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贾建国

  • 任职单位:北京师范大学
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作者: 贾建国,袁桂林 (北京师范大学)

出处: 比较教育研究 2012 第2期 P96

关键词: 教师流动;城乡教师;制度变迁理论;非正式制度;流动制度;利益相关者;互补性问题;制度制约因素;改革与完善;农村教师

摘要: 本研究以制度变迁理论为主要的理论基础,运用制度分析方法论从新生制度与制度环境、新生制度与互补性制度、新生制度与利益相关者,以及非正式制度与正式制度四个关系维度对我国城乡教师流动制度的变迁进行分析与探讨。

被引情况: 超星被引 4 次;

作者: 贾建国 (导师:袁桂林)

学位名称: 博士

出处: 北京师范大学 2010

摘要: 目前,我国教师流动的整体状况越来越背离教育公平的价值取向。当一部分学生在享受教师流动带来的好处时,另一部分学生却在为此付出沉痛的代价,尤其是那些本来就处在相对弱势地位的农村学校学生。事实证明,城乡教师流动的失衡现象已经严重影响了我国义务教育的均衡发展。究其根本,我国城乡教师流动失衡态势背后所折射的是 ...

作者: 贾建国 (北京师范大学教育学部)

出处: 外国教育研究 2010 第37卷 第4期 P74-78

关键词: 美国;农村小规模学校;农村学校合并

摘要: 20世纪70年代以来,针对农村学校合并所带来的各种问题,以及考虑到农村小学校所具有的一些优势,美国政府开始通过提供资金支持、加强教师队伍建设和学校合作等措施来扶持一些需要保留的农村小规模学校,取得了积极的效果。借鉴美国相关的经验,我国应该在正确认识农村小学校作用的基础上,合理把握农村小学校恢复与保留 ...

被引情况: 超星被引 36 次;

作者: 贾建国 (北京师范大学)

出处: 复印报刊资料(中小学教育) 2010 第3期 P58-61

关键词: 教师流动制度;制度冲突;制度阻力;城市教师;农村教师

摘要: 在城乡教师流动制度的创建过程中,存在着新旧制度之间的冲突,从而形成了制度创建的阻力。为此,有关部门应该采取有针对性的措施对相关制度进行改革与创新,化解教师流动制度建设中的各种制度冲突与阻力。

被引情况: 超星被引 1 次;

作者: 贾建国 (北京师范大学教育学部)

出处: 中国农村教育 2010 第4期 P47-50

关键词: 职业教育发展;农村职业教育;变革与创新;人力资源能力建设;全面建设小康社会;制度;构建和谐社会;职业教育工作

摘要: 进入新世纪以来,我国政府提出要从国家现代化建设全局和战略的高度,从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的高度,切实加强职业教育工作,加快职业教育事业的发展。农村职业教育作为我国职业教育的重要组成

被引情况: 超星被引 3 次;

作者: 贾建国 (北京师范大学教育学院)

出处: 教育学文摘卡 2010 第2期 P24-25

关键词: 职业教育制度;农村职业教育;利益相关者理论;创新;改革;冲突与合作;利益诉求;利益冲突

摘要: 利益相关者理论强调,制度的生命力绝不仅仅来自于制度的主要供给者——政府,还来自于利益相关者之间的冲突与合作,这就要求制度及其变革必须考虑每个利益相关者的权益。鉴于此,农村职业教育制度的改革与创新就必须充分考虑不同利益相关者的利益诉求,以使创建的农村职业教育制度能够协调、化解制度变迁过程中出现的各种利 ...

作者: 贾建国 (北京师范大学教育学院)

出处: 比较教育研究 2009 第31卷 第9期 P85-88,63

关键词: 美国;教师绩效工资;增值评估

摘要: 目前,教师绩效工资改革在美国一些地区的公立学校中正深入开展,并形成了一些典型的模式。这些模式体现出了一些教师绩效工资改革的共同特点:提供有效的政策法律保障和稳定充足的财政支持;引入增值评估,构建合理有效的绩效评价体系;制定科学合理的绩效工资比例与级差。美国改革经验对于我国当前的教师绩效工资改革具有一 ...

被引情况: 超星被引 79 次;

作者: 贾建国 (北京师范大学教育学院)

出处: 教育科学 2009 第5期 P34-37

关键词: 教师流动制度;制度冲突;制度阻力;城市教师;农村教师

摘要: 在城乡教师流动制度的创建过程中,存在着新旧制度之间的冲突,从而形成了制度创建的阻力。为此,有关部门应该采取有针对性的措施对相关制度进行改革与创新,化解教师流动制度建设中的各种制度冲突与阻力。

被引情况: 超星被引 50 次;

作者: 贾建国 (北京师范大学教育学院;)

出处: 教育发展研究 2009 第7期 P17-21

关键词: 农村教育;寄宿制学校;制度互补性理论

摘要: 寄宿制是我国农村教育改革中形成的一项制度,其在农村学校的推行需要相应的配套改革。然而我们在建设农村寄宿制学校的过程中未能充分认识到这一点,以致影响到这项制度的实效。本文从制度互补性的视角分析了农村寄宿制学校建设存在的问题,并提出政府需在教育经费投入、教师编制和学校管理等方面给予充分的制度保障。

被引情况: 超星被引 36 次;

作者: 贾建国 (北京师范大学教育学院;)

出处: 教育科学 2009 第1期 P58-61

关键词: 制度变迁;利益冲突;教师流动制度;利益协调机制

摘要: 制度变迁是对人们之间利益格局的重新调整,利益冲突不可避免。我国教师流动制度的创建也必然会引发相关利益主体间的利益冲突。为此,政府必须建立相应的利益协调机制,以有效化解存在着的各种利益冲突,从而保障教师流动制度能够顺利的建立、推行与实施。

被引情况: 超星被引 25 次;

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