周小平
作者: 周小平,闵惜琳 (广东轻工职业技术学院;广东工业大学管理学院)
出处: 模糊系统与数学 2019 第2期 P147-154
关键词: 特征;量值;错误逻辑变量;对象状态;转化
摘要: 文中研究了空间,论域,事物为确定常量的条件下,特征和量值参数为变量且未知时,错误识别对象状态的转化。研究发现,当对象识别状态的特征和量值为Ⅱ类时,可以采用错误矩阵一类4集合方程As V Xqg∈Bg构建二元置换变换错误矩阵集合方程,将错误的对象识别状态转化为应该状态。最后,通过实例说明其实际决策应用 ...
作者: 周小平 (广东轻工职业技术学院)
出处: 黑龙江教育学院学报 2019 第38卷 第2期 P37-39
关键词: 泛在教育;管理学;课程优化;革新路径
摘要: 管理学课程的设计与革新,必须充分考量学生需要、教学需求、知识体系架构的本质诉求。在泛在教育的宏观视域下,将情景化的学习环境作为重点开发方向,其系统化的教学模式超越了传统课堂的局限性,可支持学生自主学习动机的构建。为此,从泛在教育背景下提炼出管理学课程的改革原则与方法,以期利用泛在学习模式打造先进的管 ...
发明人: 周小平
申请人: 广东轻工职业技术学院
申请号: 201810108275.5
申请日期: 2018.02.02
摘要: 本发明公开了电子商务管理系统,包括交易服务器、仓储管理单元、数据处理单元、后台服务器、报警单元、订单管理单元和主控单元,交易服务器、仓储管理单元、后台服务器、报警单元和订单管理单元均与主控单元连接,数据处理单元连接在交易服务器和主控单元之间;所述交易服务器用于存储所有客户的成交数据;所述数据处理单元 ...
发明人: 周小平
申请人: 广东轻工职业技术学院
申请号: 201820726683.2
申请日期: 2018.05.15
摘要: 本实用新型公开了一种用于酒店管理的取卡装置,包括设有第二通槽的安装板、设置在安装板上的存卡盒、设置在第二通槽正下方的写卡仓、用于将存卡盒内最前端的一张卡从存卡盒压出的压卡装置及用于将未读写的卡挡在写卡仓内挡卡组件;存卡盒的前端位于第二通槽上方,该存卡盒内设置有用于将一摞卡压靠在其前端的压块,存卡盒前 ...
发明人: 周小平
申请人: 广东轻工职业技术学院
申请号: 201810107163.8
申请日期: 2018.02.02
摘要: 本发明公开了基于跨境电商服务平台的广告管理系统及方法,系统包括登录模块、用户中心模块、栏目模块、搜索商品模块、注册模块、广告备案模块、投放模块和广告管理模块,登录模块用于接收用户输入的账户信息,对账户信息进行验证;用户中心模块用于供用户完善或修改用户信息;栏目模块用于将商品按照商品属性进行分类;搜索 ...
发明人: 周小平
申请人: 广东轻工职业技术学院
申请号: 201820156746.5
申请日期: 2018.01.30
摘要: 本实用新型公开了一种教学管理信息展示装置,包括教学管理信息展示装置主体和第二支撑杆,所述教学管理信息展示装置主体顶部上方安装有遮挡玻璃板,其遮挡玻璃板下方设有显示屏,且显示屏上方顶部嵌有展示装置主体照明灯带,所述显示屏正面左侧安装有及时更新显示屏幕,且显示屏正面右侧安装有管理系统显示屏幕所述操作屏正 ...
发明人: 周小平
申请人: 广东轻工职业技术学院
申请号: 201810108276.X
申请日期: 2018.02.02
摘要: 本发明公开了一种电子商务的配送系统,包括交易服务器、控制单元、仓储管理单元、仓库、捡货机器人、贴标机、标签打印机、配送单打印机和配送机器人;交易服务器、仓储管理单元、捡货机器人、打印机、贴标机和配送机器人都与控制单元电性连接;交易服务器用于使控制单元发送取货信号至捡货机器人;捡货机器人用于根据订单信 ...
发明人: 周小平
申请人: 广东轻工职业技术学院
申请号: 201810107772.3
申请日期: 2018.02.02
摘要: 本发明公开了ERP系统间数据处理方法,包括如下步骤:接收来自客户的通信请求,根据该客户的类型将客户归纳为老客户或潜在客户;当客户为老客户时,与客户建立连接,获取存储的该客户的购买数据,并根据购买数据推送相应的产品链接;当客户为潜在客户时,接收该客户输入的账户信息并存储,之后与该客户建立连接,接收该客 ...
发明人: 周小平
申请人: 广东轻工职业技术学院
申请号: 201820721068.2
申请日期: 2018.05.15
摘要: 本实用新型公开了一种多功能互动教学管理装置,包括教学管理主壳体,所述教学管理主壳体底端内部安装有激光灯泡,且激光灯泡顶端电性连接有激光按键开关,所述教学管理主壳体顶端内部设置有主体延长室,且主体延长室内部安装有主体伸缩杆,所述教学管理主壳体顶端连接有伸缩顶盖,且伸缩顶盖顶端内部设置有顶盖连接孔,所述 ...
作者: 陈钰,王希,周小平 (广东轻工职业技术学院)
出处: 成人教育 2018 第38卷 第8期 P56-60
关键词: 职业教育“五个对接”;德国双元制;职业教育培训条例
摘要: 通过对德国双元制职业教育培训条例的研究,文章探索了职业教育如何实现\'五个对接\':教育培训职业的设置、取消和更新应充分考虑经济与产业发展的需求,实现专业与产业、职业岗位对接;企业和学校充分利用各自的资源优势制定统一的人才培养方案,实现专业课程内容与职业标准对接;学校应以职业行动能力为导向,实现教学 ...
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