刘仁礼
作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 轻纺工业与技术 2015 第44卷 第2期 P76-77
关键词: 技能大赛;同台竞技;中职教育
摘要: 广西纺织工业学校是中职国家改革发展示范立项建设学校,作为重点建设专业之一染整技术专业,经过将近两年的专业建设,取得了显著成效。首次以中职学校身份组队参加全国高职高专院校技能大赛,中高职学生同台竞技,取得了优异成绩,突显广西纺织工业学校及其染整技术专业建设成果,浓缩了中职教育的智慧,增强了中职教育教学 ...
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作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 轻纺工业与技术 2015 第44卷 第3期 P64-67
关键词: 染整技术专业;民族印染技艺;品牌课程建设;中职
摘要: 按照\'五个一流\'的标准,广西纺织工业学校建设了《民族印染技艺》品牌课程。经过2年的建设,课程文本建设配套齐全,教学资源丰富,课程教学顺利并高质量地进行了实施,为培养学生的民族印染技艺技能和创业能力,传承民族传统文化,作出了有益的探索和实践。
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作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 广西教育 2015 第6期 P73-74
关键词: 国家示范校建设;中职教师;专业化发展
摘要: 国家示范校建设是教师成长的良好契机,主动参与建设是教师专业发展的有效途径。中职教师可通过先进育人理念熏陶、凝聚智慧参与国家示范校建设、推进教学模式改革、提高职业教育信息化等,促进自身专业化发展,推进国家示范校建设。
作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 轻纺工业与技术 2014 第43卷 第6期 P119-120
关键词: 班主任;中职学生;职业意识;综合素质
摘要: 中职学校班主任在班级管里的工作方式、方法和教育内容将直接影响着中职学生职业意识、综合素质的培养。要解决中职生生源质量下降趋势及用人单位对技能型人才质量要求不断提高的矛盾,中职学校的班主任必须从新生的专业和就业前景介绍入手,引导学生合理定位,有意识地培养学生的职业意识。同时,在班级日常管理中要有意识地 ...
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作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 广西教育 2014 第34期 P50-51
关键词: 中职;学生;顶岗实习;安全管理方式
摘要: 分析中职学生顶岗实习安全管理中存在的问题,探析基于零事故的中职学生顶岗实习安全管理方式。
作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 品牌 2014 第6期 P219,221
关键词: 中等职业教育;民族印染技艺;公共艺术课
摘要: 具备“三个”条件,建设《民族印染技艺》品牌课程和教学资源库,将《民族印染技艺》课程教学由染整技术专业辐射到中职教育其他专业中,可以将《民族印染技艺》纳入中等职业教育的公共艺术课。
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作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 广西教育 2014 第30期 P41-42
关键词: 陶行知;教学做合一;中职;染整技术专业
摘要: 以中职染整技术专业教学改革为例,印证了陶行知的\'教学做合一\'教育思想对当今中职学校教育教学改革的影响,阐析了该教育思想在中职染整技术专业教学改革中的应用,强调践行\'教学做合一\'教育思想必须与时俱进,既要继承又要发
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作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 商 2014 第14期 P47-48
关键词: 广西少数民族;服饰文化;保护;传承
摘要: 广西少数民族服饰绚丽多彩,承载民族的精神和文化、理想和信念,蕴涵着民族精神和多元化审美观念。然而,随着现代经济文化的发展与冲击,广西少数民族服饰文化濒临消失,保护广西少数民族服饰文化,促进民族精神传承和审美多元化的和谐,在建设和谐社会中意义深远。
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作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 轻纺工业与技术 2014 第43卷 第5期 P87-88,101
关键词: 现代教育技术;染整技术;专业教学
摘要: 现代教育技术在染整技术专业教学中具有创设教学情景、演示操作视频和虚拟仿真情境等优点。由于受到专业教师的多媒体课件制作技术水平普遍较低、现代教育技术与课程整合能力差、染整技术专业生产素材少,现代教育信息化程度低等的瓶颈影响,现代教育技术在染整技术专业教学中应用受到限制。加强现代信息技术培训和信息技术竞 ...
作者: 刘仁礼 (广西纺织工业学校)
出处: 轻纺工业与技术 2014 第4期 P114-115,130
关键词: 纺织服装类;中职学校;校园文化;学生管理
摘要: 校园文化建设与中职学生管理工作具有内在一致性及互动性。通过探讨以校园文化建设促进中职学生管理工作之间的互动关系,构建纺织服装类校园文化的核心价值,加强纺织服装类行业的职业道德的培育,以学生为主体,全员参与,共建特色校园文化,推动校园文化建设与学生管理工作的互动和融合。