张清雅

[中文期刊] 新时期高等职业教育校企合作的困境与对策研究

作者：张清雅（安徽阜阳职业技术学院）

出处：吉林省教育学院学报 2015 第31卷第5期 P70-71

关键词：高等职业教育；校企合作；职业教育

摘要：随着我国市场经济迅速发展、教育体系不断完善,高等职业教育越来越受到广泛的重视,高等职业教育在中国普遍开展起来,新时期的高等职业教育开启了具有重要意义的校企合作模式。以双方共同监管、共同促进、共同发展为基本原则,培养大量的职业技术人才,是如今教育领域发展的必然趋势。因此,本文从高等职业院校企合作的意义 ...

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[中文期刊] 学前教育专业音乐欣赏课的多元化教学模式

作者：吴夏，张清雅（阜阳职业技术学院）

出处：才智 2015 第15期 P124

关键词：音乐欣赏；教学改革；教学模式

摘要：音乐欣赏课是学前教育专业开设的重要课程之一,笔者根据教学目标和教学内容的特点采取以PBL教学法、多媒体教学法、挂图教学法、比较教学法、系统讲授教学法等多种教学方法相结合,收到良好的教学效果,提高了学生的思维能力,鉴赏能力和对音乐的感受力,发展了他们丰富的想象力。

[中文期刊] 教师资格制度与教师教育制度之辩证关系

作者：张清雅，王中岱（阜阳职业技术学院人文社科系）

出处：吉林省教育学院学报 2015 第31卷第20期 P128-129

关键词：教师资格制度；教师教育制度；教育教学能力

摘要：教师资格制度是国家对教师进行的职业资格和专业程度的认定制度。教师教育制度是关于教师职前培养、入职训练和在职培训的制度。剖析两种制度的辩证关系对促进二者相辅相成地和谐发展、提高教育教学质量具有重要意义。其中,教师资格制度从多方面引导教师教育制度的内涵建设;反之,教师教育制度推动着教师资格制度的发展。二 ...

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[中文期刊] 高职生学习倦怠及其影响因素分析

作者：张清雅（安徽省阜阳职业技术学院）

出处：阜阳职业技术学院学报 2014 第2期 P123，125

关键词：高职生学习倦怠；自我效能感；专业承诺；知识价值观

摘要：随着高等职业院校的数量和学生人数急剧增加,高职教育中的问题也日益呈现出来,其中学生的学习倦怠尤为明显。高职生学习倦怠的产生有复杂的原因,包括学校、环境、家庭及社会相关因素的影响,还包括自我效能感、专业承诺、知识价值观、自我调学习等个人因素。

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[中文期刊] 高职生学习倦怠及其影响因素分析

作者：张清雅（安徽省阜阳职业技术学院）

出处：长春教育学院学报 2014 第2期

关键词：高职生学习倦怠；自我效能感；专业承诺；知识价值观

摘要：随着高等职业院校的数量和学生人数急剧增加，高职教育中的问题也日益呈现出来，其中学生的学习倦怠尤为明显。高职生学习倦怠的产生有复杂的原因，包括学校、环境、家庭及社会相关因素的影响，还包括自我效能感、专业承诺、知识价值观、自我调学习等个人因素。

[中文期刊] 我国教师资格制度的演变历程

作者：张清雅，王中岱（阜阳职业技术学院）

出处：阜阳职业技术学院学报 2013 第2期 P14-17

关键词：教师资格管理；教员鉴定制度；教师资格制度

摘要：我国教师资格制度伴随学校教育的产生与发展,至今经历了孕育、萌芽和建立、改革完善四个阶段。清末教员检定制度初步具有现代意义的教师资格制度基本框架和体系,应视为我国教师资格制度的萌芽。新中国成立后,1995年国务院颁布了《中华人民共和国教师资格条例》,标志着我国教师资格制度的第一部专门性行政法规的诞生。 ...

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[中文期刊] 高职院校专业设置滞后性之应对策略核 CSSCI

作者：张清雅（阜阳职业技术学院人文社科系）

出处：江苏高教 2012 第5期 P154-155

关键词：专业设置；专业设置的滞后性

摘要：随着社会和市场人才需求的快速变化,高职院校专业设置的滞后性越来越明显,主要表现为:部分专业设置陈旧;所需专业设置较少;学生\'热进冷出\'.由于专业设置是高职院校重要的基本建设,关系到人才培养与社会需求的一致性,影响着教育教学质量的提高和学校的生存与发展.因此,探讨高职院校专业设置滞后性的现状、原因 ...

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[中文期刊] 试论高等职业教育与地方经济建设发展的关系

作者：张清雅（阜阳职业技术学院）

出处：长春师范学院学报 2012 第31卷第8期 P122-123

关键词：高等职业教育；地方经济建设；发展；关系

摘要：本文从高等职业教育与地方经济建设发展融合在一起的必要性、高等职业教育与地方经济建设有效融合的措施两方面出发,对高等职业教育与地方经济建设发展的关系进行论述。

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[中文期刊] 校企合作模式下地方高职院校服务企业研究

作者：张清雅（阜阳职业技术学院人文社科系　　安徽阜阳　　（236006））

出处：蚌埠学院学报 2012 第5期

关键词：校企合作；服务能力；高职教育

摘要：校企合作是地方高职院校人才培养的有效模式和重要途径,也是其持续、健康发展的必由之路.然而,校企合作中企业积极性不高已成为一个普遍现象,甚至在国家示范高职院校建设中也存在这样的现象.就地方高职院校自身来说,服务企业能力的局限性是制约校企合作的关键因素,主要表现为:人才培养和供给能力参差不齐、技术研发和 ...

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[中文期刊] 改善学生学习投入:提高高职教学质量的归结性途径

作者：张清雅，王中岱（阜阳职业技术学院人文社科系）

出处：安徽工业大学学报(社会科学版) 2012 第6期 P126-128

关键词：高职院校；大学生；学习投入；教学质量

摘要：学习投入是指学生在学习过程中投入的时间、精力和努力、专注的程度。高职院校应建设好的校风和学风,营造学生积极成长的氛围,改善学生学习投入,这是提高教学质量的归结性途径。

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