黄芳

[中文期刊] 佛山市随迁子女义务教育入学条件模式分析

作者：欧阳春子，黄芳（广州大学教育学院）

出处：课程教育研究 2019 第8期 P12-13

关键词：随迁子女；义务教育；入学

摘要：雷万鹏与汪传艳(2012)的研究将义务教育阶段随迁子女的入学条件分为“优惠政策模式”、“材料准入模式”、和“积分制模式”的三种类型,本研究根据三种模式对佛山市随迁子女义务教育入学问题进一步进行模式分析。

[中文期刊] 儒家文化基因视角下的高校职业文化教育内容研究^*

作者：黄芳，范兰德（广州大学教育学院；广州城市职业学院公共管理系）

出处：广州城市职业学院学报 2019 第13卷第1期 P45-50

关键词：美德；规则；儒家文化；职业文化

摘要：实现由基于“资本主义精神”的西方职业文化价值观的社会学模式到基于儒家美德与规则的职业文化伦理学模式转变的目的是试图构建一种具有本土中国文化基因的职业文化,以便在新经济秩序中能确立一套中国化的职业思维模式与行为规范。儒家伦理的美德与规则对大学生现代职业文化的构建可以从两大方面开展:一是用儒家文化的人性 ...

[中文期刊] 企业竞争战略与盈余持续性核源 CSSCI CSCD

作者：周兵，黄芳，任政亮（广州大学经济与统计学院）

出处：中国软科学 2018 第3期 P141-152

关键词：竞争战略；盈余持续性；公司成长性；产权性质

摘要：对中国A股上市公司2005-2015年样本的研究发现:其他条件不变的情况下,相对于成本领先战略企业,差异化战略企业的盈余持续性更低。进一步的研究发现,企业成长性与产权性质也会影响二者之间的关系,即竞争战略与盈余持续性的负相关关系在低成长性企业和非国有企业中更显著。研究结论表明,公司战略对企业财务报告 ...

被引情况：超星被引 3 次；

[中文期刊] 职业院校职业文化教育的价值体系分析^*

作者：黄芳，范兰德（广州大学教育学院；广州城市职业学院公共管理系）

出处：广州城市职业学院学报 2018 第12卷第2期 P27-30，37

关键词：职业教育；职业文化；技术教育；价值体系

摘要：在人的文化性的识别状态下,技术或技能的学习获取,只能解决技术经济人的生产问题,没有解决文化经济人的培养问题,唯技术技能的职业教育人才培养方式的缺陷印证了强化职业文化教育价值的必要性。职业院校职业文化教育的价值体系的建立有利于确立职业院校职业文化人格教育发展理念与人才培养目标,培养学生良好职业文化人格 ...

[中文期刊] 高职院校职业文化教育的内容构建分析

作者：黄芳，范兰德（广州大学教育学院；广州城市职业学院公共管理系）

出处：职教通讯 2018 第21期 P26-29

关键词：职业教育；职业文化；职业精神；职业伦理

摘要：职业文化是一种有机的职业能动性的总和,职业文化素质是高职院校学生职业生命力发展的主要动力。根据文化的一般涵义、企业文化的结构及职业文化与校园文化的综合理解,高职院校职业文化教育内容包括:培养以职业精神与企业精神为高职院校职业文化建设内核的核心价值观;构筑以职业伦理为导向的职业生态文化;创造以产品文化 ...

[中文期刊] 职业院校学生实习劳动权益保护机制研究核 CSSCI

作者：黄芳（广州大学教育学院）

出处：江苏高教 2014 第4期 P144-146

关键词：职业教育；实习；劳动权益；法律机制

摘要：职业院校学生实习劳动权益侵害的客体是实习生劳动报酬与劳动安全权益.实习劳动性质的界定认识与职业教育实习制度的法律设计缺陷导致对实习劳动保护能力的不足.保护机制的创新设置一是建立职业院校学生实习劳动的基准法律机制,二是建立职业院校学生实习劳动工伤保护的社会救助机制.

被引情况：超星被引 4 次；

[中文期刊] 职业院校学生实习劳动侵权及其责任研究核 CSSCI

作者：黄芳（广州大学教育学院）

出处：教育科学 2013 第1期 P66-71

关键词：职业院校；实习；劳动；侵权；民事责任

摘要：职业院校学生的实习劳动已形成了一个庞大的劳动力市场,但实习生的基本劳动权利难以保障。职业院校学生实习劳动侵权表现形态主要有:侵犯学生实习劳动自由权与实习劳动自主权;侵犯学生实习劳动报酬权;侵犯实习生生命健康权;侵犯实习生实习劳动的财产权及其他权利。实习劳动权利在现有的劳动体制框架难以保护的状况下,民 ...

被引情况：超星被引 7 次；

[中文期刊] 职业胜任力需求下韵离职课程改革核

作者：黄芳，范兰德（广州大学教育学院　　广州　　（510006）；广州城市职业学院　　广州　　（510405））

出处：教育评论 2013 第3期 P42-44

关键词：职业胜任力；高职课程

摘要：高职课程应以企业职业胜任力作为实施改革的目标策略，目标是促使高职学生能适应企业的发展需求而具有职业胜任能力。课程改革策略的实施包含三个方面的内容：确立职业胜任力需求下的高职课程能力培养目标；课程设计体现企业职业胜任力的能力特征标准；课程内容组织反映职业胜任力的内容结构。

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 职业胜任力需求下的高职课程改革核

作者：黄芳，范兰德（广州大学教育学院；广州城市职业学院公共管理系）

出处：教育评论 2013 第3期 P42-44

关键词：职业胜任力；高职课程

摘要：高职课程应以企业职业胜任力作为实施改革的目标策略,目标是促使高职学生能适应企业的发展需求而具有职业胜任能力.课程改革策略的实施包含三个方面的内容:确立职业胜任力需求下的高职课程能力培养目标；课程设计体现企业职业胜任力的能力特征标准；课程内容组织反映职业胜任力的内容结构.

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 职业胜任力模式与高职课程设计模式对接与融合研究核

作者：范兰德，黄芳（广州城市职业学院公共管理系；广州大学教育学院）

出处：职教论坛 2013 第3期 P8-11

关键词：高职；职业胜任力；课程设计；对接融合

摘要：高职课程设计要反映高等教育与职业教育的双重特征,要增强学生能力的可持续发展及职业适应能力的不断扩大延长;职业胜任力模式具有重要的人力资源价值,高职课程设计必须体现职业胜任力模式的人力资源价值;高职课程设计的\'技能\'范式应转向\'职业胜任力\'的范式,实现高职课程设计的大学生人才培养模式与基于职业 ...

被引情况：超星被引 11 次；