高佳

[中文期刊] 高校课堂提问存在的问题及对策研究

作者：高佳，陈书帆，李思蒙，李琛，马赛锦（河南科技学院教育科学学院）

出处：科技视界 2019 第3期 P71-73

关键词：高校；课堂提问；问题意识；师生合作

摘要：课堂提问是提高高校课堂教学效果的方式之一,应该具有研究性、开放性、针对性等特点。但目前高校课堂提问仍存在诸多问题。本文通过从偏重对展示性问题的提问、提问内容缺乏开放性、忽视学生回答问题的内在思维、忽视学生回答问题的内在思维四个问题进行分析研究,提出一些解决建议以期促进高校课堂提问的有效性。

[中文期刊] 高校动物医学专业教学活动与教师人格魅力推进策略研究核 CA

作者：张守平，王丽荣，高佳，董永军，李任峰，王磊，胡建和，王三虎（河南科技学院动物科技学院）

出处：中国兽医杂志 2017 第53卷第11期 P115-117

关键词：人格魅力；动物医学专业；教学活动；教师；高校；现代汉语；道德品质；自身素质

摘要：何为人格魅力,《现代汉语词典》解释“魅力”为“很能吸引人的力量。”魅力是自身素质所引起的,散发出强烈的吸引力和感染力,这种力量会给周围的人很大的影响,会让人效仿、比较、赞叹,甚至迷恋,非权利影响力。《现代汉语辞典》解释“人格魅力”是个人的性格、气质、能力等特征的总和,个人的道德品质,人的能作为权利、 ...

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[中文期刊] 城乡统筹背景下中小学教师流动困境及推进动力研究

作者：高佳（河南科技学院教育科学学院）

出处：河南科技学院学报 2017 第37卷第2期 P18-21

关键词：城乡统筹；教师流动；困境；推进动力

摘要：城乡间教师流动是促进教育公平、推进义务教育标准化建设的重要途径。基于教师流动的政策背景,围绕教师流动的伦理困境、制度困境和教师主体困境,提出教师流动的四大推进动力,即从学校归属到专业归属的身份认同、从职业精神到灵魂超越的思想境界、从外在认可到自我实现的价值目标、从制度刚性到伦理回归的逻辑理性,以期为 ...

[中文期刊] 城乡教育一体化进程中乡村学校的文化反思与发展

作者：高佳（河南科技学院教育科学学院）

出处：内江科技 2017 第38卷第2期 P88-89，115

关键词：文化反思；乡村化；一体化；学校；教育；城乡；进程；文化特质

摘要：城乡教育一体化进程一方面促进了乡村学校的快速发展,另一方面也使乡村受到了一定的文化冲击,乡村学校正逐步失去自身的文化特质,面临着\'去乡村化\'的境地。本文对城乡教育一体化背景下的乡村学校文化进行反思,并对乡村学校文化回归的路径进行分析,以期为乡村学校文化的传承与发展提供有益的借鉴。

[中文期刊] 美国中小学教师流动的历史嬗变核

作者：高佳（南京师范大学；河南科技学院教育科学学院）

出处：外国中小学教育 2014 第2期 P42-46

关键词：美国中小学；教师流动；师资队伍建设

摘要：教师流动是各国中小学师资队伍建设和发展的国际趋势,美国中小学教师流动在理论和实践层面都有诸多值得我们参考的元素本文。本文以时间为线索将美国中小学教师流动历程划分为四个阶段:缺乏政策保障的教师无序流动阶段、成本核算基础上的实证研究阶段、政府干预为主导的帮扶与补偿流动阶段、市场主导的教师流动阶段,以期通 ...

被引情况：超星被引 25 次；

[中文期刊] 美国同伴督导的内在价值诉求及运作方式探析核

作者：高佳（南京师范大学；河南科技学院教育科学学院）

出处：当代教育科学 2014 第11期 P43-48

关键词：美国同伴督导；学术指导；技术指导；价值诉求

摘要：同伴督导是美国教育督导发展的高级阶段,它顺应了后现代主义思潮对教育督导理论的基本要求。本文通过对同伴督导在对象角色、同伴出现方式、教师合作方式及影响方式等内在价值的深入剖析,构建了实现及支持成功同伴督导的计划方案,以期为我国正在进行的教育督导改革提供借鉴和参考。

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 美国教学督导理论的变迁和教学督导者的角色转变

作者：高佳（河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心）

出处：教育探索 2013 第10期 P148-150

关键词：美国教学督导理论；变迁；督导角色的转变

摘要：美国教学督导经过了以教育视察为主要手段的行政监督职能阶段、以教育评价为主要手段的科学管理督导阶段、以教育咨询为主要手段的民主督导阶段和以价值观共享为主要手段的自我导向督导阶段,同时教学督导者的角色从教师教学的监督者演变为教师教学的引导者、关注者和支持者。

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 国外双语教学模式对我国的启示

作者：高佳（河南科技学院）

出处：内江科技 2013 第1期 P36-37

关键词：双语教学；教学模式；启示

摘要：双语教学在我国刚刚起步，尽管在理论和实践方面取得了一些成绩，但在具体操作层面还存在很多有待提升的空间，文章试图从国外几个发达国家的视角审视双语教学的发展演变，从而为我国双语教学的开展提供借鉴。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 日本和新加坡学校德育差异性分析核 CSSCI

作者：高佳，李一飞（河南科技学院教育系；渤海大学大学外语教研部）

出处：外国教育研究 2012 第39卷第7期 P122-128

关键词：日本；新加坡；学校德育；差异性

摘要：同属亚洲的日本和新加坡在多元文化的冲突与融合中有很多相似之处,但同时又存在诸多不同。围绕两国学校德育的指导思想、主流价值观、方式方法和德育环境等方面探讨它们学校德育的差异性,可以为我国德育工作提供些许理论与实践参考。

[中文期刊] 大学生亚健康现状调查及预防策略研究

作者：郜冰媛，高佳，韩瑞敏（河南科技学院）

出处：内江科技 2012 第12期 P34，15

关键词：亚健康；大学生；心理抗压力；饮食起居

摘要：亚健康是一种临界状态,介于健康和疾病之间,研究大学生群体的亚健康状况是了解大学生健康状况,指导其健康成长的基础,对于处于成年初期远离父母亲人照顾的大学生来说,引导其关注自身健康状况,也有重要意义。本文以河南科技学院在校本科生为研究基础,通过问卷、访谈等形式收集信息资料,分析河南科技学院学生群体的亚健 ...

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