夏旭

[中文期刊] 基于EduCoder平台的高职程序设计类专业课程改革分析

作者：夏旭，漆华妹（湖南安全技术职业学院；中南大学计算机学院）

出处：无线互联科技 2019 第16卷第10期 P69-73，93

关键词： EduCoder；Trustie；高职教育；程序设计；课程改革

摘要：针对高职院校程序设计类课程在实践教学环节中存在的教学资源不足、教学互动性不够、课程建设难度大等问题,文章分析了已有的各类教学平台现状和存在的问题,基于EduCoder平台\'智能化、开源化、全栈化、游戏化\'等新机制,提出一种融合知识讲授、工程实践、能力考评和毕业求职为一体的新型实践教学模式。实践表 ...

[中文期刊] 基于开源智能硬件的移动互联应用技术专业教学改革

作者：夏旭（湖南安全技术职业学院；中南大学）

出处：宿州教育学院学报 2018 第21卷第2期 P102-104

关键词：开源智能硬件；移动互联应用技术；教学改革

摘要：针对移动互联应用技术专业具有学科交叉性强的特点,对目前该专业教学过程中存在的问题进行分析,并提出引入开源智能硬件作为实践教学平台,在对其特点和优势进行分析的基础上,探讨了基于开源智能硬件平台的专业课程内容优化和开展创客教育的可行性。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] “双创”视域下移动互联应用技术专业创客教育研究①

作者：夏旭（湖南安全技术职业学院；中南大学）

出处：现代职业教育 2018 第30期 P18-19

关键词：创客教育；移动互联应用技术专业；高职

摘要：在“大众创业,万众创新”的时代背景下,高职院校积极开展创客空间建设、推动创客教育发展,但是,在其推进过程中,仍然存在诸多问题需要解决。移动互联应用技术专业具有较强的实用性,有利于启发学生思维,培养学生的双创能力,为此,分析了在高职院校创客教育过程中,将移动互联应用技术专业建设和创客教育有机融合的思路 ...

[中文期刊] “双创”视域下移动互联应用技术专业创客教育研究

作者：夏旭（湖南安全技术职业学院；中南大学）

出处：现代职业教育 2018 第30期 P18-19

关键词：创客教育；移动互联应用技术专业；高职

摘要：在\'大众创业,万众创新\'的时代背景下,高职院校积极开展创客空间建设、推动创客教育发展,但是,在其推进过程中,仍然存在诸多问题需要解决。移动互联应用技术专业具有较强的实用性,有利于启发学生思维,培养学生的双创能力,为此,分析了在高职院校创客教育过程中,将移动互联应用技术专业建设和创客教育有机融合的 ...

[中文专利] 一种用于电动汽车的无线充电装置

发明人：夏旭，刘瑛

申请人：湖南安全技术职业学院

申请号： 201721329576.8

申请日期： 2017.10.16

摘要：本实用新型公开了一种用于电动汽车的无线充电装置，包括设置在凹陷部(1)内的导轨(5)、齿条轨(6)和活动充电平台(2)；所述的导轨为2条；齿条轨为一条，齿条轨和导轨平行布置；活动充电平台底部设有多个能在所述导轨上滚动的行走轮(9)；行走轮为4个，一边2个。活动充电平台上设有发射线圈(14)；活动充电 ...

[中文专利] 一种用于矿山安全监控的移动终端设备

发明人：夏旭，叶群

申请人：湖南安全技术职业学院

申请号： 201721120900.5

申请日期： 2017.09.01

摘要：本实用新型公开了一种用于矿山安全监控的移动终端设备，包括主机(1)、头盔(2)和触摸显示屏(6)；头盔上设有头灯(3)、麦克风(5)和扬声器(4)；头灯内设有LED灯串；主机内设有MCU和电池；主机上还设有无线通信模块、温度传感器(7)、气体浓度传感器(9)和湿度传感器(8)；主机上还设有定位模块， ...

[中文期刊] "双创"视域下软件工程专业人才培养模式探析核源 CSSCI

作者：陈志刚，夏旭，师雷宏，漆华妹，沈海澜（中南大学软件学院；湖南安全技术职业学院；中南大学软件学院学工办）

出处：中国大学教学 2017 第11期 P18-22，38

关键词：创新创业教育；软件工程专业；培养目标；课程体系；实训；国际竞争力

摘要：在\'大众创业,万众创新\'成为国家发展战略的背景下,分析当前软件工程专业人才培养现状,结合专业发展所面临的挑战,对创新型软件工程人才培养进行了探索和实践,科学确定人才培养目标,构建创新创业型人才培养课程体系,完善创新创业型人才培养过程,构建\'五位一体\'教学管理体系和\'331\'层递式创新实践 ...

被引情况：超星被引 4 次；

[中文期刊] 基于O2O架构的高职院校创客空间设计研究

作者：夏旭，韩凤英（湖南安全技术职业学院电气与信息工程系；长沙航空职业技术学院）

出处：科教导刊 2017 第11期 P18-19

关键词： O2O；创客教育；创客空间

摘要：创客空间是创客教育的重要载体,本文在对我国创新创业政策进行讨论的基础上,引入O2O架构,提出构建涵盖了线上虚拟空间和线下实体空间的创客空间,并对这种创客空间的实现方式进行了探讨,本研究可以为创客空间的建设和优化提供参考.

[中文期刊] 基于创客教育的高职院校信息类创客型教师培养研究

作者：陈娟，付玉，夏旭（湖南师范大学工程与设计学院；湖南安全技术职业学院；湖南师范大学工程与设计学院；湖南安全技术职业学院）

出处：科教文汇 2017 第12期 P22-23

关键词：创客教育；创客空间；创客型教师

摘要：创客教育已经成为创新创业发展的重要教育方式,本文在文献研究基础上,针对信息类创客型教师的内涵、特征进行了分析,阐述了存在的问题,并提出了对策分析,本研究可以为创客教育师资队伍的建设提供参考.

[中文期刊] 基于创客教育的高职院校信息类创客型教师培养研究

作者：陈娟，付玉，夏旭（湖南师范大学工程与设计学院；湖南安全技术职业学院）

出处：科教文汇(下旬刊) 2017 第4期 P22-23

关键词：创客教育；创客空间；创客型教师

摘要：创客教育已经成为创新创业发展的重要教育方式,本文在文献研究基础上,针对信息类创客型教师的内涵、特征进行了分析,阐述了存在的问题,并提出了对策分析,本研究可以为创客教育师资队伍的建设提供参考。