宁波大学园区图书馆

首页 - 资源中心 - 政策文件

关于要求出台余姚市职业教育校企合作促进办法的建议

2012-07-26

信息类别：提案议案信息索引：00297276X/2012-00868 发文机构：办公室行政级别：区县(市)级来源：余姚市教育局网国别：中国查看原网站全文

索引号：                00297276X/2012-00868                内容分类：                提案议案                                        文件编号：                                生成日期：                2012-07-26                                        公开方式：                主动公开                公开时限：                长期公开                                        公开范围：                面向社会                责任处室：                办公室                                                                                    关于要求出台余姚市职业教育校企合作促进办法的建议                                                                            徐鹏飞委员：　　您的《关于要求出台余姚市职业教育校企合作促进办法的建议》悉。现答复如下：　　职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，为社会培养各级各类的专门人才，通过校企合作合作提高学生技能水平，适应企业、行业、社会的需要，缩短员工和企业的磨合期，降低企业的培训成本和劳动成本，提升企业的竞争力。校企合作于学校、于企业是一种双赢的策略，市政府、教育部门积极努力，做了以下工作：　　1.印发《在企业内建立职业教育实习实训示范基地试行办法》（余政办发〔2011〕116号），建设目标：到2015年止，全市建成现代农业、模具设计与制造、数控技术与应用、电子与信息技术、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、现代物流、经济贸易、旅游管理等10个企业职业教育实习实训示范基地。2011年已命名3家企业为市级企业职业教育实习实训示范基地。　　2.设立校企合作发展专项资金。根据《宁波市职业教育校企合作促进条例》要求设立了职业教育校企合作发展专项资金。2011年起，市财政每年安排50万元，用于：资助职业学校和企业联合设立职业教育实习实训基地、合作建设实验室或生产车间等校企合作项目；对企业接纳职业院校学生实习发生的物耗能耗给予适当资助等。　　3．利用行业协会的平台促进与企业的交流与合作。各职校纷纷加入行业协会，目前已加入模具协会、家电协会、消防协会等5个协会，市职技校成为模具协会副理事长单位。　　4.．建立教学工厂。今年4月份，市职技校与宁波美灵塑模制造有限公司签署共建产学研合作基地协议，把企业的模具制作车间引入学校，与企业零距离接轨。　　5．招收企业订单班。2010年起，市职技校每年面向外来务工者子女招收“中宇数控班”1班。市职成教中心学校分别与余姚宾馆和余姚阳明温泉山庄有限公司合作举办酒店服务与管理专业班，冠名：“余姚宾馆班”和“阳明山庄班”。　　6．开展社会培训。我们把拓展服务领域，发挥自身的专业和教学优势，面向社会开展各种形式的培训和服务活动作为职业学校、成人学校办学的一项重要任务。2011年，计划对10000名外来务工人员及其子女实施职业技能培训，市教育局、市外口办、市劳动和社会保障局、市财政局协调后，首次采用社会化培训机制，把其中5000个培训名额面向职校、成校、社会培训机构招标，使培训项目、培训内容更贴近企业、职工需求。　　校企结合是确保职业教育更贴近市场、贴近社会需求、满足受教育者需求、促进学校焕发生机和活力的办学途径。 我们将在不断推进校企合作的领域和程度，形成具有特色的更加灵活、更加开放的办学模式和技能人才培养模式，为我市经济和社会发展培养更多实用型人才。　　再次感谢您对职业教育事业的关心和支持！                                                                                                                                                                                                                                        打印                                                                        关闭