王玉苗

[中文期刊] 技术教育独立报告与英国的技术教育改革核

作者：王玉苗，谢勇旗，祝耸立（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：职业技术教育 2017 第38卷第15期 P60-65

关键词：英国；《技术教育独立报告》；技术教育改革

摘要： 2016年4月,英国发布《技术教育独立报告》,分别就教育和培训体系中的技术教育路径、技术教育路线、路线内容和\'过渡年\'等7个方面提出34条适应英国技术教育改革的建议。2016年7月,英国政府参考《技术教育独立报告》的政策建议,发布《后16岁的技能计划》,提出了技术教育改革的相关措施,描绘了英国技 ...

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[中文期刊] 英国精英大学参与现代学徒制现象分析——以罗素集团大学为例核源 CSSCI

作者：王辉，张永林，王玉苗（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：比较教育研究 2017 第39卷第7期 P63-70

关键词：英国；罗素集团；现代学徒制；精英大学

摘要：学徒制与应用性高等教育相联系是全球现代学徒制发展历程中的重要现象。在英国,高等学徒制与学位学徒制蓬勃兴起,大学积极参与。罗素集团旗下的谢菲尔德大学、华威大学、埃克塞特大学和伦敦大学玛丽女王学院等研究型精英大学也改革创新非全日制学历教育,和雇主联合实施学徒制项目。精英大学参与现代学徒制是前所未有的教育 ...

[中文期刊] 探索学徒制与高等职业教育相联系的美国经验与启示核源 CSSCI

作者：王辉，柳靖，王玉苗（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：外国教育研究 2017 第44卷第4期 P90-102

关键词：寓学于工；学徒制；学徒制集团；社区学院

摘要：在美国,受技能危机日益严峻、大学教育的弊端屡遭诟病等因素影响,对学徒制与高等职业教育相联系的探索方兴未艾。国家层面的注册学徒制——学院合作联盟、企业开发的\'升级版\'学徒制项目等一系列探索活动出现。这些探索活动的成功经验包括需求驱动和行业企业主导、多边合作平台发挥重要作用、区域多边协作网络成为可持 ...

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[中文期刊] 英国学徒制改革之开拓者项目研究核源 CSSCI

作者：王玉苗（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：外国教育研究 2016 第43卷第3期 P16-28

关键词：英国；学徒制；开拓者项目

摘要：学徒制的全面兴盛、《理查德学徒制评论》的发布、学徒制改革的启动是开拓者项目的背景。开拓者项目由各个开拓者团队具体实施,其核心内容是为本行业的一个或若干职业开发具有世界先进水平的学徒制标准和相应的评价方案,从而为整体学徒制改革提供清晰的范例。

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[中文期刊] 英国高等学徒制:背景、保障与改革核 CSSCI

作者：王玉苗（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：比较教育研究 2015 第1期 P90-96

关键词：高等学徒制；背景；保障；改革

摘要：学徒制的全面兴盛、高技能的需求、高级学徒生发展的客观诉求是英国高等学徒制发展的背景.英国高等学徒制的发展有着权威的法律保障、有效的资金保障和完善的组织保障.2013年,英国政府发布了《英国未来的学徒制:执行计划》,启动了包括高等学徒制在内的学徒制改革.

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[中文期刊] 中等职业教育送教下乡的办学模式改革与实践核

作者：张志增，孙志河，谢勇旗，王玉苗，孙连勇（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2015 第12期 P49-55

关键词：中等职业教育；送教下乡；办学模式改革；农业职业教育

摘要：中等职业教育送教下乡的办学模式,是面向在乡专业农民实施学历性中等职业教育的一项创举,对促进农村经济和社会发展具有重大意义。在试点的基础上,河北省全面开展了中等职业教育送教下乡的办学模式改革,取得了显著成效。职业院校送教下乡已进入政府决策体系,成为一项国家政策。

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[中文期刊] 理查德学徒制评论与英国未来的学徒制改革核

作者：王玉苗; （河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：职业技术教育 2014 第13期 P82-87

关键词：英国；学徒制；理查德评论；职业教育；改革

摘要： 2012年,英国发布《理查德学徒制评论》,就重新定义学徒制、提高学徒制质量、使学徒制更多地聚焦于雇主的需求等方面提出了改革建议,以确保未来的学徒制能满足不断变化的经济发展需要。英国政府接受了《评论》提出的建议,就学徒制的作用、学徒制的实施等方面,推出了多项改革措施,启动了新的学徒制改革。学徒制改革将 ...

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[中文期刊] 借鉴美国送教下乡运动成功经验振兴“深入乡村、重塑农民”工程核

作者：王辉，王玉苗（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：继续教育研究 2014 第4期 P142-144

关键词：送教下乡运动；农民讲习会；农科示范田；新型职业农民

摘要：新型职业农民培养是伴随我国农业现代化全过程的长期而艰巨的战略任务。历时数十年的送教下乡运动堪称美国农民向新型职业群体转型升级、农业现代化进程顺利前行的成功基石,其发展进程中的诸多成功经验颇有启示意义。我国应以此为鉴,全力振兴\'深入乡村、重塑农民\'工程,为农业现代化全面迈进夯实根基。

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[中文期刊] 关于职教教师专业发展特点的思考

作者：王玉苗，谢勇旗（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：职教通讯 2012 第1期 P75-78

关键词：职教教师；专业发展；特点；知识基础

摘要：职教教师专业发展主要有四个特点,分别是知识基础的特殊性、专业发展的复杂性、空间结构的多元性和理论的弱质性。

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[中文期刊] 职教教师专业化发展的知识基础探析核源

作者：王玉苗（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：职业技术教育 2011 第25期 P64-68

关键词：职教教师；教师专业化；教师知识；技术知识

摘要：职教教师专业化发展要关注教师知识。职教教师专业化发展的知识基础具有特殊性,需要引入技术知识的概念,要确立技术知识在职教教师专业化发展中的核心地位。技术知识包括技术理论知识和技术实践知识,其核心是技术实践知识。在技术实践知识中,小部分是显性知识,大部分是隐性知识,所以,职教教师专业发展必须重视隐性知识 ...

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