出处：江苏教育 2019 第36期 P71-72

关键词：乡村发展；农职校；职业中等专业学校；嵌入；办学；农村职业教育；中等职业学校；农科教结合

摘要：改革开放以来,我国农村职业教育取得不少成功经验,但始终没能走出“一总结就成功、一推广就失败”的困境。“三教统筹”、农科教结合在实际走访中难觅踪迹,“县校合作”模式也未见亮点……在这个背景下,平度市职业中等专业学校(以下简称“平度”)的探索与成就无疑是难能可贵的。平度“助推县域三农转型升级的中等职业学 ...

[中文期刊] 论职业教育精准扶贫的校地协同发展模式——基于社会资本视角的探讨核源

作者：唐智彬（湖南师范大学职业教育研究所）

出处：职教论坛 2018 第3期 P30-35

关键词：农村职业学校；校地协同；社会资本

摘要：校地协同模式是精准扶贫战略下区域职业教育发展的重要探索。从社会资本视角看,贫困地区农村职业学校面临多重约束,内部社会资本稀薄、学校结构网络位置层次低等问题限制了学校的发展。校地协同发展模式促进了优质高职教育资源通向农村,探索了区域职业教育均衡发展的有效途径,提升了贫困地区农村职业学校的服务能力。深化 ...

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 现代职业教育教师培养机制创新探索核源

作者：唐智彬（湖南师范大学职业教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2018 第12期 P72-77

关键词：职教师资；教师培养；培养体制；培养内容；培养模式

摘要：教师培养是职教师资队伍建设的基础,也是实现职业教育现代化的重要条件。改进职教教师培养质量重在培养机制创新,进行制度框架、培养内容体系、培养模式以及教学方式等方面的综合改革,具体表现为三个“一体”:一是培养制度上,实现职教师资招生、培养与就业一体设计;二是培养内容上,围绕职教教师知识、能力与素质三维目 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] “适合的教育”体现职业教育现代化的核心要义^*

作者：唐智彬（湖南师范大学职业教育研究所）

出处：江苏教育 2018 第4期 P22-28，77

关键词： “适合的教育”；职业教育现代化；人的现代化；“以学习者为中心”

摘要：当前经济社会的快速发展与深刻变迁,对现代人的素质与能力提出了新要求,职业教育面临着新的变革契机,\'适合的教育\'就是在这一背景下提出的,体现了职业教育现代化的基本方向与本质要求。\'适合的教育\'根本宗旨在于促进人的全面发展与人的现代化,契合了职业教育现代化所指向的包容性、公平性和优质性三个维度。 ...

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 职业教育专业现代化初论

作者：唐智彬，欧阳河，张燕，郭峰（湖南师范大学职业教育研究所）

出处：职教通讯 2018 第1期 P1-7

关键词：职业教育；专业现代化；专业建设；核心要素；现实路径

摘要：专业现代化是基于反思职业教育专业在建设模式、资源建设以及专业人才培养内容体系方面存在的问题和职业教育现代化的发展趋势与要求而提出的,集中体现了职业教育培养全面发展现代人的根本要求。专业现代化体现在优质化、国际化、信息化、民主化以及绿色化等核心要素上。在现实路径上,要从理念与价值取向、信息技术手段、人 ...

[中文期刊] 我国职业教育师资队伍建设政策的演变*

作者：修南，唐智彬（湖南师范大学）

出处：当代职业教育 2018 第6期 P56-60

关键词：职教师资；政策文本；职前职后培养一体化；职业素养；“人工智能+”教师队伍

摘要：职教师资是职业教育质量的基本保障。为进一步提高职业教育师资队伍素质,保障职业教育教学质量,国家有关部门针对职业教育师资队伍建设出台了一系列政策文件。通过对1978年以来我国颁布的针对职业教育师资队伍建设的政策文件的梳理,最终选取了90份政策文本进行分析。通过辅助性研究软件BlueMC进行的词云分析得 ...

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[中文期刊] 改革开放40年我国农村职业教育发展回顾与展望核

作者：唐智彬，石伟平，匡瑛（湖南师范大学职业教育研究所；华东师范大学职成教研究所）

出处：职业技术教育 2018 39卷第19期 P55-61

关键词：改革开放；农村职业教育；政策变迁；乡村振兴战略；改革与发展

摘要：改革开放以来,我国农村职业教育发展可以大致分为全面恢复阶段(1978-1991年)、探索发展阶段(1992-2002年)、调整发展阶段(2003-2011年)和创新发展阶段(2012-至今),涌现了农科教结合模式、县级职教中心模式、城乡一体化发展模式等一系列创新探索,积累了宝贵的发展经验和教训。在新 ...

[中文期刊] 资本与能力双重缺失条件下贫困地区农村职教的发展——以H 省某农村职业学校为例核源 CSSCI

作者：唐智彬（湖南师范大学职业教育研究所）

出处：教育与经济 2017 第1期 P59-65

关键词：资本与能力双重缺失；嵌入发展；对口帮扶；农村职业教育

摘要：以H省贫困地区某农村职业学校的发展过程为个案,基于当前反贫困国家战略下强化贫困地区人力资本投资的基本策略与农村职业教育发展面临的“资本与能力双重缺失”现实状况,分析农村职业学校发展的路径选择。学校在“嵌入发展”的人力资本投资能力建设与通过“对口帮扶”实现社会资源汲取的双重作用下,不断积聚自身发展所需 ...

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