黄日强

[中文期刊] 英国成人教育的立法核

作者：黄日强（东华理工学院　　江西抚州）

出处：成人教育 2007 第5期 P91-92

关键词：英国；成人教育；立法；发展

摘要：长期以来,英国有关成人教育的法律法规条款散见在其它一些法律法规之中,在这些法律法规中都对成人教育有着明确的规定。通过以上法律法规,英国从法律上确认了成人教育的地位和作用,规定了政府及各部门对成人教育应承担的责任与职责,保证了成人教育的财政拨款,所有这些都为英国成人教育的实施提供了保障,从而使英国的成 ...

[中文期刊] 问题与出路:我国高职课程改革的理论视角核

作者：王一定，黄日强（东华理工学院　　江西抚州；东华理工学院　　江西抚州）

出处：成人教育 2007 第9期 P68-69

关键词：高职；课程改革；问题；策略

摘要：课程是将宏观的教育理论与微观的教育实践联系起来的一座桥梁。无论什么样的教育理论、教育思想、教育观念、培养目标,最终都必须借助这座桥梁才能实现。近十年来,我国高等职业教育的发展,引入了能力本位的观念,学习借鉴了国外一些经验,改革了课程内容,增大了实践环节,取得了一些成绩,但在课程改革的理论研究上则缺乏 ...

被引情况：超星被引 16 次；

[中文期刊] 德国联邦职业教育的行政管理机构

作者：黄日强，何小明（江西科技师范学院职教所　　江西南昌；东华理工学院高职院　　江西抚州）

出处：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 2007 第1期 P61-65

关键词：德国；联邦；管理机构；职业教育

摘要：联邦教育与科学部、联邦职业教育研究所、联邦有关专业部和联邦劳动与社会秩序部是德国联邦一级职业教育的行政管理机构。联邦教育与科学部职业教育行政管理的突出特点是具有所谓一般性的权力和协调的权力。联邦职业教育研究所具有研究、协调、咨询和参与决策等多项职能。联邦有关专业部是德国各有关专业领域在政府的代言人。 ...

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 政府在发展职业教育中的作用研究

作者：黄日强，何小明（江西科技师范学院职教所,东华理工学院高职院江西南昌330013,江西抚州344000）

出处：青海师专学报 2007 第27卷第1期 P76-79

关键词：职业；教育；发展；作用

摘要：职业教育的功能和作用,决定了发展职业教育是政府的职责。政府是职业教育发展规划的主要制定者和实施者,在发展职业教育中可以发挥规划的导向、调节和指导作用。政府是职业教育及其相关法规的制定者和执行者,在发展职业教育中可以发挥法律的引导、保障和促进作用。

被引情况：超星被引 3 次；

[中文期刊] 论政府在发展职业教育中的主导作用

作者：黄日强，何小明（江西科技师范学院职教所；东华理工学院高职院；东华理工学院高职院）

出处：黄河水利职业技术学院学报 2007 第2期 P70-73

关键词：政府；职业教育；发展；作用

摘要：发展职业教育,是政府的重要职责。职业教育的功能和作用,决定了发展职业教育是政府的职责。政府是行政权力的掌控者。政府的行政权力始终是职业教育发展的强大推进器,政府所拥有的行政权力决定了政府在发展职业教育中起主导作用。

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 澳大利亚学徒培训制度的现代模式

作者：黄日强，黄宣文（江西科技师范学院职业教育研究所；东华理工学院信息工程学院）

出处：职教论坛 2007 第3期 P55-58

关键词：澳大利亚；传统；现代；学徒培训制度

摘要：学徒培训制度是澳大利亚古老的职业教育制度,经过了历史发展的巨大变迁,从形式到内容都打上了许多现代印迹。它既继承了传统学徒培训制“做中学”的特点,又融入了现代学校教育的新形式。澳大利亚古老的学徒培训制度在今天又以其独特的魅力吸引着众多学子的兴趣,焕发了新的生机。

被引情况：超星被引 18 次；

[中文期刊] 德国职业学院综述

作者：黄日强，何小明（江西科技师范学院职教所　　江西抚州；东华理工学院高职院　　江西抚州）

出处：三门峡职业技术学院学报 2007 第6卷第1期 P1-3

关键词：德国；职业学院；创建原因；入学资格；培养目标

摘要：德国职业学院是在第三级教育领域(高等教育)入学人数迅速扩张以及社会对不同素质人才需求的背景下于20世纪70年代创建的,被认为是企业与政府在高等教育领域内合作的一个创举。职业学院规定有较高的入学资格和较严格的入学考试,采用“双元制”教育模式,培养在技术经济领域和社会工作第一线从事生产管理和教育等直接为 ...

被引情况：超星被引 13 次；

[中文期刊] 英国学徒制度的现代模式

作者：黄日强，张霞（江西科技师范学院职教所　　江西南昌；东华理工学院教心部　　江西抚州）

出处：安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 2007 第6卷第1期 P65-68+77

关键词：英国；传统；现代；模式；学徒制度

摘要：学徒制度是英国古老的职业教育制度,这一制度几经延续、承袭发展到今天,从形式到内容都打上了许多现代印迹。这主要表现在其内涵的深化与外延的拓展、政府管理意识的强化与管理构架的完善、实施过程的灵活性等方面。它对我国职业教育的发展也有借鉴意义。

被引情况：超星被引 25 次；

[中文期刊] 英国开放大学的新进展

作者：黄日强，邓志军（东华理工学院　　江西抚州　　（344000））

出处：成人高等教育 2007 第1期 P51-55

关键词：英国；开放大学；改革；新进展

摘要： 20世纪90年代以来，英国开放大学取得显著进展，主要表现在入学方式日趋灵活，办学规模日益扩大；科研地位日渐突出，科研实力不断增强；政府支持力度加大，远程职教长足发展；学习服务日受重视，支持体系日益完善；课程改革力度增强，改革效果相当显著。目前，英国开放大学是英国规模最大的大学，其办学质量已经达到国际 ...

[中文期刊] 德国成人继续教育立法核

作者：高金龙，黄日强（东华理工学院　　江西抚州；东华理工学院　　江西抚州）

出处：成人教育 2007 第10期 P93-94

关键词：德国；成人继续教育；法律；立法

摘要：德国一向注重法治,联邦及各州为成人继续教育颁布了相关的法令上百部。这些有关教育及继续教育的法律和法规涵盖了所有的职业、技能和社会生活领域,并对德国的成人继续教育作了规定。

被引情况：超星被引 10 次；