孙英浩

[中文期刊] 孟子性善论与教化理论的融合对道德教育的启示核 CSSCI

作者：孙英浩，单丹丹（哈尔滨理工大学马克思主义学院；哈尔滨师范大学马克思主义学院）

出处：思想政治教育研究 2019 第35卷第1期 P135-139

关键词：孟子；性善论；教化理论；道德教育

摘要：性善论是孟子思想体系的理论基础。性善论认为人性生来是善的,是先天固有、与生俱来的,和动物的根本区别在于人的善性体现为恻隐、羞恶、辞让和是非四心。性善论与教化理论相结合,在性善论影响下,坚持马克思主义的指导思想,根据现代社会的变化对人的发展的教化目标、功能、模式进一步完善,最终使受教化者能够终身运用教 ...

[中文期刊] 教师性别结构失衡对学生成长影响及改善措施

作者：李仕哲，孙英浩（哈尔滨理工大学）

出处：课程教育研究 2019 第5期 P200-201

关键词：教师性别比例失衡；中学生价值观；负面影响

摘要：近些年来男女教师比例失衡问始终是困扰中学教师队伍良好发展的主要问题之一。尤其在我国中学教师队伍中,男教师的比例与女教师的比例长期处在一种失衡的状态中。女教师越来越多,男教师却不断减少,中学教师性别比例结构失衡对中学生价值观的形成产生的负面影响也早已引起了社会和学校的重视,值得我们每个教育工作者的关注 ...

[中文期刊] 新时代大学生的马克思主义国家观教育研究

作者：孙英浩，左欣鑫（哈尔滨理工大学马克思主义学院）

出处：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 2019 第16卷第4期 P15-17，58

关键词：新时代；大学生；马克思主义国家观教育

摘要：新时代大学生马克思主义国家观教育日渐凸显,但是还存在着教育观念普及率不高、形式缺少创新、内容设计不够丰富、范围没有深入家庭、大学生缺乏相关理论认识等问题。高校应该重视大学生马克思主义国家观的培育,做到形成全国重视的教育风尚、落实高校教育、形成良好社会氛围、开拓家庭教育范围、重视自我教育等举措。重视发 ...

[中文期刊] 新工科理念基本内涵及其特征

作者：孙英浩，谢慧（哈尔滨理工大学马克思主义学院）

出处：黑龙江教育(理论与实践) 2019 第C2期 P11-15

关键词：新工科；理念；内涵；特征

摘要：新工科是在新时代、新环境、新形势的需求下,就如何培养新工科学生达成的初步共识,是高等工程教育改革的初步探索。理念是行动的先导。虽然新工科已经在很多高校施行,但还处于起步阶段,想要新工科行得更远,发挥作用更大,还得需要理念作指导。文章主要讲述发展新工科的必要性,尝试对新工科理念的概念进行界定,并提出新 ...

[中文期刊] 高校培养青年马克思主义者理论自信现状及对策

作者：李仕哲，孙英浩，唐可欣（哈尔滨理工大学）

出处：新一代(理论版) 2018 第14期 P41

关键词：青年马克思主义者；高校；理论自信

摘要：青年马克思主义者指运用马克思主义思想武装自己,始终坚持跟随党的方针、政策、路线走的青年人。[1]高校是意识形态斗争的前沿阵地,而青年马克思主义者的培养与社会主义事业发展有着密不可分的关系,在快速发展的社会大背景下,大学生的思想发展面临着不同思想文化的巨大冲击,因此高校如何做好青年马克思主义者理论自信 ...

[中文期刊] 高校思想政治理论课大学生研究思维培养探析

作者：孙英浩，左欣鑫（哈尔滨理工大学马克思主义学院）

出处：黑龙江教育(理论与实践) 2018 第11期 P21-22

关键词：思想政治理论课；大学生；研究思维

摘要：研究思维是学生分析问题解决问题的思维方式的体现,是新时代大学生应对纷繁复杂国内外思潮和树立高校学生主体观念的需要,可以从培养学生树立问题意识,提高学习能力,转变思维方式,将五种思维带入思想政治理论课堂中来,同时要提升思想政治理论课教师能力素质,重视培养学生研究思维。

[中文期刊] 大学生社会主义核心价值观自信培育问题探析

作者：孙英浩，谢慧，符舒（哈尔滨理工大学马克思主义学院；武警广州支队）

出处：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 2018 第15卷第10期 P4-6，11

关键词：大学生；社会主义核心价值观；社会主义核心价值观自信

摘要：大学生社会主义核心价值观自信对于整个社会发展、国家进步是有着导向作用的,对于个人更是塑魂聚气的根。大学生社会主义核心价值观自信需要一个培育过程,当前还存在着培育方法比较单一、内容不够合理和过程充分性不足等状况,要坚持理论学习与实践相结合、坚持多元性与一元性相结合、坚持继承与发展相结合的原则,发挥以高 ...

[中文期刊] 构建大学生社会主义核心价值观培育体系的理论思考 CSSCI

作者：张宏亮，孙英浩，柯柏玲（哈尔滨理工大学建筑工程学院；哈尔滨理工大学马克思主义学院；黑龙江东方学院艺术设计学部）

出处：思想政治教育研究 2017 第33卷第4期 P7-11

关键词：大学生；社会主义核心价值观；教育体系

摘要：高校是弘扬和培育社会主义核心价值观的重要阵地,要引导大学生成为社会主义核心价值观的倡导者、传承者、践行者和守护者,需要构建大学生社会主义核心价值观教育体系,体现在指导思想、目标、基本原则、基本方法和基本内容上,应发挥高校思想政治教育阵地作用,提供教育的理论支持和方向引领;加强校园文化建设,发挥校园文 ...

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[中文期刊] 大学生创新创业型人才培养的机构体系构建^*

作者：孙英浩，韩佳昊，崔晨，买买提江（哈尔滨理工大学马克思主义学院；新疆警察学院思想政治理论教研部）

出处：高教学刊 2016 第5期 P29-30

关键词：大学生；创新创业型人才培养；机构体系

摘要：大学生创新创业型人才培养的机构体系,是指大学生创新创业型人才培养的政策制定、管理指导、服务保障等机构的总和,包括政府的机构体系、高校的机构体系和社会的机构体系。政府机构体系包括国家、省市区、市、县四级,高校机构体系包括校、院(系)两级,社会机构体系包括各行业、各领域服务保障机构。

[中文期刊] 《思想道德修养与法律基础》课实践教学管理问题分析及解决对策

作者：王晓华，赵明媚，孙英浩（哈尔滨理工大学马克思主义学院）

出处：思想政治教育研究 2016 第32卷第2期 P75-77

关键词：实践教学；教学内容；教学方式；管理

摘要：实践教学管理是《思想道德修养与法律基础》课实践教学有效开展和顺利进行的主要问题。应构建具有教育性、创造性、实践性的实践教学形式,激励学生主动参与、主动思考、主动探索,从而促进学生整体素质全面发展。《思想道德修养与法律基础》课实践教学过程中存在的问题主要包括社会实践内容明显不足、实践教学教学大纲缺失、 ...

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