郭静
作者: 尤思凡,孙鲁晔,郭静,裘晓辉,江颖 (1;北京大学物理学院量子材料科学中心;国家纳米科学中心;中国科学院大学;北京师范大学化学学院;量子物质协同创新中心;中国科学院大学拓扑量子计算卓越创新中心;2018年12月20日收到修改稿)
出处: 物理学报 2019 第1期
作者: 张冰琦,郭静,于溪,李强,陈晋 (北京师范大学地理科学学部;九州大学工学府环境社会部门;名古屋大学环境学研究科)
出处: 自然资源学报 2018 第33卷 第7期 P1230-1243
关键词: 耕地低效转化;GlobeLand30;空间特征;地形
摘要: 耕地向经济效益相对较低的用地类型转化具有多重社会及生态效应。论文首先将耕地向草地、灌丛地和裸地的转化定义为\'耕地低效转化\',然后以Globe Land30为基础,提取2000—2010年的低效转化耕地,并结合耕地资源禀赋和地形条件,从多尺度、多角度深入揭示了我国耕地低效转化的空间分布特征。结果表 ...
作者: 郭静;殷恒婵 (北京服装学院北服爱慕人体工学研究院,北京100029 北京师范大学体育与运动学院,北京100088 北京师范大学体育与运动学院,北京,100088)
出处: 针织工业 2017 No.4 P60-64
关键词: 非竞技骑行;骑行舒适性;骑行裤;调查研究;差异分析
摘要: 为了解非竞技自行车骑行人群骑行时的舒适性现状,采用网络问卷形式,对92名非竞技自行车骑行爱好者,在通勤与非通勤时的舒适性进行调研.调查结果表明,非竞技自行车骑行人群不穿着骑行裤的主要原因是穿着太麻烦;通勤时,特定人群的不舒适程度最高;非通勤时,基本趋势为随着骑行时间的增加,不舒适程度先增强,再降低. ...
作者: 郭静 (北京师范大学鄂尔多斯附属学校)
出处: 教师 2017 第3期 P41
关键词: 小学语文;阅读教学;写作教学;有效整合
摘要: 小学阶段的语文教学中,阅读和写作这两个重要的内容是任何一个教师都不能绕开的话题。阅读是小学生获取语文知识和认知世界的重要途径,而写作是小学生表达情感和运用语文知识的主要方式。在教学之中将阅读教学与写作教学有效地整合,势必会对学生整体语文水平的提高提供可靠的保证。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 郭静,殷恒婵 (北京服装学院北服爱慕人体工学研究院;北京师范大学体育与运动学院;北京师范大学体育与运动学院)
出处: 针织工业 2017 第4期 P60-64
关键词: 非竞技骑行;骑行舒适性;骑行裤;调查研究;差异分析
摘要: 为了解非竞技自行车骑行人群骑行时的舒适性现状,采用网络问卷形式,对92名非竞技自行车骑行爱好者,在通勤与非通勤时的舒适性进行调研.调查结果表明,非竞技自行车骑行人群不穿着骑行裤的主要原因是穿着太麻烦;通勤时,特定人群的不舒适程度最高;非通勤时,基本趋势为随着骑行时间的增加,不舒适程度先增强,再降低. ...
被引情况: 超星被引 1 次;
作者: 刘诗奇,郭静,李若溪,李强 (北京师范大学资源学院)
出处: 城市发展研究 2014 第4期 P66-71
关键词: 土地利用;轨道交通;圈层结构;北京
摘要: 以北京轨道交通典型站点东直门站、回龙观站和人民大学站为对象,分析各站点周边2000m范围内以及不同环带的土地利用结构、土地利用率、信息熵、均衡度等指标,揭示不同站点周边土地利用的空间分布特征。位于城市中心和城市外围的轨道交通站点,其周边的土地利用既具有相似性又具有差异性。东直门站周边的土地利用强度大 ...
被引情况: 超星被引 22 次;
作者: 郭静 (北京师范大学鄂尔多斯附属学校)
出处: 现代交际 2014 第4期 P144
关键词: 主动权;教学语言;朗读训练;多媒体技术
摘要: 不能简单把语文教育称为一门基础学科,它更是一门培养人才的学科,它更是继承我们中华文明传统的接力棒。所以,我们的语文教学一定要充分发挥其优势,让它生动起来,展现出它的魅力,让学生主动走进它的世界。
作者: 郭静 (北京师范大学心理学院)
出处: 教育与经济 2013 第3期 P39-42
关键词: 职业教育集团;产权改革;法人属性
摘要: 我国职业教育集团化办学已步入由注重规模发展向注重质量提升的新阶段,但利益链不完善成为职教集团向纵深发展的瓶颈.产权改革是提高职教集团核心竞争力的战略突破口,本文通过对组建不同法人属性的职教集团的可行性研究,得出研究结论:应鼓励发展企业法人型职业教育集团,限制发展事业单位法人型职业教育集团,探索发展社 ...
被引情况: 超星被引 10 次;
作者: 郭静 (北京师范大学心理学院 北京 (100875))
出处: 教育发展研究 2013 第33卷 第5期 P76-80
关键词: 职业教育集团;产权改革;实现形式
摘要: 职业教育集团化办学已步入由注重规模发展向注重质量提升的新阶段,但利益链不完善使职教集团的深入发展遭遇瓶颈.鉴于产权改革是完善集团化办学利益链的突破口,本文构建了职业教育集团产权改革的目标模式,并探讨了具有可行性与可操作性的实现形式.
作者: 屈智勇,王晓华,郭静 (北京师范大学社会发展与公共政策学院)
出处: 第十五届全国心理学学术会议 中国广东广州 2012
会议录: 第十五届全国心理学学术会议论文摘要集
关键词: 创伤后应激障碍PTSD;躯体症状;汶川地震
摘要: 2008年5月12日,我国四川汶川发生了里氏8级大地震。地震后,灾区居民的心理健康问题引起了很多心理学家和精神科医生的关注。但是,很少有研究考察地震后受灾居民创伤后应激障碍的长期变化及其躯体化表现。本研究在两年内对四川地震极重灾区的1056户家庭进行了4次追踪调查,考察了从地震后7周到地震后2年,灾 ...