张志增

[中文期刊] 基于乡村振兴战略的农村职业教育改革创新策略核

作者：张志增（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2019 第7期 P38-44

关键词：乡村振兴战略；农村职业教育；新型职业农民

摘要：《国家职业教育改革实施方案》在第二条明确指出:\'服务乡村振兴战略,为广大农村培养以新型职业农民为主体的农村实用人才。\'在实施乡村振兴战略进程中,农村职业教育应把培养新型职业农民作为首要任务。要实行开放化的农村职业教育办学体制机制,既积极开展各类职业培训,也大力兴办成人中等职业学历教育,坚持送教下 ...

[中文期刊] 实施乡村振兴战略与改革发展农村职业教育核源

作者：张志增（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2017 第34期 P121-126

关键词：乡村振兴战略；农村职业教育；改革发展

摘要：实施乡村振兴战略是我党为适应新时代中国特色社会主义建设需要所做出的重大决策,改革发展农村职业教育是实施乡村振兴战略的重要抓手,农村职业教育在实施乡村振兴战略过程中可以大有作为,新形势下必须把农业农村优先发展和农村职业教育改革发展紧密结合起来,不忘初心,坚持农村职业教育为农业农村现代化服务的办学方向。

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[中文会议论文] 晏阳初及其主持的定县乡村平民教育实验

作者：张志增（河北省职业技术教育研究所）

出处：中国职业技术教育学会2016年学术年会福州 2016

会议录：中国职业技术教育学会2016年学术年会论文集

关键词：职业教育；乡村平民教育；实用主义；晏阳初

摘要：晏阳初是我国现代史上的著名教育家.1926年,由晏阳初主持,\'中华平民教育促进会总会\'(以下简称\'平教会\')在河北省定县开展了乡村平民教育实验,通过学校教育、社会教育、家庭教育等三大方式,实施文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育四类教育.这场长达十余年的探索活动在国内外产生了深远影响.由于 ...

[中文期刊] 中等职业教育送教下乡的办学模式改革与实践核

作者：张志增，孙志河，谢勇旗，王玉苗，孙连勇（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2015 第12期 P49-55

关键词：中等职业教育；送教下乡；办学模式改革；农业职业教育

摘要：中等职业教育送教下乡的办学模式,是面向在乡专业农民实施学历性中等职业教育的一项创举,对促进农村经济和社会发展具有重大意义。在试点的基础上,河北省全面开展了中等职业教育送教下乡的办学模式改革,取得了显著成效。职业院校送教下乡已进入政府决策体系,成为一项国家政策。

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[中文期刊] 全日制中等职业教育辨析核

作者：张志增，庞世俊，柳靖（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：中国职业技术教育 2014 第18期 P24-27，40

关键词：全日制；中等职业教育；工学结合

摘要：全日制教育通常指学生在国家规定的修业年限内全日在校学习的教育形式,但是把非全日制教育等同于成人教育和弹性学制、学分制教育的做法是不对的.判断现代中等职业教育的全日制性质,必须突破原有的自闭型思维定式,适应终身学习需要、全民学习需要和现代信息技术的发展趋势,摆脱传统办学模式的束缚,重点观察其培养目标、 ...

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[中文期刊] 走中国特色的农村职业教育发展之路

作者：张志增（河北省职业技术教育研究所）

出处：江苏教育 2014 第16期 P1

关键词：农村职业教育；县级行政区划；职教中心；职业教育培训；经济单元；行政单元；筹措经费；地域实体；技工学校；中国特色

摘要：县级行政区划单位是我国基本的行政单元和经济单元,行政区域相对固定,经过数千年的发展已成为我国经济、社会、文化等各方面相对独立的地域实体。所谓县级职教中心,就是指在县级行政区划内,由县级人民政府直接领导、教育部门归口管理、有关行业联合办学、多种渠道筹措经费,融原有职业高中、技工学校、农民中专、卫生学校 ...

[中文期刊] 培育新型农民的农村职业教育发展新模式核

作者：张志增（河北师范大学；河北省职业技术教育研究所）

出处：职教论坛 2013 第19期 P37-41

关键词：新型农民；农村职业教育；新模式

摘要：培育新型农民,是我国面临的一项重要历史任务。近年来,河北省实行中等职业教育送教下乡,把招生对象由原来的以初中应届毕业生为主扩展到20-45周岁的在乡农民,把课堂设在田间地头,使学生学习不离家门、致富不离土地,探索了一种培育新型农民的农村职业教育发展新模式。

[中文期刊] 十年来我国中职教师培训政策回顾与分析

作者：房启娇，张志增（河北师范大学职业技术学院；河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：石家庄职业技术学院学报 2013 第5期 P11-15

关键词：中等职业教育；教师；培训政策

摘要：近十年来,国家有关部门针对中等职业教育教师培训出台了包括学历层次提升、校长及骨干教师培训、教师企业实践、培训基地建设等方面的系列文件,促进了中职学校师资培训体系的形成,使教师整体素质得以提高。但同时也存在着培训形式单一,教师积极性缺乏,培训的城乡差距大,企业参与度低等问题。对此,应健全师资培训机制; ...

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[中文期刊] 论新生代农民工职业教育核源

作者：张志增（河北师范大学河北省职业技术教育研究所）

出处：教育与职业 2011 第20期 P7-10

关键词：新生代农民工；职业教育；职业发展；体制改革；机制创新

摘要：新生代农民工职业教育是一种准基础性公共教育服务,对于推进我国经济社会发展、普及高中阶段教育、增长劳动者受教育年限和改革、发展职业教育等都具有重要意义。但是,由于新生代农民工职业教育存在的问题制约了其顺利健康发展,亟须完善法规,强化统筹,加大投入,改革培养模式,创新运行机制,为技能型新生代农民工的成长 ...

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[中文期刊] 河北省县级职教中心兼职教师管理的调查与分析核

作者：张蕾，张志增（河北师范大学；河北省职业技术教育研究所）

出处：职教论坛 2011 第10期 P62-64

关键词：兼职教师；县级职教中心；中等职业教育

摘要：县级职教中心是中等职业教育的重要组成部分,兼职教师在县级职教中心培养实用性人才方面发挥了重要作用,因而兼职教师的管理工作尤为重要。文章通过对河北省137所县级职教中心进行调查,了解兼职教师队伍的现状,分析在其管理中出现的问题,并提出了解决问题的对策。

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