周啸

[中文期刊] 大学英语“三分”教学模式实践问题分析及解决策略

作者：周啸，陈黎明（湖南理工职业技术学院）

出处：科学咨询 2019 第17期 P67-68

关键词： “三分”教学模式；问题分析；解决策略

摘要：高职大学英语\'三分\'教学模式注重学生英语学习能力与语言运用能力的培养,取得了一些成绩,但实践过程中也暴露出在学生分类、教学过程设计、进阶提升模块选修等方面存在的问题。因而,高职大学英语\'三分\'教学模式要加强研究论证,完善学生分类、教学过程分层、灵活设计分步提升模块,使\'三分\'模式在教学实 ...

[中文期刊] 基于学生个体差异的高职大学英语“三分”教学模式构建的研究

作者：周啸，海源（湖南理工职业技术学院）

出处：教育现代化 2019 第40期 P225-227

关键词：高职大学英语；个体差异；“三分”教学模式

摘要：新时代的发展,传统大学英语课堂教学“一刀切”已经完全不能再适应大学英语课堂教学的需要。大学英语“三分”教学模式改革既包括了学生的“三分”、也包括教学目标、教学标准、教学内容、考核评价的“三分”,实现了基于学生个体差异的高职大学英语教学模式改革的最终目标。

[中文期刊] 中国服饰文化对提升高职学生崇善尚美意识的启示

作者：易铮，周啸（湖南理工职业技术学院）

出处：教育教学论坛 2019 第29期 P260-261

关键词：中国服饰文化；崇善尚美意识；启示

摘要：当前高职学生学习传统文化的心态比较功利,教材选用的教学方法也存在一定的不足.文章以\'中国服饰文化\'教学为例,试图通过挖掘中国服饰文化的色彩美、风俗美和搭配美等崇善尚美因素,培养学生的崇善尚美意识,帮助学生提升学习中国传统文化的兴趣,获得崇善尚美的愉悦感和体验感,从而提升学生发现真、善、美的能力.

[中文期刊] 去动机视角下高职英语分层教学探讨

作者：海源，周啸（湖南理工职业技术学院）

出处：海外英语 2018 第7期 P82-83

关键词：去动机；高职；英语分层教学

摘要：英语在社会上的作用日益凸显,高职学生英语水平与社会需求存在着一定差距,传统的教学模式如按照自然分班的方式进行教学,不再适应学生的需求。在英语学习过程中,学习去动机是导致学习失败的重要原因。根据学生学习去动机现状,采取分层教学的方法,有助于解决高职英语教学中的困难,也能够真正做到因材施教,提高学生学习 ...

[中文期刊] 去动机视角下高职英语分层教学探讨

作者：海源，周啸（湖南理工职业技术学院）

出处：海外英语(上) 2018 第4期 P82-83

关键词：去动机；高职；英语分层教学

摘要：英语在社会上的作用日益凸显,高职学生英语水平与社会需求存在着一定差距,传统的教学模式如按照自然分班的方式进行教学,不再适应学生的需求.在英语学习过程中,学习去动机是导致学习失败的重要原因.根据学生学习去动机现状,采取分层教学的方法,有助于解决高职英语教学中的困难,也能够真正做到因材施教,提高学生学习 ...

[中文期刊] 高职学生学习力与产业升级适应的思考

作者：黄霞春，周啸（湖南理工职业技术学院）

出处：教育现代化 2017 第2期 P196-198，203

关键词：学习力；产业升级；适应

摘要：我国正处在产业升级的关键阶段,与此相适应的人才培养显得尤为迫切。高职院校正在为国家培养出数以千万的高素质技术技能型人才,而高职学生学习力已经成为技术技能型人才适应产业升级的重要素质,本文旨在探究产业升级背景下企业对高职院校学生学习力的要求,及如何提高高职学生学习力以适应产业升级的措施。指出可通过深化 ...

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[中文期刊] 高职院校普通话在线课程学习现状调查分析——以湖南理工职业技术学院为例

作者：周啸，黄霞春，王鹏（湖南理工职业技术学院）

出处：当代教育理论与实践 2016 第8卷第12期 P138-140

关键词：普通话在线课程；学习现状；调查分析

摘要：为更好地深化高等学校普通话课程教育教学改革,对湖南理工职业职业技术学院普通话在线课程学习现状进行问卷调查与分析。结果显示,学生对在线学习这种新型教学模式的认可度和期待较高,学校应为教学提供一个操作简便、易用通用的在线课程教学系统,利用网络平台实现“时时、处处、人人”共享型信息化学习课堂,以培养学生自 ...

[中文期刊] 高职院校普通话在线课程建设与教学实践

作者：周啸，吴友纯，黄薇（湖南理工职业技术学院）

出处：教育现代化 2016 第32期 P237-238

关键词：普通话在线课程；课程建设；教学实践

摘要：普通话在线课程运用信息化技术与课堂教学实践紧密配合,建设优质网络课程资源、深化课堂教学与实践训练、促进学生自主学习、改变评价测试体系,形成一套特色普通话课程在线教学模式,对高职院校其他人文素质类课程也具有较强的实用性。

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[中文期刊] 普通话在线课程如何利用平台创设教学情境

作者：周啸，黄霞春，王鹏（湖南理工职业技术学院）

出处：教育教学论坛 2016 第42期 P253-254

关键词：普通话在线课程；云空间平台；教学情境

摘要：基于世界大学城云空间网络平台的普通话在线课程依托网络平台创设生动的教学情境,促进学生学习自主性、提升学生解决问题能力、真正实现学生为主体、有效提高教学效果。

[中文期刊] 普通话课程云空间仿真教学平台设计与实现

作者：周啸，黄霞春，沈清波（湖南理工职业技术学院）

出处：当代教育理论与实践 2015 第2期 P80-82

关键词：普通话课程；仿真教学平台；仿真教学；设计；检验

摘要：将仿真教学平台运用到普通话教学中,既拓宽了学生的思维空间,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的自主学习能力和实际解决问题的能力,对提高普通话课程的教学效果和效益,培养学生的创新精神和解决问题的能力都起到了较好的促进作用。

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